2 1.Berlin. NikolaiviertelBerlin. Nikolaiviertel 2.Brandenburg TorBrandenburg Tor 3.Fernseh-und-UKW TurmFernseh-und-UKW Turm 4.Rote RathausRote Rathaus 5.Humboldt UniversitätHumboldt Universität 6.Deutsche StadtsoperDeutsche Stadtsoper 7.ReichstagsgebäudeReichstagsgebäude 8.Kölner DomKölner Dom 9.Dresden. ZwingerDresden. Zwinger 10.Weimar.TheaterWeimar.Theater 11.WeimarsstraβeWeimarsstraβe
3 Das Nikolaiviertel – der älteste Stadtteil Berlins; hier wurde 1237 die Stadt gegründet. Jetzt sehr schön restauriert.
4 Das Brandenburger Tor mit seiner Quadriga ist eines der schönsten Tore der Welt. Ihr wiβt, das es das Wahrzeichen (Symbol) Berlins ist.
5 In der Nähe des Alexanderplatzes befindet sich das Wahrzeichen der Hauptstadt-der Fernseh-und UKW-Turm. Dieser Turm ist mit seinen 361 m. das viertgröβte Bauwerk der Welt.
6 Das Berliner Rathaus nennen die Berliner Rots Rathaus. Auf 36 Terrakottareliefs können wir die Geschichte der Stadt bis zum Jahre 1871 sehen.
7 Unter den Linden ist die Hauptstraβe Berlins. Hier befindet sich die berühmte Humbold- Universität.
8 Die Deutsche Staatsoper befindet sich in der Straβe Unter den Linden.
9 Reichstagsgebäude – Hier war währrend der Hitlerzeit die Reichskanzlei Hitlers. Der Reichstag ist heute wieder der Sitz des Bundesparlaments.
10 Der berühmte Kölner Dom. Er ist das Wahrzeichen der Stadt. Die Türme sind 157m hoch. Schaut euch die schönen Fenster mit Glasmalerei und den Skulpturschmϋck an.
11 Dresden. Die Stadt an der Elbe genannt Elbflorenz wegen seiner Schönhelt. Hier – Teil des Zwingers.
12 Weimar ist die Stadt der deutschen Literatur und Musik, Goethe-und-Schiller-Stadt.
13 In den Straβen Weimars sind viele romantische Ecken. Sie machen die Stadtt attraktiv
1.Schreiben
Sie bitte uber ihre Familie mit dem erlehrnten Wortschatz.
2.Machen
einen Dialog uber ihre Wohnung/Haus mit den folgenden Ausdrucken:
-Ich mochte es dir zeigen;
-Meiner Meinung nach;
-Uber mich;
-Ich glaube;
-Ich denke das;
-Auf einer Seite;
-Auf der anderen Seite….
3.Geben Sie
die folgenden Verben weiter:
Aufmachen,ablegen,rauchen,anbieten,fahren,gehen.
4.Schreiben
Sie Ihren Freund einen Brief uber Ihre Familie.
Модуль №2
1 курс (німецька мова)
1.Bilden Sie die Satze mit diesen Wortern:
Der
Unterricht,das Wohnheim,die Fachrichtung,der Dekan,der
Lernerder,der Nachricht,das Lehrbuch.
2.Machen Sie
bitte einen Dialog mit diesen Wortern:
-Ausbildung;
-Prufung;
-Horsaal;
-Examen;
-Prufung bestehen;
-Vorlesung;
-Studium;
-College;
-College-Klassen;
-Abstrakt;
-Klassenkameraten;
-Test……
3.Bilden Sie
aus denfolgenden Wortgruppen eine
Zusammensetzungen:
Muster:die
Bibliothek der Universitat-die
Universitatsbibliothek.
-das Theater der Stadt;
-die Arbeit in der Forschung;
-der Minister fur Kultur;
-das Diplom an der College;
-die Sammlung von Bucher;
4.Schreiben
Sie bitte einem Freund einen Brief uber ihre Arbeitstag und ihren freien Tag.
Модуль № 3.
1 курс (німецька мова)
1.Поставте виділені слова
у формі футурума І.
A.: Ich
komme morgen zu dir. Bist du am Abend zu Hause?
B.: Kommst
du bestimmt?
A.: Ja, ich
komme bestimmt. Ich zeigedir meine neuen Fotos. Da siehst du, wie gut sie sind.
B.: Dann
bleibe ich zu Hause und warte auf dich.
A.: Ich
komme um 6 Uhr.
2. Поставте пропущені дієслова у
формі футурума.
1. fahren:
Morgen ... ich mal nach Munchen ... . 2. besuchen: Ich ... dort meine Freunde
... . 3. sein: Ich ... bestimmt erst spat wieder zuruck ... . 4. sein: Kurt und
Erika ... jetzt etwa funf Jahre verheiratet ... . 5. bestehen: Sei unbesorgt.
Du ... die Prufung bestimmt ... . 6. schreiben: Ihr ... uns doch hoffentlich
ausdem Urlaub ... ! 7. schicken:
Wir ... euch bestimmt eine Ansichtskarte aus Rom ... . 8. wohnen: Unser Nachbar
... hier schon mindestens zwanzig Jahre ... . 9. haben: Der Chef ... jetzt eine
Besprechung .... 10. dauern: Die Besprechung ... sicher nichtmehr lange ... .
3.Machen Sie bitte einen Dialog mit disen Wortern:
Tierartz,Agronom,Mechaniker,Buchhalter,Landwirtschaft,Land,Maschinen
in Feld,Arbeiter,arbeiten,wachsen,Kuhe,Schafe,Schweine,Samen.
4.Schreiben
Sie bitte uber ihre zukunftige Beruf.
Модуль №4.
1 курс (німецька мова)
1.Bilden Sie bitte einen Satzen mit diesen Wortern:
4.Schreiben
Sie bitte einen Brief zu ihrem Freund uber ihre Lieblingsgericht.
Модуль №5.
1 курс (німецька мова)
1.Ubersetzen
Sie bitte disen Satzenvom
Deutschen ins Ukrainische:
Die Ukraine ist ein verhältnismäßig junger Staat.
Am 24. August 1991 wurde ihre Unabhängigkeit bekanntgegeben.
Jetzt hat die Ukraine ihre eigene Verfassung, ihre
Regierung, den Obersten Rat, und sogar ihre eigene Währung — die Grywnja.
Die Ukraine liegt im Herzen Europas.
Ihre Gesamtfläche beträgt 603 700 km2.
Die Einwohnerzahl beträgt 53 Millionen Menschen.
Die Natur der Ukraine ist auch sehr reich und mannigfaltig.
2.Ubersetzen Sie bitte diesen Satzen vom Ukrainischen ins Deutsche:
Із заходу Україну обмежують Карпати з Говерлою— найвищою
горою цього масиву.
В Україні багато озер, річечок та річок.
Сама відома, оспівана Шевченком та Гоголем ріка,— це,
безперечно, Дніпро.
Україна межує з Росією, Білоруссю, Польщею, Румунією,
Молдовою та Угорщиною.
Найбільші міста — Київ, Харків, Донецьк, Одеса,
Дніпропетровськ, Львів.
І хоча офіційна мова — українська, у Східній Україні,
особливо у великих містах, все ще говорять російською, але уже все частіше
можна почути українську мову.
Im
9.—11. Jahrhundert wird Wien wieder in den historischen Chroniken erwähnt und
in der Mitte des 12. Jahrhunderts wurde es zur Hauptstadt des österreichischen
Staates.
Wien liegt an der Kreuzung der Donauwasserstraße und
Landstraßen aus Osteuropäischen Ländern.
Heute ist Wien das größte Industrie-, Wissenschafts-
und Kulturzentrum des Landes.
2.UbersetzendieseSatzen:
У південній
та східній частинах міста сконцентрована майже вся сучасна індустрія.
Відень дає країні третину всієї промислової продукції.Велике значення мають тут машинобудування, металообробна
промисловість і особливо електроніка.
Тут знаходиться Гофбург — колишнійімператорський палац, де сьогодні є
кілька відомих музеїв: Музей австрійської культури, Етнографічний музей,
Національна бібліотека та Концертний зал.
3.Bilden eine
Satze mit diese Wortern:
der Eroberer
— завойовник,die Festung (-en) — фортеця,erwähnen (te, t) — згадувати,die Wasserstraße (-n) — судноходна
ріка,die Landstraße (-n) — сухопутний шлях,die Innere Stadt — внутрішнє місто
4.Schreiben Sie bitte eine Aufsatz uber Wien,Osterreich,Schweiz.
Модуль № 4
2 курс (німецька мова)
1.Schreiben Sie bitte einen Dialog
mit diese Wortern:
Abreise f -, -n — відїзд,ankommen — прибувати, приїздити,Ausflug m -(e)s, Ausflüge — екскурсія,auspacken — розпаковуватиaussteigen
(stieg aus, ausgesteigen) — виходити,Auto n -s, -s — машина,Autobahn f -, -en — автобан,Bahnhof m -s, ...höfe — вокзал,Bahnsteig m -es, -e — платформа,begleiten — проводжати,das Abteil besetzen — займати купе.
2.Bilden Sie Satzen:
Dienstreise f -, -n — відрядження,D-Zug m -(e)s, ...züge = Durch-
gangszug m — швидкий поїзд,einpacken — запаковувати,einsteigen (stieg ein, eingestiegen)
— входити,Eisenbahn f-, -en — залізницяFahrgast m -es, ...gäste — пасажир,Fahrkarte f -, -n — білет,Fahrplan m -(e)s, ...plane — розклад,Flugzeug n -(e)s, -e — літак,Fßhrer m -s, - — путівник,Geld tauschen — міняти гроші,Gepäck n -s, -e — багаж
3.Ubersetzen diese Wortern:
Jugendherberge f ,Karte f ,Koffer m -s, Landsmann m -(e)s,
Landsleute mit dem Bus reisen,Pass m -es,REIse,Abreise f -, -n ,ankommen ,Ausflug m -(e)s, Ausfluge,auspacken,aussteigen (stieg aus, ausgesteigen,Bahnhof m -s, ...höfe ,Bahnsteig m -es, -e ,begleiten,Dienstreise f ,einpacken ,einsteigen (stieg ein,
eingestiegigen),Eisenbahn f-, -en Fahrgast m
Gepäck
4.Schreiben Sie bitte einen Brief ihrem Freunduber ihre Sommerreise.
Модуль № 5
2 курс (німецька мова)
1.UbersetzendieseSatzen:
-Haben Sie freie Zimmer?
-Wie viel kostet ein Einzelzimmer/ein
Doppelzimmer?
- Das Doppelzimmer kostet 135 Euro pro
Nacht.
- Das Zimmer hat eine –
Dusche, eine Minibar und einen Fernseher.
-Ab wann steht das Zimmer zurVerfügung?
-Hat das Zimmer einen WLAN-Anschluss?
2.UbersetzendieseSatzen:
Чи є в готелі ресторан?
До якого часу необхідно звільнити кімнату?
Я вчора забронював номер по телефону.
Ось, будь ласка, ключ від номеру.
Ich hätte gern die Rechnung. .
3.Machen Sie bitte einen Dialog :Im hotel.
4.Schreiben Sie bitte einen Brief uber ihreHotelunterkunft.
2.Machen Sie bitte einen Dialog mit diesenWortern:
der Käse – сир,der Nachtisch –
десерт,das Eis – морозиво,das Getränk – напиток,die Speisekarte – меню,das Besteck – столовий прибор,bestellen – замовляти,die Schonkost, die Diät – дієта,
die Mensa, die Kantine – їдальня
3.Ubersetzen dieses Dialog:
In einem Café
- Guten Tag! Darf ich hier Platz nehmen?
- Guten Tag! Bitte schön, der Stuhl ist
noch frei.
- Darf ich mir die Speisekarte ansehen?
- Bitte sehr.
- Wie viel Speisen gibt es hier! So große
Auswahl!
- Oh ja! Ich esse sehr oft
hier. Besonders empfehle ich Ihnen Schweinebraten mit Kartoffeln und
Sauerkraut. Die Salate sind hier auch sehr schmackhaft. Das habe ich hier schon
öfter gegessen.
- Ich danke Ihnen für den Hinweis. Ich
habe heute aber Appetit auf Fisch und Seeprodukte. Ich nehme eine Portion. Was
trinken wir: Kaffee oder Tee?
- Ich trinke heute Kaffee.- Gut, ich trinke auch Kaffee. Soll ich
Ihnen ein Brötchen empfehlen- Ja,
bitte, ichmöchte mir Butter auf das Brötchen
streichen. Wollen Sie vielleicht ein Brötchen mit Wurst oder Käse?
- Nein, danke. Guten Appetit!
-Guten Appetit!
4.Teilen Sie bitte mit ihremLieblingsgericht.
Модуль №7
2 курс (німецька мова)
1.Fullen Sie Beispielfragebogen aus:
Прізвище / Der Name
Ім’я / Der Vorname
Профеcсія / Der Beruf
Дата народження / Das
Geburtsdatum
Місце народження / Der
Geburtsort
Сімейний стан / Der
Familienstand
Громадянство / die
Staatsangehörigkeit
Місце роботи / Der Arbeitsort
Підпис / Die Unterschrift
2.Machen Sie bitte einen Dialog:
Herr der, -en – пан,Frau die, -en – пані,Vorname der, -n – ім’я,Adresse die, -n – адреса,Straße die, -n – вулиця,Hausnummer die, -n – номер будинку,Stadt die, -̈e – місто,Postleitzahl die, -̈er – поштовий
індекс,Land das, -̈er – країна,Alter das – Вік цього,Familienstand der – сімейний стан,Geburtsort der – місце народженняHeimatland
das, -̈er – батьківщина,Telefonnummer die, -n – номер телефону,Wohnort der, -e – місце проживання,(keine)Kinder haben – (не) мають дітей,leben (in) – жити (в),wohnen (in) – проживати (в),geboren
3.Ubersetzen Sie diese Wortern:
Am Telefon,Gespräch das, Moment der, Einen Moment, bitte.,Telefon das, -e ,Handy das,(Auf) Wiederhören,buchstabieren,(nicht)
da sein
4.Schreiben Sie bitte
uber ihre zukunftige Beschaftigung.(ein Brief)
Модуль №8
2 курс (німецька мова)
1.Bilden Sie bitte einen Satzen mit
diesen Wortern
die darstellende Kunst
-образотворче мистецтво
die Bildhauerеi - скульптура
die Plastik - пластика
das Kunstgewebe - мистецтво
ткання
die angewandte Kunst -
прикладне мистецтво
die Baukunst - будівельне
мистецтво
die Architektur - архітектура
die Zeichnung - малюнок
die Skulptur - скульптура
das Bild - картинка,фотографія
das Gemälde – картина
2.Machen Sie bitte einen Dialogmit diesen Wortern:
die Ausflügspläne - плани щодо
екскурсій
die Aufmerksamkeit lenken -
привертати увагу
ohne Zweifel - без сумніву
mittelalterliche Festung -
середньовічна фортеця
die Künstler - митці
die Sammlung - колекція
ist gewidmet- присвячений
schmücken (schmückte, hat
geschmückt) - прикрашати
die Kunstwerke - твори
мистецтва
die Hauptstadt - столиця
die Prominenten – знаменитості
3.Schreiben Sie bitte 10 Satzen uber
ihren Besuch ins Theater
.4.Schreiben Sie bitte 10 Satzen uber ihren Besuch insMuseum.
Модуль №1
3 курс (німецька мова)
1.Ubersetzen diese Satzen:
Deutschland gehört zu den
führenden Industrieländern der Welt.
Mit ihren wirtschaftlichen
Leistungen nimmt sie den dritten Platz und im Welthandel den zweiten Platz ein.
Die Bundesrepublik Deutschland
gehört zu der Gruppe der sieben großen westlichen Industrieländern.
Das Wirtschaftssystem derBundesrepublik hat sich zu einer
markwirtschaftlichen Ordnung entwickelt.
2.Ubersetzen diese Satzen:
ВНімеччиніналічуєтьсяблизько
52 000 підприємств.
Федеративна
Республіка Німеччини має високопродуктивне сільське господарство.
Найбільш
значними його культурами є: зернові (продовольчі та фуражні), картопля,
цукровий буряк, овочі, фрукти, виноград.
Сьогодні одни німецький фермер
годує70 чоловік.die Markwirtschaft — ринкова економіка
3.Machen Sie bitte einen Dialog mit diesenWortern:
4.Schreiben Sie bitte 15 Satzen uber ukrainische Landwirtschaft.
Модуль №2
3 курс (німецька мова)
1.Ubersetzen diesen Satzen:
Berufe im Grünen
Arbeiten in und mit der Natur,
unterstützt von modernen Maschinen und Computern: Wenn du dir das vorstellen
kannst, könnte ein Beruf in der Landwirtschaft das Richtige für dich sein.
2.Machen Sie eine Geschichte mit diesenWortern:
Gärtner/in
• Aufgaben: Pflanzen
kultivieren, ernten und verkaufen
• Aufgaben: land- und
tierwirtschaftliche Produkte erzeugen, betriebswirtschaftliche Aufgaben
übernehmen
•
Mögliche Arbeitgeber: landwirtschaftliche Betriebe, Versuchsanstalten, Berufs-
bzw. Interessenverbände
4.Schreiben Sie bitte 15 Satzen uber ihren zukunftigen Beruf.
Модуль №3
3 курс (німецька мова)
1.Ubersetzen Sie diese Satzen:
Pflanzentechnologe/-technologin
• Aufgaben: Energie-,
Nahrungs- und Zierpflanzen entwickeln, verbessern und züchten, Feldversuche und
Untersuchungsreihen durchführen, im Labor Proben analysieren, Daten auswerten
• Mögliche Arbeitgeber:
Saatgutfirmen, Unternehmen für Pflanzenzucht, Pflanzenschutz, Labore,
Forschungsinstitute, Saatgutfirmen
Mehr zum Ausbildungsberuf
„Pflanzentechnologe/-technologin“ auf BERUFENET>>
2.Ubersetzen Sie diese Satzen:
Tierwirt/in
• Aufgaben: je nach
Fachrichtung Bienen, Schafe, Rinder, Schweine oder Geflügel versorgen
Milch, Käse, Quark oder
Joghurt zählen zu den wichtigsten Lebensmitteln. Milchwirtschaftliche
Laboranten sichern die Qualität dieser Produkte. Sie nehmen Proben, analysieren
die Milchprodukte in den unterschiedlichsten Bereichen, bestimmen dabei
pH-Wert, Fett- oder Eiweißgehalt. Sie kontrollieren deren Verarbeitung der
Milchprodukte und achten darauf, dass die vielfältigen Vorschriften in Bezug
auf die Lebensmittelsicherheit und -qualität eingehalten werden.
4.Schreiben Sie bitte 15 Satzen uber ihren zukunftigen Beruf.
Тексти до тем з німецької мови для студентів 1-2 курсів
Hello, guys! Багато хто погодиться, що тема цієї статті викликає страх. Часи в англійській мові — ця комбінація слів може налякати навіть досвідченого студента, який вивчає англійську, не кажучи вже про новачків.
Варто розуміти, що в англійській існує три кити, на яких тримається уся граматика — «to be», «to have» та «to do».
Кожен з цих китів може плавати у трьох часах: Present, Past та Future.
У свою чергу, Present, Past і Future впадають у моря Simple, Continuous, Perfect і Perfect Continuous.
А доки кити (або китиці) плавають у цих морях, у них з’являються дітки, а точніше, утворюються нові форми.
Не заплутались? Розберімо більш детальніше.
Вдохновляем выучить английский с первого занятия! Убедись на бесплатном онлайн-уроке.
Як вивчити всі часи на англійській
Потрібно просто розкласти все по поличках та систематизувати своє навчання, доки це не дійде до автоматизму. Ви будете знати, скільки вивчили та скільки ще доведеться, тоді вивчення часів не буде здаватись чимось безмежним та нескінченним.
Past Simple
Present Simple
Future Simple
Дієслово
did
do/does
will/shall
Закінчення
-ed / V2
- / -s
-
Приклади
I worked. He wrote.
I work. He writes.
I will work. He will write.
Present Simple використовують для виразу звичайної, регулярно повторюваної дії.
Past Simple використовують для виразу дії, яка відбулася у минулому.
Future Simple використовують для виразу дії, яка відбудеться у майбутньому.
Past Continuous
Present Continuous
Future Continuous
Дієслово
was/were
be (is / am / are)
will be / shall be
Закінчення
-ing
-ing
-ing
Приклади
I was working. He was writing.
I am working. He is writing.
I will be working He will be writing
Present Continuous використовують для виразу дії, яка відбувається на даний момент.
Past Continuous використовують для виразу дії, яка вже відбулася в певний момент часу у минулому.
Future Continuous використовують для виразу дії, яка буде відбуватися у певний момент часу в майбутньому.
Past Perfect
Present Perfect
Future Perfect
Дієслово
had
have/has
will have / shall have
Закінчення
-ed / V3
-ed / V3
-ed / V3
Приклади
I had worked. He had written.
I have worked. He has written.
I will have worked. He will have written.
Present Perfect використовують для виразу дії, яка відбулася (або яка відбувається), результат якої зв’язаний з теперішнім.
Past Perfect використовують для виразу дії, яка закінчилася раніше другої дії або певного моменту у минулому.
Future Perfect використовують для виразу дії, яка завершиться до певного моменту часу в майбутньому.
Past Perfect Continuous
Present Perfect Continuous
Future Perfect Continuous
Дієслово
had been
have been / has been
will have been / shall have been
Закінчення
-ing
-ing
-ing
Приклади
I had been working. He had been writing.
I have been working. He has been writing.
I will have been working. He will have been writing.
Present Perfect Continuous використовують для виразу дії, яка розпочалася в минулому і продовжується у теперішньому часі, або ж важлива тривалість дії.
Past Perfect Continuous використовують для виразу дії, яка розпочалася в певний момент у минулому і продовжувалася деякий час до початку другої дії.
Future Perfect Continuous використовують для виразу дії, яка розпочавшись у певний момент, все ще буде продовжуватися в якийсь момент часу у майбутньому.
Заняття англійською по Скайпу в EnglishDom - Подай заявку зараз і отримай безкоштовний урок!:
Будьте готові до того, що ви повинні добре відчути різницю між часами, з точки зору логіки. Часи в англійській і в українській мовах не 100% аналогічні, тому провести паралель вийде не завжди.
Після знайомства з кожним новим часом, його потрібно обов’язково гарненько практикувати, виконавши різні граматичні вправи, щоби запам’ятати конструкцію і, звичайно ж, ситуацію, де ми час цей застосовуємо.
Важливо вивчити неправильні дієслова. Для цього зараз існують спеціальні пісні, які складаються зі всіх неправильних дієслів. Спробуйте. Це дуже ефективний метод вивчення неправильних дієслів. Особливо для меломанів.
Вивчайте часи англійської мови систематично, не намагаючись вивчити все за один день. Як тільки почнете орієнтуватися в одному часі, можете приступати до наступного. Потім обов’язково попрактикуйте вправи-мікси, де будуть зібрані завдання для того, щоби перевірити, чи не плутаєте ви у цих часах.
Бажано практикувати англійську кожен день по 15 хвилин. В такому випадку новий багаж знань відкладеться у вашій пам’яті надовго і ви будете користуватись ним на автоматі.
Якщо ви вивчаєте англійські часи самостійно, пошукайте в інтернеті корисні відео. На нашому сайті ви знайдете велику кількість корисних граматичних відеоуроків. Це набагато цікавіше і певніше, ніж шукати правила де-небудь в інтернеті.
Не перетрудіться! Важливо давати собі відпочивати. Якщо ви перетворите англійську на щоденну каторгу, це вам на користь не піде, а тільки відіб’є бажання його вчити.
При вивченні часів в англійській зверніть увагу, яка у вас пам’ять — візуальна чи слухова. Виходячи з цього, можна зрозуміти, яким завданням краще надавати перевагу, щоби був найбільш ефективний результат.
Не беріться вивчати всі часи в англійській мові одразу. Для початку, вивчіть 5-6 основних часів. Цього буде цілком достатньо, щоби спілкуватись на англійській грамотно.
В підсумку, важливо вміти використовувати ці часи у розмові. Це достатньо складно зробити самостійно. Припустимо, знайти правила, вправи й відповіді до них можна самостійно, але зрозуміти чи так ви вживаєте часи англійської в мові -- задача не з легких.
Студент звертається до викладача і довіряється йому на своєму шляху до оволодіння часами у повному обсязі.
А який обираєте Ви?
Безумовно, другий і третій! Неможливо звертатися на мові, як носій, не знаючи часів. Однозначно, якщо ви хочете знати англійську, часи дуже важливі. Так з якого ж боку до них підібратися?
У онлайн-школі EnglishDom працює велика кількість досвідчених викладачів, які вже довели багатьом студентам, що вивчення часів — це не катастрофа.
Багато хто зі студентів приходять на безкоштовний ввідний урок з проханням «тільки не граматика», а вже через декілько занять з педагогом, з великим задоволенням виконують граматичні тести й інші інтерактивні завдання. Тому не бійтеся! U can do it! Часи чекають на вас :)
Тексти до тем з німецької мови для студентів 1-2 курсів https://golernen.com/portfolio_category/nimetski-teksty-z-perekladom-na-ukrayinsku https://academia.in.ua/?q=node/451 Тексти до тем з німецької мови для студентів 3 курсів (Агроінженерія) https://www.google.com/amp/s/educalingo.com/de/dic-de/agrartechnik/amp Тексти з німецької мови для студентів 3 курсів (Ветеринарна медицина) https://znanija.com/task/18938836 Лексичні та граматичні завдання для студентів 3 курсів (ВПР,ВМ) https://studfile.net/preview/2618968/ Контрольні роботи з німецької мови Модуль №1 1 курс (німецька мова) 1.Schreiben Sie bitte uber ihre Familie mit dem erlehrnten Wortschatz. 2.Machen einen Dialog uber ihre Wohnung/Haus mit den folgenden Ausdrucken: -Ich mochte es dir zeigen; -Meiner Meinung nach; -Uber mich; -Ich glaube; -Ich denke das; -Auf einer Seite; ...
Методичні розробки Суб'єктний інфінітивний комплекс (The Subjective Infinitive Complex) Якщо речення We saw him run to the train (Ми бачили, як він біг до поїзда), до складу якого входить об'єктний інфінітивний комплекс, перетворити на пасивне — Не was seen to run to the train (Бачили, як він біг до поїзда), то інфінітив to run виражатиме дію, яку виконує особа, позначена займенником he . Отже, he і to run утворюють синтаксичний комплекс. Цей комплекс має функцію складного підмета, тому що присудок речення was seen відноситься не лише до займенника he , а до всього комплексу he ... to run (як він біг). Через те, що до складу комплексу входить інфінітив, а весь комплекс виконує роль підмета речення (subject), він називається суб’єктним інфінітивним комплексом (Subjective Infinitive Complex). Першою частиною суб'єктного інф...
Коментарі
Дописати коментар