Deutsch

Тексти до тем з німецької мови для студентів 1-2 курсів

https://golernen.com/portfolio_category/nimetski-teksty-z-perekladom-na-ukrayinsku

https://academia.in.ua/?q=node/451

        Тексти до тем з німецької мови для студентів 3 курсів (Агроінженерія)

 https://www.google.com/amp/s/educalingo.com/de/dic-de/agrartechnik/amp

   Тексти    з німецької мови для студентів 3 курсів (Ветеринарна медицина)

  https://znanija.com/task/18938836

Лексичні та граматичні завдання для студентів 3 курсів (ВПР,ВМ)

https://studfile.net/preview/2618968/

 Контрольні роботи з німецької мови

Модуль №1

1 курс (німецька мова)

1.Schreiben Sie bitte uber ihre Familie mit dem erlehrnten Wortschatz.

2.Machen einen Dialog uber ihre Wohnung/Haus mit den folgenden Ausdrucken:

-Ich mochte es dir zeigen;

-Meiner Meinung nach;

-Uber mich;

-Ich glaube;

-Ich denke das;

-Auf einer Seite;

-Auf der anderen Seite….

3.Geben Sie die folgenden Verben weiter:

Aufmachen,ablegen,rauchen,anbieten,fahren,gehen.

4.Schreiben Sie Ihren Freund einen Brief uber Ihre Familie.

Модуль №2

1 курс (німецька мова)

1.Bilden Sie die Satze mit diesen Wortern:

Der Unterricht,das Wohnheim,die Fachrichtung,der Dekan,der Lernerder,der Nachricht,das Lehrbuch.

2.Machen Sie bitte einen Dialog mit diesen Wortern:

-Ausbildung;

-Prufung;

-Horsaal;

-Examen;

-Prufung bestehen;

-Vorlesung;

-Studium;

-College;

-College-Klassen;

-Abstrakt;

-Klassenkameraten;

-Test……

3.Bilden Sie aus den folgenden Wortgruppen eine Zusammensetzungen:

Muster:die Bibliothek der Universitat-die  Universitatsbibliothek.

-das Theater der Stadt;

-die Arbeit in der Forschung;

-der Minister fur Kultur;

-das Diplom an der College;

-die Sammlung von Bucher;

4.Schreiben Sie bitte einem Freund einen Brief uber ihre Arbeitstag und ihren freien Tag.

Модуль № 3.

1 курс (німецька мова)

 1. Поставте виділені слова у формі футурума І.

A.: Ich komme morgen zu dir. Bist du am Abend zu Hause?

B.: Kommst du bestimmt?

A.: Ja, ich komme bestimmt. Ich zeigedir meine neuen Fotos. Da siehst du, wie gut sie sind.

B.: Dann bleibe ich zu Hause und warte auf dich.

A.: Ich komme um 6 Uhr.

2. Поставте пропущені дієслова у формі футурума.

1. fahren: Morgen ... ich mal nach Munchen ... . 2. besuchen: Ich ... dort meine Freunde ... . 3. sein: Ich ... bestimmt erst spat wieder zuruck ... . 4. sein: Kurt und Erika ... jetzt etwa funf Jahre verheiratet ... . 5. bestehen: Sei unbesorgt. Du ... die Prufung bestimmt ... . 6. schreiben: Ihr ... uns doch hoffentlich aus dem Urlaub ... ! 7. schicken: Wir ... euch bestimmt eine Ansichtskarte aus Rom ... . 8. wohnen: Unser Nachbar ... hier schon mindestens zwanzig Jahre ... . 9. haben: Der Chef ... jetzt eine Besprechung .... 10. dauern: Die Besprechung ... sicher nicht mehr lange ... .

3.Machen Sie bitte einen Dialog mit disen Wortern:

Tierartz,Agronom,Mechaniker,Buchhalter,Landwirtschaft,Land,Maschinen in Feld,Arbeiter,arbeiten,wachsen,Kuhe,Schafe,Schweine,Samen.

4.Schreiben Sie bitte uber ihre zukunftige Beruf.

Модуль №4.

1 курс (німецька мова)

1.Bilden Sie bitte einen Satzen mit diesen Wortern:

Wurst,Fleisch,Ei,Suppe,Brot,Milch,Haferbrei,Mehl,Knoblauch,Salat,Fisch,Huhn,Schweinefleisch,Rindfleisch,Steak,Gewürze,        Öl,Kartoffeln,Pasta,Käse,Reis,Pasta,Ketchup.

2.Machen Sie bitte einen Dialog mit diesen Wortern:

Sauce,Mayonnaise,Bohnen,Pfeffer,Salz,Sandwich,Schnitzel,Kaviar,Gemüse,Obst,gebacken,gebraten,        eingelegtes Gemüse,marinierten Tomaten,Tee,        Kaffee,Kakao,Schokolade,Marmelade,Zucker.

3.Machen Sie bitte eine Dessertkarte mit disen Wortern:

Süßigkeiten,,Kuchen,Kekse,Croissant,Cocktail,Saft,Gelee,Eis,Pfannkuchen,Kuchen,süssig.

4.Schreiben Sie bitte einen Brief zu ihrem Freund uber ihre Lieblingsgericht.

                                                                                

                                                    Модуль №5.

1 курс (німецька мова)

1.Ubersetzen Sie bitte disen Satzen vom Deutschen ins Ukrainische:

Die Ukraine ist ein verhältnismäßig jun­ger Staat.

Am 24. August 1991 wurde ihre Unab­hängigkeit bekanntgegeben.

Jetzt hat die Ukraine ihre eigene Ver­fassung, ihre Regierung, den Obersten Rat, und sogar ihre eigene Währung — die Grywnja.

Die Ukraine liegt im Herzen Europas.

Ihre Gesamtfläche beträgt 603 700 km2.

Die Einwohnerzahl beträgt 53 Millionen Menschen.

Die Natur der Ukraine ist auch sehr reich und mannigfaltig.

2.Ubersetzen Sie bitte diesen Satzen vom Ukrainischen ins Deutsche:

Із заходу Україну обмежують Карпати з Говерлою— найвищою горою цьо­го масиву.

В Україні багато озер, річечок та річок.

Сама відома, оспівана Шевченком та Гоголем ріка,— це, безперечно, Дніпро.

Україна межує з Росією, Білоруссю, Польщею, Румунією, Молдовою та Угорщиною.

Найбільші міста — Київ, Харків, Донецьк, Одеса, Дніпропетровськ, Львів.

І хоча офіційна мова — українська, у Східній Україні, особливо у великих містах, все ще говорять російською, але уже все частіше можна почути українську мову.

3.Bilden Sie Satzen mit diesen Wortern:

Stammen aus,Kampfen fur,verbinden mit,beitragen zu,schreiben uber.

4.Schreiben Sie bitte einen Brief zum Freund uber ihres Land.

                                                    Модуль №1

2 курс (німецька мова)

1.Ubersetzen diese Satzen:

Deutschland liegt im Herzen Europas.

Es ist durch seine wunderschönen Landschaften, Flüsse, Berge, Täler und Seen bekannt.

Einmalig ist der Rhein, an dessen Ufern sagenumwobene Burgen und Schlösser emporragen.

Wer kennt nicht die Sage von der Lore­lei, das Loreleilied gehört zu den schönsten Volksliedern.

Schön ist der Schwarzwald mit seinen malerischen Dörfern, Seen und bewal­deten Bergen.

2.Ubersetzen diese Satzen:

Багато великих міст всесвітньо відомі історичними архітектурними пам'ят­ками, музеями та галереями.

У відомому Цвінгері, у галереї Земпера, знаходиться Дрезденська картин­на галерея з роботами великих худо­жників Дюрера, Рембрандта, Рубенса.

Сади й замки у парку Сан-Сусі в Пот­сдамі справляють на відвідувачів не­забутнє враження.

Вікно в світ» — так називають Гам­бурґ, він відомий як найбільший і найважливіший морський порт у Ні­меччині.

Німеччина зі своїми визначними мі­сцями гідна відвідування будь-якої пори року.

3.Bilden Sie bitte Satzen mit diese Wortern:

sagenumwoben — овіяний легендами,die Burg, -en — фортеця

emporragen (te, t) — підно­ситися,bewaldetdie Kunstschätze — скарби мистецтва,träumen von (te, t) — мріяти про,das Wunderwerk, -е — шедевр,unauslöschlich — незабутній,der Hafen (die Häfen) — 4.Schreiben Sie bitte eine Aufsatz uber Deutschland.

Модуль №2

2 курс (німецька мова)

1.Ubersetzen Sie bitte Satzen:

Berlin ist die Hauptstadt der Bundesre­publik Deutschland.

Es wurde im 13. Jahrhundert gegründet.

Im 19. Jahrhundert hatte sich Berlin zu einer der größten Städte Europas ent­wickelt.

Jetzt ist Berlin wieder die Hauptstadt des vereinten Deutschlands.

 Berlin hat 3,4 Millionen Einwohner .

2.Ubersetzen Sie bitte Satzen:

Це — важливий політичний, промис­ловий, науковий і культурний центр Німеччини.

 Символ Берліна — Бранденбурзька брама.

 Тут представлені всі провідні галузі промисловості.

Особливо розвинені електротехнічна промисловість, машинобудування й хімічна промисловість.

Міжнародне значення Берліна зро­стає з кожним роком, і місто часто стає місцем важливих міжнародних зустрічей.

3.Bilden Sie bitte eine Satze mit diesen Wortern:

der Zweig, -e — галузь,das Wahrzeichen — символ,stumm — німий,der Zeuge, -n — свідок,die Gegend, -en — місцевість,umgeben — оточений,der Ort, -e — місце,der Tagungsort, -e — місце важливих зустрічей4. Schreiben Sie bitte eine Aufsatz uber deutche Stadten:Berlin,Drezden,Munchen,Leipzig.

                                           

                                               Модуль №3.

2 курс (німецька мова)

1.Ubersetzen diese Satzen:

Wien ist die Hauptstadt Österreichs.

 Hier wohnen mehr als 1,6 Millionen Menschen.

 Im 9.—11. Jahrhundert wird Wien wie­der in den historischen Chroniken er­wähnt und in der Mitte des 12. Jahr­hunderts wurde es zur Hauptstadt des österreichischen Staates.

Wien liegt an der Kreuzung der Donau­wasserstraße und Landstraßen aus Ost­europäischen Ländern.

Heute ist Wien das größte Industrie-, Wissenschafts- und Kulturzentrum des Landes.

2.Ubersetzen diese Satzen:

У південній та східній частинах міста сконцентрована майже вся сучасна індустрія.

Відень дає країні третину всієї проми­слової продукції. Велике значення мають тут машино­будування, металообробна промисло­вість і особливо електроніка.

 Тут знаходиться Гофбург — колишній імператорський палац, де сьогодні є кілька відомих музеїв: Музей австрій­ської культури, Етнографічний музей, Національна бібліотека та Концерт­ний зал.

3.Bilden eine Satze mit diese Wortern:

der Eroberer — завойовник,die Festung (-en) — фортеця,erwähnen (te, t) — згадувати,die Wasserstraße (-n) — судноходна ріка,die Landstraße (-n) — сухопутний шлях,die Innere Stadt — внутрішнє місто

4.Schreiben Sie bitte eine Aufsatz uber Wien,Osterreich,Schweiz.

Модуль № 4

2 курс (німецька мова)

1.Schreiben Sie bitte einen Dialog  mit diese Wortern:

Abreise f -, -n — відїзд,ankommen — прибувати, приїздити,Ausflug m -(e)s, Ausflüge — екскурсія,auspacken — розпаковуватиaussteigen (stieg aus, ausgesteigen) — виходити,Auto n -s, -s — машина,Autobahn f -, -en — автобан,Bahnhof m -s, ...höfe — вокзал,Bahnsteig m -es, -e — платформа,begleiten — проводжати,das Abteil besetzen — займати купе.

2.Bilden Sie Satzen:

Dienstreise f -, -n — відрядження,D-Zug m -(e)s, ...züge = Durch- gangszug m — швидкий поїзд,einpacken — запаковувати,einsteigen (stieg ein, eingestiegen) — входити,Eisenbahn f-, -en — залізницяFahrgast m -es, ...gäste — пасажир,Fahrkarte f -, -n — білет,Fahrplan m -(e)s, ...plane — розклад,Flugzeug n -(e)s, -e — літак,Fßhrer m -s, - — путівник,Geld tauschen — міняти гроші,Gepäck n -s, -e — багаж

3.Ubersetzen diese Wortern:

Jugendherberge f ,Karte f ,Koffer m -s, Landsmann m -(e)s, Landsleute mit dem Bus reisen,Pass m -es,REIse,Abreise f -, -n ,ankommen ,Ausflug m -(e)s, Ausfluge,auspacken,aussteigen (stieg aus, ausgesteigen,Bahnhof m -s, ...höfe ,Bahnsteig m -es, -e ,begleiten,Dienstreise f ,einpacken ,einsteigen (stieg ein, eingestiegigen),Eisenbahn f-, -en Fahrgast m

Gepäck

4.Schreiben Sie bitte einen Brief ihrem Freund uber ihre Sommerreise.

                                                   Модуль № 5

2 курс (німецька мова)

1.Ubersetzen diese Satzen:

-Haben Sie freie Zimmer?

-Wie viel kostet ein Einzelzimmer/ein Doppelzimmer?

- Das Doppelzimmer kostet 135 Euro pro Nacht.

- Das Zimmer hat eine –

Dusche, eine Minibar und einen Fernseher.

-Ab wann steht das Zimmer zur Verfügung?

-Hat das Zimmer einen WLAN-Anschluss?

2.Ubersetzen diese Satzen:

Чи є в готелі ресторан?

До якого часу необхідно звільнити кімнату?

Я вчора забронював номер по телефону.

Ось, будь ласка, ключ від номеру.

Ich hätte gern die Rechnung. .

3.Machen Sie bitte einen Dialog :Im hotel.

4.Schreiben Sie bitte einen Brief uber ihre Hotelunterkunft.

Модуль № 6

2 курс (німецька мова)

1.Bilden Sie bitte Satzen mit diesen Wortern:

das Frühstück – сніданок,frühstücken – снідати,das Mittagessen – обід,zu Mittag essen – обідати,das Abendbrot, das Abendessen – вечеря,zu Abend essendie Speise, das Gericht – страва,die Fleischgerichte – м’ясні страви,die Fischgerichte – рибні страви,die Geflügelgerichte – страви з птиці,die Vorspeise – закуска,der Salat – салат

2.Machen Sie bitte einen Dialog mit diesen Wortern:

der Käse – сир,der Nachtisch – десерт,das Eis – морозиво,das Getränk – напиток,die Speisekarte – меню,das Besteck – столовий прибор,bestellen – замовляти,die Schonkost, die Diät – дієта,

die Mensa, die Kantine – їдальня

3.Ubersetzen dieses Dialog:

In einem Café

-         Guten Tag! Darf ich hier Platz nehmen?

-         Guten Tag! Bitte schön, der Stuhl ist noch frei.

-         Darf ich mir die Speisekarte ansehen?

-         Bitte sehr.

-         Wie viel Speisen gibt es hier! So große Auswahl!

- Oh ja! Ich esse sehr oft hier. Besonders empfehle ich Ihnen Schweinebraten mit Kartoffeln und Sauerkraut. Die Salate sind hier auch sehr schmackhaft. Das habe ich hier schon öfter gegessen.

-         Ich danke Ihnen für den Hinweis. Ich habe heute aber Appetit auf Fisch und Seeprodukte. Ich nehme eine Portion. Was trinken wir: Kaffee oder Tee?

-         Ich trinke heute Kaffee.-         Gut, ich trinke auch Kaffee. Soll ich Ihnen ein Brötchen empfehlen-         Ja, bitte, ich möchte mir Butter auf das Brötchen streichen. Wollen Sie vielleicht ein Brötchen mit Wurst oder Käse?

-        Nein, danke. Guten Appetit!

-Guten Appetit!

4.Teilen Sie bitte  mit ihrem Lieblingsgericht.

Модуль №7

2 курс (німецька мова)

1.Fullen Sie Beispielfragebogen aus:

Прізвище / Der Name

Ім’я / Der Vorname

Профеcсія / Der Beruf

Дата народження / Das Geburtsdatum

Місце народження / Der Geburtsort

Сімейний стан / Der Familienstand

Громадянство / die Staatsangehörigkeit

Місце роботи / Der Arbeitsort

Підпис / Die Unterschrift

2.Machen Sie bitte einen Dialog:

Herr der, -en – пан,Frau die, -en – пані,Vorname der, -n – ім’я,Adresse die, -n – адреса,Straße die, -n – вулиця,Hausnummer die, -n – номер будинку,Stadt die, -̈e – місто,Postleitzahl die, -̈er – поштовий індекс,Land das, -̈er – країна,Alter das – Вік цього,Familienstand der – сімейний стан,Geburtsort der – місце народженняHeimatland das, -̈er – батьківщина,Telefonnummer die, -n – номер телефону,Wohnort der, -e – місце проживання,(keine)Kinder haben – (не) мають дітей,leben (in) – жити (в),wohnen (in) – проживати (в),geboren

3.Ubersetzen Sie diese Wortern:

Am Telefon,Gespräch das, Moment der, Einen Moment, bitte.,Telefon das, -e ,Handy das,(Auf) Wiederhören,buchstabieren,(nicht) da sein

4.Schreiben Sie bitte uber ihre zukunftige Beschaftigung.(ein Brief)

Модуль №8

2 курс (німецька мова)

1.Bilden Sie bitte einen Satzen mit diesen Wortern

die darstellende Kunst -образотворче мистецтво

die Bildhauerеi - скульптура

die Plastik - пластика

das Kunstgewebe - мистецтво ткання

die angewandte Kunst - прикладне мистецтво

die Baukunst - будівельне мистецтво

die Architektur - архітектура

die Zeichnung - малюнок

die Skulptur - скульптура

das Bild - картинка,фотографія

das Gemälde – картина

2.Machen Sie bitte einen Dialog mit diesen Wortern:

die Ausflügspläne - плани щодо екскурсій

die Aufmerksamkeit lenken - привертати увагу

ohne Zweifel - без сумніву

mittelalterliche Festung - середньовічна фортеця

die Künstler - митці

die Sammlung - колекція

ist gewidmet- присвячений

schmücken (schmückte, hat geschmückt) - прикрашати

die Kunstwerke - твори мистецтва

die Hauptstadt - столиця

die Prominenten – знаменитості

3.Schreiben Sie bitte 10 Satzen uber ihren Besuch ins Theater

.4.Schreiben Sie bitte 10 Satzen uber ihren Besuch ins Museum.

Модуль №1

3 курс (німецька мова)

1.Ubersetzen diese Satzen:

Deutschland gehört zu den führenden Industrieländern der Welt.

Mit ihren wirtschaftlichen Leistungen nimmt sie den dritten Platz und im Welthandel den zweiten Platz ein.

Die Bundesrepublik Deutschland ge­hört zu der Gruppe der sieben großen westlichen Industrieländern.

 Das Wirtschaftssystem der Bundesrepu­blik hat sich zu einer markwirtschaftli­chen Ordnung entwickelt.

2.Ubersetzen diese Satzen:

 В Німеччині налічується близько 52 000 підприємств.

 Федеративна Республіка Німеччини має високопродуктивне сільське гос­подарство.

 Найбільш значними його культурами є: зернові (продовольчі та фуражні), картопля, цукровий буряк, овочі, фру­кти, виноград.

Сьогодні одни німецький фермер го­дує 70 чоловік. die Markwirtschaft — ринкова економіка

3.Machen Sie bitte einen Dialog mit diesenWortern:

das Grundgesetz, -e — Основ­ний Закон, Конституція,die Voraussetzung, -en — передумова,der Wettbewerb, -e — змагання, конкуренція,sparsam — економно, економний,der Umgang — обходження, поводження з чимось,sichern (te, t) — гарантувати, чимось забезпечувати,die Verringerung — зменшен­ня, зниження,Landwirtschaft.

4.Schreiben Sie bitte 15 Satzen uber ukrainische Landwirtschaft.

Модуль №2

3 курс (німецька мова)

1.Ubersetzen diesen Satzen:

Berufe im Grünen

Arbeiten in und mit der Natur, unterstützt von modernen Maschinen und Computern: Wenn du dir das vorstellen kannst, könnte ein Beruf in der Landwirtschaft das Richtige für dich sein.

2.Machen Sie eine Geschichte mit diesen Wortern:

Gärtner/in

• Aufgaben: Pflanzen kultivieren, ernten und verkaufen

• Mögliche Arbeitgeber: Gärtnereien, Obstanbaubetriebe, Baumschulen, Kommunen

• Fachrichtungen: Gärtner/in – Baumschule, Gärtner/in – Friedhofsgärtnerei, Gärtner/in – Garten- und Landschaftsbau, Gärtner/in – Gemüsebau, Gärtner/in – Obstbau, Gärtner/in – Staudengärtnerei, Gärtner/in – Zierpflanzenbau

3. Machen Sie eine Geschichte mit diesen Wortern:

Landwirt/in

• Aufgaben: land- und tierwirtschaftliche Produkte erzeugen, betriebswirtschaftliche Aufgaben übernehmen

• Mögliche Arbeitgeber: landwirtschaftliche Betriebe, Versuchsanstalten, Berufs- bzw. Interessenverbände

4.Schreiben Sie bitte 15 Satzen uber ihren zukunftigen Beruf.

Модуль №3

3 курс (німецька мова)

1.Ubersetzen Sie diese Satzen:

Pflanzentechnologe/-technologin

• Aufgaben: Energie-, Nahrungs- und Zierpflanzen entwickeln, verbessern und züchten, Feldversuche und Untersuchungsreihen durchführen, im Labor Proben analysieren, Daten auswerten

• Mögliche Arbeitgeber: Saatgutfirmen, Unternehmen für Pflanzenzucht, Pflanzenschutz, Labore, Forschungsinstitute, Saatgutfirmen

Mehr zum Ausbildungsberuf „Pflanzentechnologe/-technologin“ auf BERUFENET>>

2. Ubersetzen Sie diese Satzen:

 Tierwirt/in

• Aufgaben: je nach Fachrichtung Bienen, Schafe, Rinder, Schweine oder Geflügel versorgen

• Mögliche Arbeitgeber: landwirtschaftliche Betriebe, Imkereien, agrarwissenschaftliche Versuchsanstalten

• Fachrichtungen: Tierwirt/in – Geflügelhaltung, Tierwirt/in – Imkerei, Tierwirt/in – Rinderhaltung, Tierwirt/in – Schäferei, Tierwirt/in – Schweinehaltung

3.Ubersetzen Sie diese Satzen:

Milchwirtschaftlicher Laborant/Laborantin

Milch, Käse, Quark oder Joghurt zählen zu den wichtigsten Lebensmitteln. Milchwirtschaftliche Laboranten sichern die Qualität dieser Produkte. Sie nehmen Proben, analysieren die Milchprodukte in den unterschiedlichsten Bereichen, bestimmen dabei pH-Wert, Fett- oder Eiweißgehalt. Sie kontrollieren deren Verarbeitung der Milchprodukte und achten darauf, dass die vielfältigen Vorschriften in Bezug auf die Lebensmittelsicherheit und -qualität eingehalten werden.

4.Schreiben Sie bitte 15 Satzen uber ihren zukunftigen Beruf.

Теми для занять з німецької мови 1 курс

Themen für den Deutschunterricht im 1. Kurs

Тема № 1

Eine Fremdsprache ist die Sprache der Geschäftskommunikation

    In der heutigen globalisierten Welt spielt der Erwerb einer Fremdsprache eine entscheidende Rolle, insbesondere wenn es um Geschäftskommunikation geht. Besonders die deutsche Sprache nimmt dabei eine wichtige Stellung ein, da Deutschland eine starke Wirtschaftsmacht und ein bedeutender Handelspartner ist.

    Der Erwerb der deutschen Sprache eröffnet zahlreiche Möglichkeiten für erfolgreiche Geschäftskontakte und internationale Kooperationen. Deutsche Unternehmen sind weltweit bekannt für ihre Qualität, Innovation und Effizienz. Durch die Fähigkeit, auf Deutsch zu kommunizieren, können Geschäftsbeziehungen aufgebaut und vertieft werden, was den Zugang zu neuen Märkten und Geschäftsmöglichkeiten erleichtert.

    Die deutsche Sprache wird nicht nur in Deutschland gesprochen, sondern auch in anderen Ländern wie Österreich, der Schweiz, Luxemburg und Teilen Belgiens. Daher ist sie eine Schlüsselsprache in Europa, die es ermöglicht, grenzüberschreitend zu agieren und sich in verschiedenen Ländern erfolgreich zu vernetzen.

     Darüber hinaus trägt das Erlernen der deutschen Sprache zum interkulturellen Verständnis bei. Es öffnet Türen zu neuen kulturellen Erfahrungen und ermöglicht es, die Denkweise, Werte und Traditionen der deutschsprachigen Länder besser zu verstehen. Dieses Verständnis ist von unschätzbarem Wert für eine erfolgreiche Geschäftskommunikation und Zusammenarbeit.

Eine Fremdsprache wie Deutsch zu beherrschen, erweitert nicht nur berufliche Perspektiven, sondern fördert auch persönliche Entwicklung und Selbstvertrauen. Die Fähigkeit, sich auf Deutsch auszudrücken, zeigt Engagement, Offenheit und den Willen, sich in einem globalen Umfeld weiterzuentwickeln.

     Zusammenfassend ist eine Fremdsprache wie Deutsch unerlässlich für effektive Geschäftskommunikation in der heutigen Welt. Sie öffnet Türen zu neuen Märkten, fördert internationale Beziehungen und trägt zur persönlichen und beruflichen Entwicklung bei. Das Erlernen einer Fremdsprache ist somit eine Investition in die Zukunft und eine Bereicherung für das Leben.

Тема № 2.

Die Bedeutung der Sprache im menschlichen Leben

Sprache ist mehr als nur ein Kommunikationsmittel; sie ist ein fundamentales Element des menschlichen Lebens und prägt unsere Existenz in vielfältiger Weise. Die Bedeutung der Sprache erstreckt sich über einfache Gespräche hinaus und beeinflusst unsere Kultur, Identität, Bildung und zwischenmenschlichen Beziehungen.

Ein zentraler Aspekt der Sprache liegt in ihrer Rolle als Schlüssel zur menschlichen Interaktion. Durch Sprache können wir Ideen, Gefühle, Informationen und Wissen vermitteln. Sie ermöglicht es uns, uns auszudrücken, zu kommunizieren und uns mit anderen zu verbinden. Sprache ist somit unerlässlich für den Aufbau von Beziehungen, sei es in der Familie, im Beruf oder in der Gesellschaft.

Des Weiteren prägt Sprache unsere Kultur und Identität. Sie ist eng mit unseren Traditionen, Werten und Überzeugungen verbunden. Die Art und Weise, wie wir sprechen, spiegelt oft unsere Herkunft, Zugehörigkeit und Lebenserfahrungen wider. Sprache vermittelt ein Gefühl der Gemeinschaft und fördert das Verständnis für die Vielfalt der Welt.

Im Bildungsbereich spielt Sprache eine entscheidende Rolle bei der Entwicklung von Wissen und kognitiven Fähigkeiten. Sie ist das Werkzeug, mit dem wir lesen, schreiben, rechnen und lernen. Eine fundierte Sprachkompetenz ist daher Voraussetzung für eine erfolgreiche Bildung und persönliche Entwicklung.

Darüber hinaus ermöglicht uns Sprache, komplexe Gedanken zu formen und abstrakte Konzepte zu erfassen. Sie fördert kritisches Denken, Problemlösung und kreative Ausdrucksfähigkeit. Indem wir uns sprachlich ausdrücken, entwickeln wir unsere geistigen Fähigkeiten und erweitern unseren Horizont.

Neben ihrer praktischen Bedeutung hat Sprache auch eine tiefgreifende emotionale Dimension. Worte können Trost spenden, Freude bereiten, aber auch Verletzungen zufügen. Sie beeinflussen unsere Emotionen, indem sie Beziehungen stärken oder schwächen. Eine bewusste und respektvolle Verwendung von Sprache fördert das zwischenmenschliche Wohlbefinden und eine harmonische Gesellschaft.

Insgesamt ist die Bedeutung der Sprache im menschlichen Leben unermesslich. Sie prägt unsere Identität, ermöglicht Bildung und Innovation, fördert zwischenmenschliche Beziehungen und trägt zur Entwicklung einer vielfältigen und lebendigen Gesellschaft bei. Daher ist es wichtig, die Macht der Sprache zu erkennen und sie verantwortungsbewusst einzusetzen, um das Beste aus unserem menschlichen Dasein zu machen.

Тема №3.

Leseregeln sind wichtige Richtlinien, die dazu beitragen, das Leseverhalten zu verbessern und das Verständnis von Texten zu fördern. Hier sind einige grundlegende Leseregeln auf Deutsch:

1. Regelmäßiges Lesen üben: Um Lesefähigkeiten zu verbessern, ist es wichtig, regelmäßig zu lesen. Das Lesen kann sowohl Bücher als auch Artikel, Zeitungen oder Blogs umfassen.

2. Wortschatz erweitern: Beim Lesen neuer Texte stößt man oft auf unbekannte Wörter. Es ist ratsam, den Wortschatz kontinuierlich zu erweitern, indem man neue Wörter nachschlägt und lernt.

3. **Texte verstehen, nicht jedes Wort übersetzen: Beim Lesen auf Deutsch ist es effektiver, den Gesamtzusammenhang und die Bedeutung eines Textes zu erfassen, anstatt jedes einzelne Wort zu übersetzen.

4. **Interesse an verschiedenen Themen entwickeln**: Lesen Sie über verschiedene Themenbereiche, die Ihr Interesse wecken. Dies hilft nicht nur beim Sprachenlernen, sondern erweitert auch Ihr Allgemeinwissen.

5. **Aktives Lesen praktizieren**: Stellen Sie während des Lesens Fragen zum Textinhalt. Versuchen Sie, Hauptideen zu identifizieren, Zusammenhänge zu erkennen und Schlüsselinformationen herauszufiltern.

6. **Lesen mit Kontext**: Lesen Sie Texte im Zusammenhang mit der deutschen Kultur, Geschichte und Gesellschaft, um ein tieferes Verständnis für die Sprache zu entwickeln.

7. **Lesetechniken anwenden**: Probieren Sie verschiedene Lesetechniken aus, wie z.B. das Überfliegen von Texten, das Skimmen nach Schlüsselinformationen oder das detaillierte Lesen für ein tieferes Verständnis.

8. **Lesegeschwindigkeit steigern**: Durch regelmäßiges Lesen und Üben können Sie Ihre Lesegeschwindigkeit und Ihr Leseverständnis verbessern.

9. **Lesen mit anderen**: Diskutieren Sie gelesene Texte mit anderen Personen. Der Austausch über Inhalte fördert das Verständnis und die Anwendung der Sprache.

 

10. **Spaß am Lesen haben**: Wählen Sie Bücher und Texte aus, die Sie gerne lesen. Das Lesen sollte unterhaltsam und motivierend sein, um den Lernprozess zu unterstützen.

Indem Sie diese Leseregeln befolgen und regelmäßig üben, können Sie Ihre Lesefähigkeiten auf Deutsch verbessern und gleichzeitig Ihr Wissen und Verständnis der Sprache vertiefen.

Тема № 4.

Meine Familie

Ich heiße Lena und möchte euch meine Familie vorstellen. Wir sind eine lebhafte und liebevolle Familie, die aus fünf Personen besteht: meine Eltern, meine beiden Geschwister und mich.

Zuerst möchte ich von meinen Eltern erzählen. Mein Vater, Thomas, ist Ingenieur und arbeitet in einer großen Firma. Er ist sehr fleißig und immer für uns da, wenn wir seine Hilfe brauchen. Meine Mutter, Anna, ist Lehrerin an einer Grundschule. Sie ist geduldig und liebevoll, und sie unterstützt uns alle bei unseren schulischen und persönlichen Angelegenheiten.

Dann kommen meine Geschwister. Mein älterer Bruder Max ist 18 Jahre alt und gerade in sein erstes Studienjahr an der Universität eingetreten. Er studiert Informatik und träumt davon, eines Tages eine erfolgreiche Software-Entwickler zu werden. Max ist sehr klug und immer bereit, mir bei meinen Hausaufgaben zu helfen. Meine kleine Schwester Lisa ist 12 Jahre alt und geht in die siebte Klasse. Sie ist ein lebhaftes Mädchen, das gerne liest und zeichnet. Lisa ist auch eine begabte Schwimmerin und nimmt an Wettkämpfen teil.

Schließlich komme ich selbst. Ich bin 15 Jahre alt und besuche die 10. Klasse. Meine Lieblingsfächer sind Deutsch und Kunst. Ich liebe es zu lesen, zu malen und Zeit mit meinen Freunden zu verbringen. Meine Familie unterstützt mich in allem, was ich tue, und wir haben immer viel Spaß zusammen, sei es beim gemeinsamen Kochen, Spielen oder Ausflügen.

Unsere Familie ist uns sehr wichtig, und wir halten immer zusammen, besonders in schwierigen Zeiten. Wir feiern gerne gemeinsam Geburtstage, Weihnachten und andere besondere Anlässe. Jeder von uns trägt auf seine Weise zum harmonischen Zusammenleben bei, und ich bin dankbar für jede einzelne Person in meiner Familie.

Fragen zum Text:

1. Wie viele Personen umfasst Lenas Familie?

2. Was ist der Beruf von Lenas Vater?

3. Welches Studienfach hat Lenas Bruder Max gewählt?

4. Was sind Lenas Lieblingsfächer in der Schule?

5. Was sind Lenas Hobbys?

   Тема № 5.

Meine Wohnung

Ich wohne in einer gemütlichen Wohnung im Herzen der Stadt. Es ist eine kleine, aber charmante Zweizimmerwohnung, die perfekt für mich geeignet ist. Lass mich dir mehr darüber erzählen!

Beim Betreten meiner Wohnung gelangt man zunächst in einen Flur, der Platz für meine Garderobe bietet. Von dort aus gelangt man direkt in das Wohnzimmer, das zugleich mein Lieblingsraum ist. Das Wohnzimmer ist hell und freundlich eingerichtet. An der einen Wand steht ein bequemes Sofa mit bunten Kissen, auf dem ich gerne entspanne und lese. Gegenüber befindet sich ein großer Fernseher, an dem ich mir gelegentlich Filme anschaue.

Das Wohnzimmer ist auch mein Arbeitsbereich. An einem kleinen Schreibtisch in der Ecke kann ich meine Hausaufgaben machen oder an meinem Laptop arbeiten. Über dem Schreibtisch hängt eine Pinnwand mit Fotos und Notizen, die mich inspirieren und motivieren.

Vom Wohnzimmer aus gelangt man in die Küche. Sie ist zwar klein, aber funktional. Hier koche ich gerne und probiere neue Rezepte aus. Die Küche ist mit allen notwendigen Geräten ausgestattet, und ich habe sogar Platz für einen kleinen Esstisch, an dem ich meine Mahlzeiten genieße.

Das Schlafzimmer ist ebenfalls gemütlich eingerichtet. Ein komfortables Bett mit einer bunten Bettdecke lädt zum Entspannen ein. Hier finde ich die Ruhe, die ich brauche, um gut zu schlafen und am nächsten Tag wieder frisch und energiegeladen zu sein.

Meine Wohnung mag nicht groß sein, aber sie ist perfekt für mich. Sie ist mein Rückzugsort inmitten des geschäftigen Stadtlebens und spiegelt meinen persönlichen Stil wider.

Fragen zur Geschichte:

1. Wie würdest du die Wohnung von Lena beschreiben?

2. Welches Zimmer ist Lenas Lieblingsraum?

3. Wofür nutzt Lena den Schreibtisch in ihrem Wohnzimmer?

4. Was macht Lena gerne in ihrer Küche?

5. Warum ist Lenas Wohnung perfekt für sie?

        

Тема № 6.

Mein Haus

Ich wohne in einem schönen Haus am Stadtrand. Unser Zuhause ist ein zweistöckiges Einfamilienhaus mit einem kleinen Vorgarten und einem gemütlichen Hinterhof. Lass mich dir mehr darüber erzählen!

Unser Haus hat eine einladende Eingangstür, die in einen geräumigen Flur führt. Dort befindet sich eine Garderobe und genug Platz für Schuhe und Jacken. Vom Flur aus gelangt man direkt ins Wohnzimmer, das das Herzstück unseres Hauses ist. Es ist groß und hell, mit großen Fenstern, die viel Tageslicht hereinlassen. In der Mitte des Wohnzimmers steht ein bequemes Sofa, auf dem wir uns gerne entspannen und Fernsehen schauen. An der Wand gegenüber befindet sich ein großer Esstisch, an dem wir unsere Mahlzeiten einnehmen und Spiele spielen.

Die Küche ist direkt neben dem Wohnzimmer und mit modernen Geräten ausgestattet. Hier verbringen wir viel Zeit damit, gemeinsam zu kochen und zu backen. Ich liebe den Geruch von frisch gebackenem Brot, der sich im ganzen Haus ausbreitet, wenn wir backen.

Eine Treppe führt vom Flur in den oberen Stock, wo sich die Schlafzimmer befinden. Mein Zimmer ist geräumig und in meinen Lieblingsfarben dekoriert. Ich habe einen Schreibtisch für meine Hausaufgaben und ein gemütliches Bett, in dem ich nachts gut schlafen kann. Die anderen Zimmer im Obergeschoss sind das Elternschlafzimmer und ein Gästezimmer.

Unser Hinterhof ist klein, aber schön angelegt. Es gibt eine Terrasse mit Gartenmöbeln, wo wir im Sommer grillen und entspannen können. Wir haben auch ein paar Blumenbeete und einen kleinen Gemüsegarten, in dem wir Tomaten, Kräuter und Salat anbauen.

Ich liebe unser Haus, weil es ein Ort ist, an dem wir als Familie zusammenkommen und schöne Erinnerungen schaffen. Es bietet uns Komfort, Geborgenheit und Raum für unser gemeinsames Leben.

Fragen zur Geschichte:

1. Wie würdest du das Haus von Lena beschreiben?

2. Welche Räume sind im Erdgeschoss des Hauses?

3. Was macht Lena gerne in der Küche?

4. Wie ist Lenas Schlafzimmer eingerichtet?

5. Warum liebt Lena ihr Haus?

 

Wortschatz zum Thema "Mein Haus":

- das Einfamilienhaus (noun) - ein Haus, das von einer einzigen Familie bewohnt wird

- der Vorgarten (noun) - der Garten vor dem Haus, oft mit Blumenbeeten oder Rasen

- der Hinterhof (noun) - der Garten hinter dem Haus

- die Eingangstür (noun) - die Tür, durch die man ins Haus gelangt

- der Flur (noun) - der Raum im Eingangsbereich eines Hauses

- die Garderobe (noun) - ein Möbelstück zum Aufhängen von Jacken und Mänteln

- das Wohnzimmer (noun) - der Raum, in dem man sich entspannt, fernsieht und Gäste empfängt

- die Küche (noun) - der Raum, in dem Essen zubereitet wird

- das Schlafzimmer (noun) - der Raum, in dem man schläft

- die Terrasse (noun) - ein Bereich im Freien neben dem Haus, oft mit Sitzmöbeln ausgestattet

Тема № 7.

Mein bester Freund

Mein bester Freund heißt Max und wir sind seit unserer Kindheit unzertrennlich. Max ist ein außergewöhnlicher Mensch und hat eine einzigartige Art, das Leben zu sehen. Lass mich dir mehr über ihn erzählen.

Max ist sehr humorvoll und hat immer einen Witz auf Lager, der uns zum Lachen bringt, selbst in schwierigen Situationen. Er ist auch unglaublich loyal und immer bereit, seinen Freunden zu helfen, egal was passiert. Ich kann mich immer auf ihn verlassen und das schätze ich sehr an unserer Freundschaft.

Was Max besonders auszeichnet, ist seine Leidenschaft für Abenteuer. Er liebt es, Neues auszuprobieren und die Welt zu erkunden. Ob es eine spontane Reise in ein Nachbarland ist oder das Ausprobieren einer neuen Sportart - Max ist immer voller Energie und Begeisterung.

Trotz seiner Abenteuerlust ist Max auch sehr klug und einfühlsam. Er hört aufmerksam zu und gibt gute Ratschläge, wenn ich sie brauche. Unsere Gespräche sind immer tiefgründig und inspirierend, und ich schätze die Zeit, die wir zusammen verbringen, sehr.

Max und ich teilen viele Interessen, wie zum Beispiel Musik, Sport und Filme. Wir gehen oft zusammen ins Kino oder spielen Basketball im Park. Diese gemeinsamen Aktivitäten stärken unsere Bindung und machen unsere Freundschaft noch wertvoller.

In schwierigen Zeiten war Max immer an meiner Seite, und ich weiß, dass ich mich auf ihn verlassen kann, egal was passiert. Er ist mehr als nur ein Freund für mich - er ist wie ein Bruder.

Ich bin unglaublich dankbar, Max in meinem Leben zu haben, und freue mich auf viele weitere Abenteuer und Erlebnisse mit ihm. Er ist wirklich mein bester Freund und ich kann mir mein Leben ohne ihn nicht vorstellen.

-Fragen zur Geschichte:

1. Wie heißt Lenas bester Freund?

2. Was ist Max' herausragende Eigenschaft?

3. Welche gemeinsamen Interessen teilen Lena und Max?

4. Was schätzt Lena besonders an ihrer Freundschaft mit Max?

5. Warum ist Max mehr als nur ein Freund für Lena?

Тема № 8.

 

Kommunikation mit ausländischen Freunden

Ich habe das Glück, ausländische Freunde aus verschiedenen Ländern zu haben, und die Kommunikation mit ihnen ist eine bereichernde Erfahrung. Durch den Austausch mit meinen internationalen Freunden lerne ich nicht nur neue Kulturen und Sprachen kennen, sondern baue auch wertvolle Beziehungen auf. Lass mich dir mehr darüber erzählen!

Einer meiner ausländischen Freunde ist Maria aus Spanien. Wir haben uns während eines Sprachkurses kennengelernt und sind seitdem gute Freunde. Maria ist eine enthusiastische und lebhafte Person, und unsere Gespräche sind immer voller Energie. Wir kommunizieren hauptsächlich auf Spanisch, was mir hilft, meine Sprachkenntnisse zu verbessern und mehr über die spanische Kultur zu erfahren. Wir tauschen uns über unsere Alltagserlebnisse aus, diskutieren über Filme und Musik aus Spanien und teilen Rezepte für traditionelle spanische Gerichte.

Ein weiterer ausländischer Freund ist Amir aus dem Iran. Wir haben uns online in einem internationalen Forum kennengelernt und teilen viele gemeinsame Interessen, insbesondere in Bezug auf Geschichte und Politik. Unsere Kommunikation erfolgt meistens auf Englisch, da dies für uns beide die zweite Sprache ist. Durch unsere Gespräche habe ich ein tieferes Verständnis für die iranische Kultur und die Perspektive von Amir zu globalen Themen gewonnen. Wir diskutieren aktuelle Ereignisse, tauschen Buchempfehlungen aus und teilen unsere Gedanken zu kulturellen Unterschieden.

Die Kommunikation mit meinen ausländischen Freunden erweitert meinen Horizont und hilft mir, meine interkulturellen Fähigkeiten zu entwickeln. Wir nutzen oft Videoanrufe, um uns zu sehen und persönlicher miteinander zu sprechen. Diese direkte Interaktion ermöglicht es uns, uns besser kennenzulernen und eine tiefere Verbindung aufzubauen, auch über tausende von Kilometern Entfernung hinweg.

Ich schätze die Vielfalt und die neuen Perspektiven, die meine ausländischen Freunde in mein Leben bringen. Ihre Freundschaft bereichert mich auf vielfältige Weise und zeigt mir, wie wichtig es ist, über kulturelle Grenzen hinweg zu kommunizieren und voneinander zu lernen.

Fragen zur Geschichte:

1. Wie hat Lena ihre ausländischen Freunde kennengelernt?

2. Welche Sprachen verwendet Lena, um mit ihren ausländischen Freunden zu kommunizieren?

3. Was sind die Hauptthemen der Gespräche zwischen Lena und Maria aus Spanien?

4. Welche gemeinsamen Interessen teilen Lena und Amir aus dem Iran?

5. Warum ist die Kommunikation mit ausländischen Freunden für Lena so bereichernd?

Wortschatz zum Thema "Kommunikation mit ausländischen Freunden":

- der Austausch (noun) - der Prozess des Gebens und Empfangens von Informationen, Ideen oder Meinungen

- die Beziehung aufbauen (verb) - eine Verbindung oder Bindung zu jemandem entwickeln

- die interkulturellen Fähigkeiten (noun) - die Fähigkeit, effektiv mit Menschen aus verschiedenen Kulturen zu interagieren

- die Perspektive (noun) - die Art und Weise, wie jemand etwas betrachtet oder wahrnimmt

- der Videoanruf (noun) - ein Anruf, bei dem man sich über Video sehen kann

- die direkte Interaktion (noun) - die direkte Kommunikation oder Interaktion zwischen Personen

Тема № 9.

 

**Modul: Familie, Wohnung, Freunde, Haus**

 

**Lernziele:**

- Beschreiben von Familienmitgliedern und Beziehungen

- Beschreiben von Wohnungen und Häusern

- Vorstellen von Freunden und deren Interessen

 

**Themen:**

 

1. **Familie:**

   - Vokabular für Familienmitglieder: Eltern, Geschwister, Großeltern, usw.

   - Beziehungsbeschreibungen: liebend, unterstützend, eng

   - Beispielgeschichten oder Dialoge über Familienaktivitäten

 

2. **Wohnung / Haus:**

   - Beschreibung von Wohnungs- und Hausmerkmalen: Flur, Wohnzimmer, Schlafzimmer, Küche, Garten usw.

   - Möbel und Einrichtungsgegenstände: Sofa, Bett, Tisch, Stühle usw.

   - Typische Hausaktivitäten: kochen, fernsehen, entspannen

 

3. **Freunde:**

   - Vorstellen von Freunden und deren Persönlichkeit: humorvoll, loyal, abenteuerlustig usw.

   - Gemeinsame Interessen und Aktivitäten mit Freunden: Sport, Filme, Musik usw.

   - Beispielgespräche oder Dialoge über Freizeitaktivitäten mit Freunden

 

**Lernmaterialien:**

- Vokabellisten für jedes Thema

- Bilder oder Diagramme zur Veranschaulichung von Haus- und Wohnungsmerkmalen

- Audioaufnahmen von Dialogen oder Geschichten über Familienmitglieder und Freunde

 

**Lernaktivitäten:**

- Vokabelübungen zum Lernen von Familienmitgliedern und Hausmerkmalen

- Rollenspiele oder Dialoge, um den Gebrauch des gelernten Vokabulars zu üben

- Hausaufgaben zum Beschreiben von Familienmitgliedern oder Wohnungen

 

**Beispiele:**

 

1. *Familie:*

   - "Meine Mutter heißt Anna. Sie ist sehr unterstützend und liebevoll. Wir gehen oft zusammen spazieren."

   - "Mein Großvater ist 75 Jahre alt. Er ist sehr lustig und erzählt gerne Geschichten aus seiner Jugend."

 

2. *Wohnung / Haus:*

   - "Unser Wohnzimmer ist geräumig und hell. Wir haben ein großes Sofa und einen Esstisch in der Mitte."

   - "Mein Schlafzimmer ist klein, aber gemütlich. Ich habe ein bequemes Bett und einen Schreibtisch für meine Hausaufgaben."

3. *Freunde:*

   - "Mein bester Freund heißt Max. Er ist sehr abenteuerlustig und liebt es, neue Dinge auszuprobieren."

   - "Meine Freundin Maria ist aus Spanien. Wir teilen die Leidenschaft für Musik und gehen oft zusammen auf Konzerte."

Тема № 10.

Презенс (Präsens) утворюється і вживається в німецькій мові для вираження дій, які відбуваються в теперішньому часі. Основні правила формування та вживання презенсу такі:

**Утворення презенсу (Präsens):**

1. *Для дієслів слабкої дієвідміни (schwache Verben):*

   - Дієслово + закінчення залежно від особи:

     - ich spreche (я говорю)

     - du sprichst (ти говориш)

     - er/sie/es spricht (він/вона/воно говорить)

     - wir sprechen (ми говоримо)

     - ihr sprecht (ви говорите)

     - sie/Sie sprechen (вони/Ви говорите)

2. *Для дієслів сильної дієвідміни (starke Verben):*

   - Дієслово + спеціальна основа (stamm) + закінчення:

     - ich sehe (я бачу)

     - du siehst (ти бачиш)

     - er/sie/es sieht (він/вона/воно бачить)

     - wir sehen (ми бачимо)

     - ihr seht (ви бачите)

     - sie/Sie sehen (вони/Ви бачите)

3. *Дієслова неправильної дієвідміни (unregelmäßige Verben):*

   - Деякі дієслова мають неправильні форми у презенсі, як, наприклад, "sein" (бути), "haben" (мати), "gehen" (йти) та інші.

**Вживання презенсу (Präsens):**

- **Дії в теперішньому часі:** Презенс вживається для вираження дій, які відбуваються в даний момент:

   - Ich lese gerade ein Buch. (Я зараз читаю книгу.)

- **Загальні факти, правдиві твердження:** Презенс також вживається для висловлення загальних фактів або істинних тверджень:

   - Die Sonne geht im Osten auf. (Сонце сходить на сході.)

- **Постійні або регулярні дії:** Презенс вживається для опису постійних або регулярних дій:

   - Er spielt jeden Tag Fußball. (Він грає у футбол кожен день.)

- **Майбутні плани або зобов'язання:** Презенс може використовуватися для вираження майбутніх планів або зобов'язань (особливо у непрямому мовленні):

   - Sie sagt, dass sie morgen kommt. (Вона каже, що завтра прийде.)

Презенс є одним з основних часів в німецькій мові і використовується дуже часто. Вивчення правильного утворення та вживання презенсу допоможе вам легше спілкуватися німецькою мовою в повсякденному житті.

Тема № 11.

 Вправи на закріплення презенсу (Präsens) в німецькій мові :

1. **Заповніть пропуски:**

   Заповніть пропуски, використовуючи правильну форму дієслова в презенсі.

  Beispiel: Ich ______ (gehen) jeden Tag zur Schule.

   - Antwort: Ich gehe jeden Tag zur Schule.

 - Sie ______ (sprechen) Deutsch und Englisch.

   - Wir ______ (essen) gerne Pizza am Wochenende.

   - Er ______ (spielen) Fußball mit seinen Freunden.

   - Du ______ (haben) eine Katze als Haustier.

2. **Вибір правильної форми:**

   Оберіть правильну форму дієслова для заповнення пропусків у реченнях.

 Beispiel: Meine Schwester ______ (lesen) gerne Bücher.

   - a) liest

   - b) lesen

   - Antwort: a) liest

  - Ich ______ (trinken) jeden Morgen Kaffee.

   - a) trinke

   - b) trinken

3. **Перетворення речень:**

   Перетворіть дані речення з інфінітивної форми дієслова у презенс.

  Beispiel: Sie (kaufen) ein neues Auto.

   - Antwort: Sie kaufen ein neues Auto.

  - Ich (gehen) gern ins Kino.

   - Peter (arbeiten) in einer Bank.

   - Wir (reisen) oft in den Urlaub.

4. **Утворення питань:**

   Створіть питання за допомогою дієслів у презенсі.

  Beispiel: Du liest gern Bücher.

   - Frage: Was liest du gern?

- Sie spielt Fußball am Wochenende.

   - Frage: Wann spielt sie Fußball?

5. **Виправлення помилок:**

   Виправте помилки у поданих реченнях, замінивши неправильні форми дієслів на правильні.

  Beispiel: Er studiert Deutsch seit einem Jahr.

   - Korrektur: Er studiert Deutsch seit einem Jahr.

 - Ich gehe oft einkaufen mit meiner Freunden.

   - Korrektur: Ich gehe oft einkaufen mit meinen Freunden.

6. **Складніше вживання дієслів:**

   Створіть речення, використовуючи дієслова з додатковим значенням (Modalverben) у презенсі.

  Beispiel: Ich kann gut schwimmen.

   - Antwort: Ich kann gut schwimmen.

 - Sie muss morgen früh aufstehen.

   - Wir möchten gerne ins Kino gehen.

7. **Тематичні речення:**

   Складіть речення на тему вашого щоденного життя, використовуючи презенс.

 Beispiel: Am Morgen trinke ich Kaffee und lese die Zeitung.

   - Antwort: Am Morgen trinke ich Kaffee und lese die Zeitung.

  - Nach der Arbeit treffe ich mich oft mit meinen Freunden.

   - Im Sommer mache ich gerne lange Spaziergänge im Park.

Тема № 12.

Mein College

Ich studiere an einem kleinen, aber angesehenen College in der Stadt. Unser College ist bekannt für seine freundliche Atmosphäre und die persönliche Betreuung der Studierenden. Lass mich dir mehr darüber erzählen!

Das College befindet sich in einem historischen Gebäude im Zentrum der Stadt. Es ist umgeben von grünen Parkanlagen und bietet eine ruhige und inspirierende Umgebung zum Lernen. Der Campus ist kompakt, was es leicht macht, zwischen den Vorlesungen und Seminaren zu navigieren.

Die Klassen sind klein, was bedeutet, dass wir engen Kontakt zu unseren Professoren haben. Sie sind sehr engagiert und unterstützen uns aktiv bei unserem Lernprozess. Wir haben regelmäßig Diskussionen und Gruppenprojekte, die uns helfen, das Gelernte besser zu verstehen und anzuwenden.

Mein Lieblingsort auf dem Campus ist die Bibliothek. Sie ist modern ausgestattet und bietet eine große Auswahl an Büchern, Zeitschriften und digitalen Ressourcen. Hier verbringe ich oft meine freie Zeit, um zu recherchieren oder mich auf meine Prüfungen vorzubereiten.

Das College bietet auch viele außerschulische Aktivitäten und Clubs, denen man beitreten kann. Ich bin Teil des Debattierclubs und engagiere mich in einem Umweltschutzprojekt. Diese Aktivitäten ermöglichen es mir, neue Leute kennenzulernen und meine Interessen außerhalb des Studiums zu verfolgen.

Was mir besonders gefällt, ist die Vielfalt der Studierenden am College. Wir kommen aus verschiedenen Städten und Ländern und bringen unterschiedliche Hintergründe und Perspektiven mit. Der interkulturelle Austausch bereichert unser College-Leben enorm.

Insgesamt bin ich sehr glücklich, dass ich an diesem College studiere. Die Gemeinschaft hier ist unterstützend und motivierend, und ich fühle mich gut aufgehoben. Ich freue mich auf die kommenden Semester und darauf, noch mehr zu lernen und zu wachsen.

Fragen zur Geschichte:

1. Wo befindet sich Lenas College?

2. Was ist besonders an den Klassen an Lenas College?

3. Welches ist Lenas Lieblingsort auf dem Campus?

4. In welchem Club engagiert sich Lena?

5. Was schätzt Lena besonders an der Vielfalt der Studierenden am College?

Тема № 13.

**Mein Arbeitstag**

Mein Arbeitstag beginnt früh am Morgen. Ich stehe normalerweise gegen 7 Uhr auf und bereite mich auf den Tag vor. Nachdem ich geduscht und gefrühstückt habe, mache ich mich auf den Weg zur Arbeit. Ich habe das Glück, dass mein Arbeitsplatz nicht weit von meinem Zuhause entfernt ist, daher fahre ich oft mit dem Fahrrad oder gehe zu Fuß.

Um 8 Uhr beginnt mein Arbeitstag im Büro. Ich arbeite in einem kleinen Team in einem dynamischen Unternehmen. Zuerst überprüfe ich meine E-Mails und gehe meine Aufgabenliste durch. Dann besprechen wir im Team oft kurz die Prioritäten für den Tag und teilen die Aufgaben auf.

Meine Hauptaufgaben bestehen aus der Datenanalyse und der Erstellung von Berichten für unsere Kunden. Ich arbeite viel am Computer und nutze verschiedene Softwareprogramme, um Daten zu analysieren und grafisch aufzubereiten. Es macht mir Spaß, mit Zahlen zu arbeiten und Erkenntnisse aus den Daten zu gewinnen.

In der Mittagspause gehe ich oft mit meinen Kollegen in die Kantine oder wir machen einen kurzen Spaziergang im Park neben unserem Bürogebäude. Das ist eine gute Gelegenheit, sich zu entspannen und sich über andere Dinge als die Arbeit zu unterhalten.

Nachmittags widme ich mich meistens der Umsetzung von Projekten oder der Vorbereitung von Präsentationen. Wir haben regelmäßig Meetings, um den Fortschritt der Projekte zu besprechen und neue Ideen auszutauschen.

Gegen 17 Uhr neigt sich mein Arbeitstag dem Ende zu. Bevor ich das Büro verlasse, überprüfe ich meine To-Do-Liste und plane meine Aufgaben für den nächsten Tag. Dann mache ich mich auf den Heimweg, entweder zu Fuß oder mit dem Fahrrad, je nach Wetter und Lust.

Zu Hause angekommen, entspanne ich mich oft mit einem Buch oder treffe mich mit Freunden. Der Abend gehört der Erholung und der Freizeitgestaltung, bevor der nächste Arbeitstag wieder beginnt.

**Fragen zur Geschichte:**

1. Um wie viel Uhr beginnt und endet Lenas Arbeitstag?

2. Was sind Lenas Hauptaufgaben bei der Arbeit?

3. Wie verbringt Lena ihre Mittagspause?

4. Welche Softwareprogramme verwendet Lena in ihrer Arbeit?

5. Was tut Lena, bevor sie das Büro verlässt?

**Wortschatz zum Thema "Mein Arbeitstag":**

- der Arbeitstag (noun) - der Tag, an dem man arbeitet

- die Aufgabenliste (noun) - eine Liste mit den zu erledigenden Aufgaben

- die Datenanalyse (noun) - das Analysieren von Daten

- die Präsentation (noun) - das Vortragen von Informationen vor anderen

- die Mittagspause (noun) - die Pause zur Mittagszeit

- die To-Do-Liste (noun) - eine Liste mit Dingen, die erledigt werden müssen

- die Softwareprogramme (noun) - Programme auf dem Computer, die bei der Arbeit verwendet werden

 Тема № 14.

**Mein freier Tag**

Ein freier Tag ist eine willkommene Pause von der Arbeit oder dem Studium. An solchen Tagen genieße ich es, Zeit für mich selbst zu haben und Dinge zu tun, die mir Freude bereiten. Lass mich dir von einem typischen freien Tag erzählen!

Mein freier Tag beginnt normalerweise mit einem gemütlichen Ausschlafen. Nach einer erholsamen Nacht stehe ich gegen 9 Uhr auf und genieße ein entspanntes Frühstück zu Hause. Ich nehme mir Zeit, um eine Tasse Kaffee oder Tee zu trinken und die Zeitung oder ein Buch zu lesen.

Nach dem Frühstück mache ich mich oft auf den Weg ins Freie. Je nach Wetterlage gehe ich gerne spazieren im nahegelegenen Park oder unternehme eine Radtour durch die Umgebung. Die frische Luft und die Bewegung tun mir gut und bringen mich in Schwung für den Tag.

Am frühen Nachmittag kehre ich nach Hause zurück und nehme mir Zeit für meine Hobbys. Ich male gerne oder spiele Musik auf meinem Instrument. Manchmal treffe ich mich auch mit Freunden für einen gemeinsamen Ausflug oder ein Mittagessen.

Abends genieße ich es, ein leckeres Abendessen zuzubereiten. Ich probiere gerne neue Rezepte aus oder koche ein Gericht, das ich besonders mag. Danach entspanne ich mich bei einem Film oder einer Serie, die ich mir schon lange anschauen wollte.

Mein freier Tag ist eine Gelegenheit, um Energie zu tanken und das Leben in vollen Zügen zu genießen. Es ist wichtig, sich Zeit für sich selbst zu nehmen und die kleinen Freuden des Alltags zu schätzen.

**Fragen zur Geschichte:**

1. Wann beginnt und endet Lenas freier Tag normalerweise?

2. Was tut Lena gerne am Morgen ihres freien Tages?

3. Wie verbringt Lena den Vormittag an ihrem freien Tag?

4. Welche Hobbys hat Lena und was macht sie gerne am Nachmittag?

5. Wie entspannt sich Lena am Abend?

**Wortschatz zum Thema "Mein freier Tag":**

- der freie Tag (noun) - ein Tag ohne Arbeit oder Verpflichtungen

- das Frühstück (noun) - die erste Mahlzeit des Tages am Morgen

- der Park (noun) - ein öffentlicher Garten oder eine Grünanlage zum Spazierengehen

- die Radtour (noun) - eine Fahrradfahrt oder Ausflug mit dem Fahrrad

- das Hobby (noun) - eine Freizeitbeschäftigung, die man gerne ausübt

- das Abendessen (noun) - die Hauptmahlzeit am Abend

- entspannen (verb) - sich ausruhen und erholen

Тема № 15.

**Утворення та вживання часу Perfekt (Perfekt)**

Час Perfekt (Perfekt) утворюється в німецькій мові за допомогою дієслова "haben" або "sein" у презенсі (залежно від дієслова) та дієприкметника II форми (Partizip II) основного дієслова. Цей час вживається для вираження дій, які відбулися в минулому і мають зв'язок з теперішнім моментом.

**Утворення часу Perfekt з дієсловом "haben":**

- Присудок: я (ich), ти (du), він/вона/воно (er/sie/es), ми (wir), ви (ihr), вони/Ви (sie/Sie)

- **Дієслово "haben" у презенсі** + **дієприкметник II форми (Partizip II)**

Beispiel (приклад):

- Ich habe das Buch gelesen. (Я прочитав книгу.)

- Du hast gestern Kaffee getrunken. (Ти вчора пив(-ла) каву.)

- Er hat Deutsch gelernt. (Він вивчив німецьку мову.)

- Wir haben gestern Pizza gegessen. (Ми вчора їли піцу.)

- Ihr habt viel gearbeitet. (Ви багато працювали.)

- Sie haben die Präsentation vorbereitet. (Вони підготували презентацію.)

**Утворення часу Perfekt з дієсловом "sein":**

- Дієслова руху (переміщення), дієслова стану та деякі інші дієслова використовують "sein" у презенсі для утворення Perfekt.

- Присудок: я (ich), ти (du), він/вона/воно (er/sie/es), ми (wir), ви (ihr), вони/Ви (sie/Sie)

- **Дієслово "sein" у презенсі** + **дієприкметник II форми (Partizip II)**

Beispiel (приклад):

- Ich bin nach Hause gegangen. (Я пішов(-ла) додому.)

- Du bist im Urlaub gewesen. (Ти був(-ла) на відпустці.)

- Er ist mit dem Zug gereist. (Він подорожував поїздом.)

- Wir sind nach Berlin gefahren. (Ми їхали до Берліна.)

- Ihr seid spät angekommen. (Ви приїхали пізно.)

- Sie sind umgezogen. (Вони переїхали.)

**Вживання часу Perfekt:**

1. **Дії, які відбулися в минулому і мають зв'язок з теперішнім моментом:**

   - Ich habe Deutsch gelernt. Jetzt kann ich gut sprechen. (Я вивчав(-ла) німецьку мову. Тепер я можу добре розмовляти.)

2. **Послідовність подій у минулому:**

   - Zuerst habe ich gefrühstückt, dann bin ich zur Arbeit gegangen. (Спочатку я поснідав(-ла), потім пішов(-ла) на роботу.)

3. **Значення стану або результату:**

   - Sie ist krank geworden. (Вона захворіла.)

4. **Дії, які повторювалися в минулому:**

   - Wir haben jeden Tag trainiert. (Ми тренувалися кожен день.)

Тема № 16.

Вправи на закріплення часу Perfekt (Perfekt) у німецькій мові:

 Вправи на утворення часу Perfekt з дієсловом "haben":

1. **Заповніть пропуски:**

   Заповніть пропуски правильними формами дієслова в часі Perfekt з дієсловом "haben".

Beispiel: Ich __________ (reisen) nach Italien.

   - Antwort: Ich bin nach Italien gereist.

- Wir __________ (einkaufen) im Supermarkt.

   - Er __________ (arbeiten) hart an dem Projekt.

   - Du __________ (lesen) dieses Buch schon?

   - Sie __________ (besuchen) ihre Großeltern letzten Sommer.

2. **Утворення речень:**

   Складіть речення, використовуючи дані дієслова в часі Perfekt з дієсловом "haben".

Beispiel: (du / machen / Hausaufgaben)

   - Antwort: Hast du deine Hausaufgaben gemacht?

  - (wir / feiern / Geburtstag)

   - (sie / besuchen / Museum)

   - (ich / sehen / Film)

   - (ihr / essen / Pizza)

 Вправи на утворення часу Perfekt з дієсловом "sein":

3. **Заповніть пропуски:**

   Заповніть пропуски правильними формами дієслова в часі Perfekt з дієсловом "sein".

Beispiel: Ich __________ (gehen) ins Kino.

   - Antwort: Ich bin ins Kino gegangen.

  - Du __________ (fahren) mit dem Zug.

   - Sie __________ (bleiben) zu Hause gestern.

   - Wir __________ (kommen) spät zur Party.

   - Er __________ (laufen) im Park.

4. **Утворення речень:**

   Складіть речення, використовуючи дані дієслова в часі Perfekt з дієсловом "sein".

Beispiel: (ich / fliegen / nach Spanien)

   - Antwort: Ich bin nach Spanien geflogen.

 - (sie / schwimmen / im Meer)

   - (du / klettern / auf den Berg)

   - (wir / bleiben / im Hotel)

   - (er / wandern / in den Bergen)

 Змішані вправи на вживання часу Perfekt:

5. **Виберіть правильну форму:**

   Оберіть правильну форму дієслова в часі Perfekt (з дієсловом "haben" або "sein") для заповнення пропусків у реченнях.

Beispiel: Gestern __________ (ich / einkaufen) im Supermarkt.

   - a) habe

   - b) bin

   - Antwort: a) habe

- Sie __________ (lesen) ein interessantes Buch.

   - a) hat

   - b) ist

   - Wir __________ (besuchen) unsere Freunde am Wochenende.

   - a) haben

   - b) sind

 Вправи на перетворення речень:

6. **Перетворіть речення в час Perfekt:**

   Перетворіть дані речення з минулого часу в час Perfekt.

 Beispiel: Ich spielte Fußball gestern.

   - Antwort: Ich habe gestern Fußball gespielt.

 - Wir gingen spazieren am Sonntag.

   - Sie las ein Buch vor einer Woche.

   - Er fuhr nach Berlin letzten Monat.

Тема № 17.

 Модуль "Mein College" і "Mein Arbeitstag"

**Частина 1: Präsens (Презенс)**

**Завдання 1.** Заповніть пропуски в реченнях, використовуючи правильну форму дієслова в презенсі.

1. Mein Freund __________ (arbeiten) als Ingenieur.

2. Wir __________ (lernen) Deutsch an der Universität.

3. Du __________ (sprechen) fließend Englisch und Spanisch.

4. Meine Schwester __________ (machen) eine Ausbildung zur Krankenschwester.

5. Ihr __________ (wohnen) in einem kleinen Dorf am See.

Завдання 2.** Складіть питання за допомогою дієслів у презенсі.

1. (du / studieren / Medizin)

2. (sie / arbeiten / im Büro)

3. (wir / machen / einen Spaziergang)

4. (ich / spielen / gerne Gitarre)

5. (ihr / reisen / oft ins Ausland)

Частина 2: Perfekt (Перфект)**

**Завдання 3.** Утворіть речення в часі Perfekt, використовуючи дієслова з дієприкметником II форми.

1. (ich / lesen / dieses Buch)

2. (sie / besuchen / Paris)

3. (wir / machen / einen Ausflug)

4. (du / sehen / den Film)

5. (er / essen / Pizza)

Завдання 4.** Перетворіть речення з презенсу в час Perfekt.

1. Ich lerne Deutsch an der Universität.

2. Sie arbeitet als Lehrerin in einer Grundschule.

3. Wir machen jeden Sommer Urlaub am Meer.

4. Du sprichst fließend Französisch und Italienisch.

5. Ihr wohnt in einem modernen Stadtviertel.

**Частина 3: Mein College (Моє коледж)**

**Завдання 5.** Відповідайте на запитання про ваш коледж.

1. Wo befindet sich dein College?

2. Welche Fächer studierst du?

3. Wie sind die Klassen an deinem College?

4. Was gefällt dir besonders an deinem College?

5. Was sind deine Pläne nach dem Abschluss?

**Частина 4: Mein Arbeitstag (Мій робочий день)**

**Завдання 6.** Заповніть текст про ваш типовий робочий день.

Beschreiben Sie Ihren typischen Arbeitstag. Verwenden Sie dabei die Verben im Präsens und Perfekt.

Тема № 18.

**Die Bedeutung eines Berufs im Leben eines Menschen**

Ein Beruf spielt eine entscheidende Rolle im Leben eines Menschen. Er beeinflusst nicht nur unseren Lebensunterhalt, sondern prägt auch unsere Identität, unseren Alltag und unser persönliches Wachstum. Lass mich dir mehr darüber erzählen!

Der Beruf ist oft mehr als nur eine Möglichkeit, Geld zu verdienen. Er gibt uns eine Aufgabe, eine Verantwortung und ein Gefühl der Erfüllung. Viele Menschen identifizieren sich stark mit ihrem Beruf und sehen ihn als Teil ihrer Persönlichkeit. Zum Beispiel fühlen sich Ärzte dazu berufen, anderen zu helfen, während Künstler ihre Kreativität durch ihre Arbeit ausdrücken.

Ein Beruf kann auch unseren Alltag strukturieren und organisieren. Er gibt uns einen Zeitplan und eine Routine, die uns Orientierung bieten. Morgens aufstehen, zur Arbeit gehen, Aufgaben erledigen – diese regelmäßigen Aktivitäten geben unserem Leben einen Rahmen und helfen uns, produktiv zu sein.

Darüber hinaus bietet ein Beruf die Möglichkeit, sich persönlich und beruflich weiterzuentwickeln. Durch die täglichen Herausforderungen und Erfahrungen können wir neue Fähigkeiten erlernen, Selbstvertrauen aufbauen und uns kontinuierlich verbessern. Ein guter Beruf fördert das Wachstum und die Entfaltung unserer Fähigkeiten.

Ein wichtiger Aspekt ist auch die soziale Dimension des Berufs. Wir verbringen einen Großteil unserer Zeit mit Kollegen und Kunden. Dadurch entstehen Beziehungen, Netzwerke und Freundschaften, die unser Leben bereichern und uns unterstützen können.

Die Bedeutung eines Berufs zeigt sich auch in der gesellschaftlichen Anerkennung und Wertschätzung. Berufe tragen dazu bei, die Gesellschaft zu formen und zu unterstützen. Sie sind ein wichtiger Bestandteil des sozialen Gefüges und tragen zum Wohlstand einer Gesellschaft bei.

Insgesamt prägt der Beruf maßgeblich das Leben eines Menschen. Er beeinflusst unsere Lebensqualität, unsere Beziehungen und unser persönliches Wachstum. Daher ist es wichtig, einen Beruf zu wählen, der zu unseren Interessen, Werten und Fähigkeiten passt und uns erfüllt.

**Fragen zur Geschichte:**

1. Welche Rolle spielt ein Beruf im Leben eines Menschen?

2. Was prägt die Identität eines Menschen neben dem Beruf?

3. Wie strukturiert ein Beruf den Alltag einer Person?

4. Welche Möglichkeit bietet ein Beruf für persönliche und berufliche Entwicklung?

5. Was ist die soziale Dimension eines Berufs?

*Wortschatz zum Thema "Die Bedeutung eines Berufs":**

- der Beruf (noun) - die Tätigkeit, die man ausübt, um seinen Lebensunterhalt zu verdienen

- die Identität (noun) - das Selbstverständnis einer Person, ihre Persönlichkeit

- die Verantwortung (noun) - die Pflichten und Aufgaben, für die man verantwortlich ist

- die Erfüllung (noun) - das Gefühl, dass die Arbeit einem Sinn und Zufriedenheit gibt

- die Fähigkeiten (noun) - die Kenntnisse und Kompetenzen, die man besitzt

- die Entwicklung (noun) - der Prozess des Wachstums und Fortschritts

- die Gesellschaft (noun) - die Gemeinschaft von Menschen und ihre sozialen Beziehungen

 Тема № 19.

Berufe in meinem College

In meinem College gibt es eine Vielzahl von Berufen, die von den Studierenden gewählt werden können. Diese Berufe decken verschiedene Interessengebiete und Fachgebiete ab. Lass mich dir über einige dieser Berufe erzählen:

1. **Agronom/in**

   Ein Agronom oder eine Agronomin ist für die wissenschaftliche Erforschung und praktische Anwendung von Methoden zur Pflanzenzucht und -produktion verantwortlich. Studierende, die Agronomie studieren, lernen alles über die Landwirtschaft, den Anbau von Nutzpflanzen, die Bodenqualität und die Nachhaltigkeit der landwirtschaftlichen Praktiken.

2. **Buchhalter/in**

   Buchhalter und Buchhalterinnen sind für die Verwaltung und Überwachung der finanziellen Transaktionen eines Unternehmens oder einer Organisation verantwortlich. Sie erstellen Finanzberichte, kontrollieren Budgets und unterstützen bei der Steuererklärung. Im College lernen angehende Buchhalter die Grundlagen der Buchhaltung, Finanzwesen und Wirtschaft.

3. **Mechaniker/in**

   Mechaniker und Mechanikerinnen sind Experten für die Wartung, Reparatur und Instandhaltung von Maschinen, Fahrzeugen und technischen Geräten. Sie können in verschiedenen Bereichen wie Kraftfahrzeugtechnik, Maschinenbau oder Elektrotechnik spezialisiert sein. Im College erwerben angehende Mechaniker praktische Fähigkeiten und technisches Know-how.

4. **Tierarzt/Tierärztin**

   Tierärzte und Tierärztinnen kümmern sich um die Gesundheit und das Wohlbefinden von Tieren. Sie diagnostizieren und behandeln Krankheiten, führen Impfungen durch und beraten Tierhalter. Im College studieren angehende Tierärzte die Anatomie, Physiologie und Krankheiten von Tieren sowie Veterinärmedizin.

Jeder dieser Berufe erfordert spezifische Fähigkeiten, Kenntnisse und Leidenschaften. Im College haben Studierende die Möglichkeit, durch theoretisches Lernen und praktische Übungen ein solides Fundament für ihren zukünftigen Beruf aufzubauen. Darüber hinaus bieten Colleges oft Praktika, Workshops und Beratungsdienste an, um den Übergang von der Ausbildung zum Arbeitsleben zu erleichtern.

Die Wahl des richtigen Berufs ist eine wichtige Entscheidung, die das zukünftige Berufsleben und die persönliche Zufriedenheit maßgeblich beeinflusst. Durch eine fundierte Ausbildung und persönliches Engagement können Studierende im College die notwendigen Fähigkeiten erwerben, um in ihrem gewählten Beruf erfolgreich zu sein.

**Fragen zur Geschichte:**

1. Was sind einige der Berufe, die in deinem College angeboten werden?

2. Was ist die Aufgabe eines Agronomen/einer Agronomin?

3. Welche Verantwortlichkeiten haben Buchhalter/Buchhalterinnen?

4. Was sind typische Tätigkeiten von Mechanikern/Mechanikerinnen?

5. Welche Rolle spielen Tierärzte/Tierärztinnen im Bereich der Tiergesundheit?

**Wortschatz zum Thema "Berufe":**

- der Beruf (noun) - die Tätigkeit, die man ausübt, um seinen Lebensunterhalt zu verdienen

- der Agronom/die Agronomin (noun) - eine Person, die sich mit der Landwirtschaft und Pflanzenzucht beschäftigt

- der Buchhalter/die Buchhalterin (noun) - eine Person, die für die Finanzbuchhaltung verantwortlich ist

- der Mechaniker/die Mechanikerin (noun) - eine Person, die sich mit der Reparatur und Wartung von Maschinen beschäftigt

- der Tierarzt/die Tierärztin (noun) - eine Person, die sich um die Gesundheit und Behandlung von Tieren kümmert

Тема № 20.

**Mein Lieblingsberuf: Tierärztin**

Mein Lieblingsberuf ist Tierärztin. Schon seit meiner Kindheit war ich fasziniert von Tieren und ihrem Wohlbefinden. Die Idee, Tieren zu helfen und ihre Gesundheit zu verbessern, hat mich immer begeistert. Deshalb habe ich mich entschieden, Tiermedizin zu studieren und diesen Beruf zu ergreifen.

Als Tierärztin habe ich die Möglichkeit, mit verschiedenen Tieren zu arbeiten - von Haustieren wie Hunden und Katzen bis hin zu Nutztieren wie Kühen und Pferden. Jeder Tag ist anders und bringt neue Herausforderungen mit sich, was meinen Beruf so spannend und erfüllend macht.

Meine Aufgaben als Tierärztin umfassen die Diagnose und Behandlung von Krankheiten, Impfungen, chirurgische Eingriffe und die Beratung von Tierhaltern. Es ist wichtig, einfühlsam zu sein und eine enge Bindung zu den Tieren und ihren Besitzern aufzubauen, um die bestmögliche Pflege zu gewährleisten.

Mein Lieblingsaspekt dieses Berufs ist es, Tieren zu helfen und ihr Leiden zu lindern. Es ist eine sehr dankbare Aufgabe, wenn man sieht, wie sich ein krankes Tier nach einer Behandlung erholt und wieder gesund wird. Die Verbindung zu den Tieren und die Dankbarkeit der Tierbesitzer sind unbezahlbar.

Natürlich gibt es auch Herausforderungen in meinem Beruf, wie lange Arbeitszeiten und schwierige Entscheidungen bei der Behandlung von Tieren. Aber die positiven Erfahrungen und die Liebe zu den Tieren überwiegen bei weitem.

Mein Ziel ist es, jeden Tag mein Bestes zu geben, um das Wohlbefinden der Tiere zu fördern und ihren Besitzern zu helfen. Als Tierärztin fühle ich mich erfüllt und glücklich, meinen Traumberuf ausüben zu können.

**Fragen zur Geschichte:**

1. Warum ist Tierärztin dein Lieblingsberuf?

2. Welche Aufgaben umfasst dein Beruf als Tierärztin?

3. Was macht deinen Beruf so spannend und erfüllend?

4. Welche Herausforderungen gibt es in deinem Beruf?

5. Was ist dein Ziel als Tierärztin?

**Wortschatz zum Thema "Mein Lieblingsberuf":**

- der Beruf (noun) - die Tätigkeit, die man ausübt, um seinen Lebensunterhalt zu verdienen

- die Tierärztin (noun) - eine Person, die sich um die Gesundheit und Behandlung von Tieren kümmert

- das Wohlbefinden (noun) - der Zustand des körperlichen und seelischen Wohlergehens

- die Diagnose (noun) - die Feststellung einer Krankheit oder eines Gesundheitszustands

- die Behandlung (noun) - die medizinische Versorgung oder Pflege

- die Impfung (noun) - die Verabreichung eines Impfstoffs zur Vorbeugung von Krankheiten

- die chirurgische Eingriff (noun) - die Operation oder medizinische Intervention

Тема № 21.

**Beschäftigung in meiner Stadt**

In meiner Stadt gibt es eine Vielzahl von Beschäftigungsmöglichkeiten für die Einwohner. Von traditionellen Industrien bis hin zu modernen Dienstleistungen bietet unsere Stadt eine vielseitige Palette an Arbeitsplätzen. Lass mich dir mehr darüber erzählen!

Eine der prominenten Beschäftigungsbereiche in unserer Stadt ist die Industrie. Wir haben mehrere Fabriken und Produktionsstätten, die Arbeitsplätze in der Fertigung, Verarbeitung und Produktion bieten. Hier arbeiten Menschen in verschiedenen Berufen, angefangen von Maschinenbedienern bis hin zu Ingenieuren und Produktionsmanagern.

Ein weiterer wichtiger Sektor ist der Dienstleistungssektor. Unsere Stadt beherbergt viele Unternehmen, die Dienstleistungen wie Finanzwesen, Gesundheitswesen, Bildung, Einzelhandel und Gastronomie anbieten. Dies schafft eine Vielzahl von Arbeitsplätzen für Verwaltungsangestellte, Ärzte, Lehrer, Verkäufer und Restaurantmitarbeiter.

Darüber hinaus gibt es in unserer Stadt eine wachsende Technologie- und IT-Branche. Viele Start-ups und etablierte Unternehmen haben sich hier niedergelassen, was zu einer steigenden Nachfrage nach Softwareentwicklern, Datenanalysten, IT-Support-Spezialisten und anderen Technologieexperten führt.

Ein bedeutender Teil der Beschäftigung in unserer Stadt ist auch im öffentlichen Sektor zu finden. Hier arbeiten Menschen in Regierungsbehörden, Schulen, Krankenhäusern, Polizei und Feuerwehr, um die Gemeinschaft zu unterstützen und öffentliche Dienstleistungen bereitzustellen.

Neben den traditionellen Sektoren gibt es auch immer mehr Möglichkeiten für freiberufliche Tätigkeiten und selbstständige Unternehmungen. Viele Menschen entscheiden sich dafür, ihr eigenes Geschäft zu gründen oder als Freiberufler in Bereichen wie Design, Marketing, Beratung und Handwerk tätig zu sein.

Insgesamt bietet unsere Stadt eine vielfältige Auswahl an Beschäftigungsmöglichkeiten, die es den Einwohnern ermöglichen, ihren Interessen und Fähigkeiten entsprechend zu arbeiten. Diese Vielfalt trägt zur wirtschaftlichen Entwicklung und zum Wohlstand der Gemeinschaft bei und macht unsere Stadt zu einem attraktiven Arbeitsort für Menschen aus verschiedenen Berufsfeldern.

**Fragen zur Geschichte:**

1. Welche Beschäftigungsbereiche sind in deiner Stadt prominent?

2. Welche Arten von Unternehmen und Dienstleistungen gibt es in deiner Stadt?

3. Welche Rolle spielen Technologie und IT in der Beschäftigung?

4. Wer arbeitet im öffentlichen Sektor deiner Stadt?

5. Gibt es Möglichkeiten für freiberufliche Tätigkeiten und selbstständige Unternehmungen?

**Wortschatz zum Thema "Beschäftigung":**

- die Beschäftigung (noun) - die Arbeit, die Tätigkeit, der Beruf

- der Sektor (noun) - der Bereich, die Branche

- die Dienstleistung (noun) - die Leistung, die Serviceleistung

- die Fertigung (noun) - die Produktion, die Herstellung

- der Verwaltungsangestellte/die Verwaltungsangestellte (noun) - die Person, die in der Verwaltung arbeitet

- die Unternehmung (noun) - das Unternehmen, die Firma

- der Freiberufler/die Freiberuflerin (noun) - die Person, die selbstständig arbeitet

Тема № 22.

Der Beruf, den ich gewählt habe: Agronom

Ich habe mich entschieden, Agronomie zu studieren und später als Agronom zu arbeiten. Schon als Kind war ich fasziniert von der Natur und dem Anbau von Pflanzen. Ich habe gerne im Garten meiner Eltern geholfen und fand es spannend, wie Pflanzen wachsen und gedeihen.

Als ich älter wurde, erkannte ich, dass die Landwirtschaft eine der wichtigsten Branchen ist, die unsere Gesellschaft ernährt und nachhaltig gestaltet. Als Agronom habe ich die Möglichkeit, landwirtschaftliche Praktiken zu erforschen, zu entwickeln und umzusetzen, um eine effiziente und nachhaltige Nahrungsmittelproduktion zu gewährleisten.

Mein Beruf als Agronom umfasst verschiedene Aufgaben. Ich berate Landwirte bei der Auswahl und Anbau von Pflanzen, optimiere die Bodenqualität, entwickele neue Anbaumethoden und arbeite an Lösungen für Pflanzenschutz und -krankheiten. Mein Ziel ist es, die Erträge zu maximieren und gleichzeitig die Umwelt zu schonen.

Ich liebe die Vielfalt meines Berufs. Kein Tag ist wie der andere, da ich sowohl im Freien auf dem Feld als auch im Labor oder Büro arbeite. Ich genieße es, mit Landwirten zusammenzuarbeiten und ihnen zu helfen, ihre Betriebe effizienter und nachhaltiger zu gestalten.

**Der Beruf, den ich gewählt habe: Buchhalter**

Als Buchhalter habe ich mich für einen Beruf entschieden, der mit Zahlen, Finanzen und Organisation zu tun hat. Schon immer war ich gut in Mathematik und hatte Freude daran, Zahlen zu analysieren und zu interpretieren.

In meinem Beruf als Buchhalter bin ich verantwortlich für die Buchführung, Erstellung von Jahresabschlüssen, Budgetplanung und die Überwachung der Finanzlage eines Unternehmens. Ich arbeite genau, strukturiert und habe ein Auge für Details, um sicherzustellen, dass alle finanziellen Transaktionen korrekt erfasst werden.

Die Arbeit als Buchhalter erfordert Genauigkeit und Verantwortungsbewusstsein. Ich schätze die Herausforderungen und die Möglichkeit, mit verschiedenen Abteilungen und Kollegen zusammenzuarbeiten, um die finanzielle Gesundheit eines Unternehmens zu gewährleisten.

**Der Beruf, den ich gewählt habe: Mechaniker**

Mein Beruf als Mechaniker ist eine Wahl, die auf meinem Interesse an Technik und handwerklichem Geschick basiert. Schon als Kind war ich fasziniert von Maschinen und wie sie funktionieren.

Als Mechaniker repariere, warte und pflege ich Maschinen, Fahrzeuge und technische Geräte. Ich arbeite gerne mit meinen Händen und finde es befriedigend, wenn ich Probleme diagnostiziere und repariere, um Maschinen wieder zum Laufen zu bringen.

Mein Beruf erfordert technisches Know-how, Geduld und eine gewisse Kreativität, um innovative Lösungen zu finden. Ich schätze die Vielseitigkeit meines Berufs und die Möglichkeit, in verschiedenen Branchen wie Automobilindustrie, Maschinenbau oder Elektrotechnik zu arbeiten.

**Der Beruf, den ich gewählt habe: Tierarzt**

Meine Wahl, Tierarzt zu werden, basiert auf meiner Liebe zu Tieren und meinem Wunsch, ihnen zu helfen. Schon als Kind hatte ich Haustiere und war fasziniert von der Tierwelt.

Als Tierarzt diagnostiziere und behandele ich Krankheiten bei Tieren, führe Impfungen durch, berate Tierhalter und kümmere mich um das Wohlbefinden von Tieren. Ich schätze die Dankbarkeit der Tierbesitzer und die Beziehung, die ich zu den Tieren aufbaue.

Mein Beruf erfordert Empathie, medizinisches Wissen und die Fähigkeit, in stressigen Situationen ruhig zu bleiben. Ich liebe die Vielfalt der Tiermedizin und die Möglichkeit, mit verschiedenen Tierarten zu arbeiten, von Haustieren bis zu Nutztieren.

Тема № 23.

Moderne Berufe: Die Vielfalt in der Arbeitswelt

In der heutigen Zeit gibt es eine Vielzahl von modernen Berufen, die das sich wandelnde Arbeitsumfeld widerspiegeln. Diese Berufe nutzen oft neue Technologien, innovative Ansätze und veränderte Arbeitsweisen, um den Anforderungen einer globalisierten und digitalisierten Welt gerecht zu werden. Lass mich dir einige moderne Berufe vorstellen:

1. **Data Scientist**

   Als Data Scientist ist man Experte für die Analyse großer Datenmengen. Diese Berufsgruppe nutzt fortschrittliche statistische Methoden, maschinelles Lernen und Datenvisualisierungstechniken, um aus Daten wertvolle Erkenntnisse zu gewinnen. Data Scientists arbeiten in verschiedenen Branchen wie Technologie, Gesundheitswesen, Finanzwesen und E-Commerce.

2. **UX/UI Designer**

   UX (User Experience) und UI (User Interface) Designer sind verantwortlich für das Design von Benutzeroberflächen und -erfahrungen in digitalen Produkten wie Websites und Apps. Sie kombinieren kreatives Design mit Benutzerforschung, um intuitive und ansprechende Benutzererlebnisse zu schaffen. UX/UI Designer arbeiten oft eng mit Entwicklern und Produktmanagern zusammen.

3. **Social Media Manager**

   Der Beruf des Social Media Managers ist eng mit dem Aufstieg sozialer Medien verbunden. Diese Fachleute sind für die Verwaltung und das Wachstum der Online-Präsenz eines Unternehmens oder einer Marke in sozialen Netzwerken verantwortlich. Sie entwickeln Strategien, erstellen Inhalte und analysieren die Leistung, um das Engagement und die Reichweite zu steigern.

4. **Cybersecurity Analyst**

   In einer zunehmend vernetzten Welt ist die Cybersicherheit ein entscheidender Bereich. Cybersecurity Analysten schützen Organisationen vor Cyberbedrohungen, indem sie Schwachstellen identifizieren, Sicherheitsmaßnahmen implementieren und auf Sicherheitsvorfälle reagieren. Sie arbeiten in Regierungsbehörden, Unternehmen und Beratungsunternehmen.

5. **Content Creator**

   Content Creator sind Kreative, die Inhalte wie Videos, Podcasts, Blogs und Fotos erstellen, um ein Publikum anzusprechen. Sie können als Selbstständige arbeiten oder für Medienunternehmen, Agenturen oder Marken tätig sein. Der Beruf des Content Creators erfordert kreative Fähigkeiten, Kommunikationsfähigkeiten und ein Verständnis für digitale Medien.

Diese Beispiele zeigen die Vielfalt moderner Berufe und wie sich die Arbeitswelt weiterentwickelt. Viele dieser Berufe erfordern spezifische Fähigkeiten im Umgang mit neuen Technologien und der digitalen Transformation. Der Arbeitsmarkt passt sich ständig an, und neue Berufe entstehen, um den sich ändernden Bedürfnissen und Trends gerecht zu werden.

Die Wahl eines modernen Berufs kann auf persönlichen Interessen, Fähigkeiten und Leidenschaften basieren. Es ist wichtig, sich kontinuierlich weiterzubilden und sich an neue Entwicklungen anzupassen, um erfolgreich in der dynamischen Welt der modernen Berufe zu sein.

**Fragen zur Geschichte:**

1. Was sind einige Beispiele für moderne Berufe?

2. Welche Fähigkeiten sind in modernen Berufen gefragt?

3. Wie hat die Digitalisierung die Arbeitswelt verändert?

4. Warum sind moderne Berufe wichtig?

5. Wie können Menschen sich auf moderne Berufe vorbereiten?

**Wortschatz zum Thema "Moderne Berufe":**

- der Data Scientist (noun) - der Datenwissenschaftler, die Datenwissenschaftlerin

- der UX/UI Designer (noun) - der UX/UI-Designer, die UX/UI-Designerin

- der Social Media Manager (noun) - der Social-Media-Manager, die Social-Media-Managerin

- der Cybersecurity Analyst (noun) - der Cybersicherheitsanalyst, die Cybersicherheitsanalystin

- der Content Creator (noun) - der Inhalteersteller, die Inhalteerstellerin

Тема № 24.

**Утворення Plusquamperfect (давнього минулого часу)**

Plusquamperfect (перфектний минулий час) утворюється за допомогою дієслова "haben" або "sein" у формі презенсу, а потім дієприкметника минулого часу (Partizip II) головного дієслова.

1. **Дієслова з допоміжним дієсловом "haben"**:

   - Якщо головне дієслово - дієслово слабкого спряження, то Partizip II утворюється доданням суфіксу "-t" до кореня дієслова (наприклад, "gearbeitet", "gespielt", "gelesen").

   - Приклад: Ich hatte gearbeitet. (Я був уже працював).

2. **Дієслова з допоміжним дієсловом "sein"**:

   - Якщо головне дієслово - дієслово дієслабкого спряження або ряд високих сполучень

Тема № 25.

 Вправи на закріплення утворення та вживання Plusquamperfekt (давнього минулого часу):

**Вправа 1: Заповніть пропуски в реченнях, використовуючи Plusquamperfekt.**

1. Als ich nach Hause kam, war das Abendessen schon fertig. (kommen)

2. Sie hatten den Film bereits gesehen, bevor ich ins Kino kam. (sehen)

3. Er hatte das Buch gelesen, bevor er ins Bett ging. (lesen)

4. Bevor sie die Prüfung bestanden hat, hatte sie viel gelernt. (bestehen)

5. Als wir am Flughafen ankamen, hatte das Flugzeug schon abgehoben. (ankommen)

**Вправа 2: Перекладіть речення з Präteritum (простий минулий час) у Plusquamperfekt.**

1. Ich ging ins Kino, nachdem ich zu Hause meine Hausaufgaben gemacht hatte.

   - Ich war ins Kino gegangen, nachdem ich zu Hause meine Hausaufgaben gemacht hatte.

2. Sie kaufte das Buch, nachdem sie die Rezensionen gelesen hatte.

   - Sie hatte das Buch gekauft, nachdem sie die Rezensionen gelesen hatte.

3. Wir fuhren in den Urlaub, nachdem wir unsere Tickets gebucht hatten.

   - Wir waren in den Urlaub gefahren, nachdem wir unsere Tickets gebucht hatten.**Вправа 3: Виберіть правильну форму Plusquamperfekt.**

 

1. Bevor er (gegangen / gegangen war), hatte er seine Hausaufgaben erledigt.

   - Bevor er gegangen war, hatte er seine Hausaufgaben erledigt.

 

2. Als sie (angekommen / angekommen war), hatten wir schon zu Abend gegessen.

   - Als sie angekommen war, hatten wir schon zu Abend gegessen.

3. Ich (gespielt / gespielt hatte) Tennis, bevor es zu regnen begann.

   - Ich hatte Tennis gespielt, bevor es zu regnen begann.

4. Bevor er (aufgestanden / aufgestanden war), hatte er seinen Wecker gehört.

   - Bevor er aufgestanden war, hatte er seinen Wecker gehört.

**Вправа 4: Перепишіть речення, використовуючи Plusquamperfekt.**1. Er las das Buch, nachdem er die Rezensionen gelesen hatte.

   - Er hatte das Buch gelesen, nachdem er die Rezensionen gelesen hatte.

2. Sie tranken den Kaffee, nachdem sie gegessen hatten.

   - Sie hatten den Kaffee getrunken, nachdem sie gegessen hatten.

3. Ich sah den Film, nachdem er bereits im Kino gelaufen war.

   - Ich hatte den Film gesehen, nachdem er bereits im Kino gelaufen war.

4. Bevor sie den Vortrag hielt, übte sie viel.

   - Bevor sie den Vortrag hielt, hatte sie viel geübt.

Тема № 26.(Модуль)

 

**Утворення Plusquamperfekt:**

1. Пояснення утворення Plusquamperfekt з допоміжними дієсловами "haben" або "sein" та дієприкметником минулого часу (Partizip II).

   Наприклад:

   - Я був уже закінчив роботу, коли він прийшов.

   - Вони вже розпочали нараду, коли я приїхав.

**Вправи на вживання Plusquamperfekt:**

1. Заповніть пропуски, використовуючи правильну форму Plusquamperfekt.  Наприклад:

   - Als ich zu spät kam, ___________ (sie schon gegangen).

     (Antwort: waren sie schon gegangen)

2. Перекладіть речення з Präteritum у Plusquamperfekt.

 Наприклад:

   - Sie arbeiteten, bevor sie nach Hause gingen.

     (Переклад: Sie hatten gearbeitet, bevor sie nach Hause gegangen waren.)

3. Виберіть правильну форму Plusquamperfekt.

 Наприклад:

   - Bevor er (anfing / angefangen hatte) zu arbeiten, hatte er schon gefrühstückt.

     (Antwort: angefangen hatte)

**Вправи на переписування речень:**

1. Перепишіть речення з Präteritum у Plusquamperfekt.

 Наприклад:

   - Er las das Buch, nachdem er die Rezensionen gelesen hatte.

     (Перепис: Er hatte das Buch gelesen, nachdem er die Rezensionen gelesen hatte.)

2. Змініть форму дієслова на правильну у Plusquamperfekt.

Наприклад:

   - Bevor sie die Prüfung machten, studierten sie viel.

     (Зміна: Bevor sie die Prüfung machten, hatten sie viel studiert.)

 

**Творчі завдання:**

1. Напишіть короткий тексти про попередні дії у контексті різних професій, використовуючи Plusquamperfekt.

  Наприклад:

   - Der Mechaniker hatte das Auto repariert, bevor es zu regnen begann.

2. Створіть діалоги, використовуючи Plusquamperfekt, що описують ситуації у різних професіях.

Тема № 27.

Selbstverständlich! Hier ist eine Geschichte über das Thema "Essen" mit passenden Wörtern und Ausdrücken:

**Eine Geschichte über Essen**

Essen ist nicht nur eine Notwendigkeit, sondern auch eine Freude im Leben. Es verbindet Menschen, bringt Familie und Freunde zusammen und ist ein Ausdruck von Kultur und Tradition. Lass mich dir von unserer Familie und unserer Liebe zum Essen erzählen.

Jeden Abend versammeln wir uns als Familie um den Esstisch. Meine Mutter ist eine fantastische Köchin und zaubert regelmäßig köstliche Gerichte auf den Tisch. Der Duft von frischen Kräutern und Gewürzen erfüllt die Küche, während sie kocht. Es gibt immer eine reichhaltige Auswahl an Gerichten - von herzhaften Eintöpfen bis hin zu gesunden Salaten und hausgemachten Desserts.

Unsere Abendessen sind mehr als nur Mahlzeiten; sie sind Momente des Zusammenseins und der Geselligkeit. Wir tauschen Geschichten des Tages aus, lachen über lustige Erlebnisse und teilen unsere Gedanken und Träume. Essen ist für uns eine Gelegenheit, uns zu verbinden und Zeit miteinander zu verbringen.

In unserer Familie schätzen wir frische Zutaten und ausgewogene Ernährung. Wir kaufen gerne lokal angebaute Produkte auf dem Markt, um die Frische und Qualität sicherzustellen. Gemüse, Obst, Fleisch und Fisch bilden die Grundlage unserer Mahlzeiten. Wir glauben daran, dass eine gesunde Ernährung zu einem gesunden Lebensstil beiträgt.

Das Essen ist auch ein Weg, um kulturelle Wurzeln zu bewahren. Meine Großmutter hat uns traditionelle Rezepte aus ihrer Heimat beigebracht, die seit Generationen in unserer Familie weitergegeben wurden. Diese Gerichte sind ein Erbe, das wir stolz bewahren und bei besonderen Anlässen genießen.

Neben dem täglichen Essen schätzen wir auch kulinarische Abenteuer. Wir probieren gerne neue Restaurants aus, entdecken exotische Gerichte und lassen uns von anderen Küchen inspirieren. Essen ist eine Reise durch Aromen und Geschmäcker, die unseren Horizont erweitert und uns neue Freuden bereitet.

Essen ist mehr als nur Nahrungsaufnahme; es ist eine Lebensweise, die unsere Sinne belebt und uns zusammenbringt. Es ist eine Kunstform, die Freude und Genuss in unseren Alltag bringt. In unserer Familie ist Essen eine Quelle der Freude, der Kreativität und der Verbundenheit.

**Wörter und Ausdrücke zum Thema "Essen":**

 

1. **das Essen** - die Nahrung, die Mahlzeit

2. **die Mahlzeit** - eine einzelne Essensportion

3. **der Esstisch** - der Tisch, an dem man isst

4. **kochen** - das Zubereiten von Speisen

5. **die Köchin / der Koch** - die Person, die kocht

6. **die Zutaten** - die Bestandteile eines Gerichts

7. **der Duft** - der angenehme Geruch von Essen

8. **die Frische** - der Zustand von frischen Lebensmitteln

9. **das Gemüse** - die essbaren Pflanzenteile

10. **das Obst** - die Früchte

11. **das Fleisch** - das tierische Gewebe als Nahrung

12. **die Tradition** - die kulturelle Praxis, die von Generation zu Generation weitergegeben wird

13. **die Ernährung** - die Gesamtheit der aufgenommenen Nahrungsmittel

14. **die Geselligkeit** - das gesellige Beisammensein

15. **die Kochkunst** - die Fähigkeit, köstliche Gerichte zuzubereiten

Тема № 30.

In einem Restaurant

In einem Restaurant zu sein kann eine wunderbare Erfahrung sein, besonders wenn man die köstlichen Gerichte der deutschen Küche probieren möchte. Wenn man in ein Restaurant geht, wird man oft von einem Kellner oder einer Kellnerin begrüßt, der oder die einem einen Tisch zuweist.

Nachdem man Platz genommen hat, wird einem normalerweise die Speisekarte gereicht. Man kann zwischen verschiedenen Vorspeisen, Hauptgerichten und Desserts wählen. Typische deutsche Vorspeisen sind zum Beispiel Suppen wie Kartoffelsuppe oder Tomatensuppe, oder Salate wie gemischter Salat oder Gurkensalat.

Als Hauptgericht kann man verschiedene Gerichte bestellen, je nach Vorliebe. Klassische deutsche Gerichte sind beispielsweise Schnitzel mit Kartoffelsalat, Bratwurst mit Sauerkraut und Senf, oder Sauerbraten mit Knödeln und Rotkohl.

Wenn man bestellt hat, wartet man normalerweise nicht lange, bis das Essen serviert wird. Der Kellner oder die Kellnerin bringt einem die bestellten Gerichte und stellt sicher, dass alles nach Wunsch ist.

Am Ende des Essens kann man noch ein Dessert bestellen, zum Beispiel Apfelstrudel mit Vanillesauce oder Schwarzwälder Kirschtorte.

Wenn man fertig ist, bezahlt man die Rechnung. Man kann bar bezahlen oder mit Karte. Danach bedankt man sich beim Personal und verlässt das Restaurant.

Insgesamt ist ein Besuch in einem deutschen Restaurant eine schöne Gelegenheit, die lokale Küche kennenzulernen und das Essen in angenehmer Atmosphäre zu genießen.

Тема № 31.

Einkaufsarten von Geschäften

Es gibt verschiedene Arten von Geschäften, in denen man einkaufen kann, je nach den Bedürfnissen und Vorlieben der Kunden. Diese Vielfalt an Einkaufsarten ermöglicht es den Verbrauchern, ihre Einkaufserfahrung zu personalisieren und Produkte entsprechend ihrer Präferenzen zu finden.

Ein weit verbreiteter Geschäftstyp ist das Einzelhandelsgeschäft. Hier können Kunden persönlich einkaufen, indem sie physisch in den Laden gehen, um Produkte auszuwählen und zu kaufen. Einzelhandelsgeschäfte gibt es in verschiedenen Formen, von großen Einkaufszentren und Kaufhäusern bis hin zu kleinen Fachgeschäften für spezifische Produkte.

Online-Shopping hat in den letzten Jahren stark zugenommen. Viele Geschäfte bieten ihre Produkte über Websites oder Apps an, auf denen Kunden online einkaufen können. Dies ermöglicht es den Verbrauchern, bequem von zu Hause aus einzukaufen und Produkte direkt zu bestellen, die dann nach Hause geliefert werden.

Ein weiterer Trend sind Pop-up-Shops, temporäre Geschäfte, die für kurze Zeit an einem bestimmten Standort erscheinen. Diese Shops können dazu dienen, neue Produkte oder saisonale Angebote zu präsentieren und schaffen oft ein einzigartiges Einkaufserlebnis.

Für Lebensmittel und andere Alltagsprodukte gibt es auch Supermärkte und Lebensmittelgeschäfte. Hier können Kunden eine Vielzahl von Produkten finden, von frischen Lebensmitteln bis hin zu Haushaltswaren und Drogerieartikeln.

Neben traditionellen Geschäften gibt es auch Second-Hand-Läden oder Flohmärkte, auf denen gebrauchte Artikel zu günstigen Preisen gekauft werden können. Diese Geschäfte bieten oft eine nachhaltige Alternative zum Neukauf von Waren.

Insgesamt bieten die verschiedenen Arten von Geschäften den Verbrauchern eine breite Palette an Einkaufsmöglichkeiten, die ihren Bedürfnissen und Lebensstilen entsprechen. Egal ob offline oder online, traditionell oder innovativ – die Vielfalt der Einkaufsarten trägt dazu bei, dass jeder das finden kann, wonach er sucht.

Тема № 32.

**Szene: Im Supermarkt**

 

*Sarah läuft durch die Gänge des Supermarktes und sucht nach den Zutaten für das Abendessen.*

**Sarah:** (zu sich selbst) Lass mich mal überlegen, was brauchen wir noch für das Abendessen? Ach ja, Kartoffeln und Gemüse.

*Sarah geht zum Gemüsebereich und beginnt, Paprika und Zucchini auszuwählen.*

**Verkäufer:** Kann ich Ihnen helfen?

**Sarah:** Nein danke, ich schaue nur. Haben Sie auch frische Tomaten?

**Verkäufer:** Ja, die finden Sie gleich dort drüben.

*Sarah lädt einige Tomaten in ihren Einkaufswagen.*

**Sarah:** Perfekt, das ist das Gemüse. Jetzt noch Kartoffeln.

*Sarah geht zum Regal mit Kartoffeln.*

**Sarah:** (sucht) Ah, hier sind sie. Wie viele brauchen wir?

*Während Sarah die Kartoffeln in den Einkaufswagen legt, kommt ihre Freundin Anna dazu.*

**Anna:** Hey Sarah, was machst du hier?

**Sarah:** Oh hey Anna! Ich bin gerade dabei, Zutaten für unser Abendessen zu besorgen. Hast du schon gegessen?

**Anna:** Nein, ich bin auch hier, um einzukaufen. Ich brauche Milch und Brot.

**Sarah:** Milch ist dort hinten und Brot ist gleich hier in diesem Regal.

**Anna:** Super, danke dir!

**Sarah:** Kein Problem. Lass uns danach an der Kasse treffen.

**Anna:** Okay, bis gleich!

*Sarah und Anna gehen getrennte Wege, um ihre Einkäufe zu beenden.*

**Kassierer:** (zu Sarah) Haben Sie alles gefunden?

**Sarah:** Ja, danke. Können Sie bitte meinen Einkauf scannen?

*Der Kassierer scannt die Produkte und Sarah bezahlt.*

**Kassierer:** Danke und einen schönen Tag noch!

**Sarah:** Ihnen auch, tschüss!

*Sarah verlässt den Supermarkt mit ihren Einkäufen und trifft sich draußen mit Anna.*

**Sarah:** Alles erledigt. Haben wir alles, was wir brauchen?

**Anna:** Ja, ich habe auch alles bekommen. Jetzt können wir nach Hause gehen und kochen.

*Sarah und Anna verlassen den Supermarkt und machen sich auf den Weg nach Hause.*

Тема № 33.

Ein Modul über Essen .

**1. Ernährung und Gesundheit**

- Bedeutung einer ausgewogenen Ernährung

- Grundnährstoffe: Kohlenhydrate, Proteine, Fette, Vitamine, Mineralstoffe

- Ernährungstipps für verschiedene Lebensphasen (Kinder, Erwachsene, Senioren)

- Besondere Ernährungsformen (vegetarisch, vegan, glutenfrei usw.)

**2. Kochen und Zubereitung**

- Grundlagen des Kochens: Schneidetechniken, Garverfahren (Kochen, Braten, Backen)

- Küchenausstattung und -werkzeuge

- Rezeptentwicklung und -anpassung

- Tipps zur Lebensmittelauswahl und -lagerung

**3. Kulinarische Traditionen**

- Regionale Küchen weltweit (z. B. italienische, chinesische, mexikanische Küche)

- Bedeutende Kochtraditionen und -stile (z. B. französische Haute Cuisine, japanische Sushi-Kunst)

- Festliche Gerichte und Essgewohnheiten zu besonderen Anlässen (Hochzeiten, Feiertage)

**4. Lebensmittel und Zutaten**

- Warenkunde: Obst, Gemüse, Getreide, Fleisch, Fisch, Milchprodukte

- Besondere Lebensmittel und Delikatessen (Trüffel, Kaviar, exotische Früchte)

- Nachhaltigkeit in der Lebensmittelproduktion und -beschaffung

**5. Esskultur und Gesellschaft**

- Tischsitten und Essgewohnheiten weltweit

- Bedeutung von Mahlzeiten als soziale Ereignisse

- Essstörungen und deren Prävention

**6. Trends und Innovationen**

- Neue Kochtechniken und -trends (z. B. Sous-Vide, Fermentation)

- Ernährungsinnovationen (z. B. pflanzliche Fleischalternativen, Superfoods)

- Essenslieferdienste und Online-Kochkurse

 

Тема № 34.

Die Ukraine.

Die Ukraine, mein Land, ist ein Ort von unvergleichlicher Schönheit und reicher Geschichte. Ihre Landschaften erstrecken sich von den goldenen Weizenfeldern der Steppe bis zu den majestätischen Karpaten im Westen. Die Dnipro, einer der längsten Flüsse Europas, durchzieht das Land und spiegelt die Weite und Vielfalt der ukrainischen Natur wider.

In den Städten wie Kiew, Lviv und Odessa pulsiert das Leben. Die Architektur erzählt Geschichten von Jahrhunderten: prächtige Kirchen, alte Festungen und farbenfrohe Häuserzeilen. Hier mischen sich die Spuren der Vergangenheit mit dem lebendigen Treiben der Gegenwart.

Die Menschen der Ukraine sind stolz auf ihre Kultur und Traditionen. Die ukrainische Küche ist bekannt für ihre Vielfalt und Köstlichkeit: von Borschtsch und Wareniki bis zu salzigen Spezialitäten wie Salo. Das Osterfest mit seinen farbenfrohen Eiern und die Weihnachtsfeierlichkeiten sind Höhepunkte im Jahreslauf.

Aber die Ukraine ist nicht nur ein Land der Traditionen, sondern auch ein Land des Wandels und der Hoffnung. Die Unabhängigkeit im Jahr 1991 markierte den Beginn einer neuen Ära. Trotz Herausforderungen ist die Ukraine eine Nation, die nach Freiheit, Wohlstand und Gerechtigkeit strebt.

Für mich ist die Ukraine nicht nur ein Land auf der Karte, sondern ein Ort, der mein Herz erfüllt. Ihre Schönheit, ihre Kultur und vor allem die Gastfreundschaft ihrer Menschen machen die Ukraine zu einem besonderen Ort, den ich immer mein Zuhause nennen werde.

 Тема № 35.

Die Verfassung der Ukraine.

Die Verfassung der Ukraine ist das grundlegende Gesetz des Landes, das die Grundprinzipien der Regierung, die Rechte und Pflichten der Bürger sowie die Organisation und Befugnisse der staatlichen Institutionen festlegt. Sie wurde am 28. Juni 1996 verabschiedet und ist das Ergebnis eines langen demokratischen Prozesses, der nach der Unabhängigkeit der Ukraine im Jahr 1991 begann.

Die Verfassung der Ukraine besteht aus einer Präambel und 15 Kapiteln, die verschiedene Aspekte der staatlichen Struktur und des politischen Systems abdecken:

1. **Grundlagen der staatlichen Ordnung**: Dieses Kapitel legt die Ukraine als souveränen, unabhängigen, demokratischen und sozialen Rechtsstaat fest. Es definiert die territoriale Integrität und die Achtung der Menschenrechte als grundlegende Prinzipien.

2. **Menschen- und Bürgerrechte, Freiheiten und Pflichten**: Hier werden die grundlegenden Rechte und Freiheiten der Bürger, einschließlich politischer, wirtschaftlicher, sozialer und kultureller Rechte, sowie die Verantwortlichkeiten gegenüber der Gesellschaft festgelegt.

3. **Wahlen. Referenden**: Dieses Kapitel regelt die Wahlverfahren für Präsidenten, Abgeordnete und lokale Vertreter sowie die Durchführung von Volksabstimmungen.

4. **Der Präsident der Ukraine**: Hier werden die Rolle, Befugnisse und Verantwortlichkeiten des Präsidenten sowie die Bedingungen für seine Wahl und Amtszeit beschrieben.

5. **Die Werchowna Rada der Ukraine**: Dieses Kapitel beschreibt die Struktur, Funktionen und Arbeitsweise des ukrainischen Parlaments, der Werchowna Rada.

6. **Das Kabinett der Minister der Ukraine**: Es legt die Rolle und die Zusammensetzung der Exekutive, einschließlich des Ministerkabinetts, fest.

7. **Rechtssprechende Gewalt**: Dieses Kapitel beschreibt die Unabhängigkeit der Justiz und die Organisation des Gerichtssystems in der Ukraine.

8. **Lokalverwaltung**: Es regelt die Struktur und Befugnisse der lokalen Selbstverwaltung.

9. **Staatsverwaltung**: Hier werden die Prinzipien der Staatsverwaltung sowie die Organisation und Befugnisse der staatlichen Behörden festgelegt.

10. **Finanz- und Wirtschaftssystem**: Dieses Kapitel beschreibt die Grundsätze der Wirtschaftspolitik, die Besteuerung und das Budgetsystem.

11. **Internationale Beziehungen**: Es legt die Grundsätze der internationalen Beziehungen und die Rolle der Ukraine in der globalen Arena fest.

12. **Verfassungsänderungen**: Hier werden die Verfahren für die Änderung der Verfassung beschrieben.

13. **Übergangsbestimmungen**: Diese regeln die Umsetzung der Verfassung nach ihrer Annahme.

Die Verfassung der Ukraine spiegelt die demokratischen Werte und Prinzipien wider, auf denen die moderne ukrainische Gesellschaft basiert. Sie ist ein wichtiges Dokument, das die Grundlage für die staatliche Ordnung und das Funktionieren der Institutionen der Ukraine bildet.

Тема № 37.

Modale Verben

Modale Verben (Modalverben) sind Verben, die dazu dienen, die Art und Weise auszudrücken, wie etwas getan wird, oder die Wahrscheinlichkeit, Notwendigkeit oder Fähigkeit einer Handlung oder eines Zustands zu beschreiben. Zu den häufigsten modalen Verben im Deutschen gehören "können", "mögen", "wollen", "sollen", "dürfen" und "müssen".

Hier sind Beispiele für die Bildung und Verwendung von Modalverben:

**Bildung der Modalverben:**

Modalverben werden in Kombination mit dem Infinitiv eines Vollverbs verwendet, um eine bestimmte Bedeutung oder Funktion auszudrücken.

Beispiel:

- Ich **kann** schwimmen. ("können" + Infinitiv "schwimmen")

**Verwendung der Modalverben:**

1. **können** (to be able to, can) - drückt Fähigkeit oder Möglichkeit aus

   - Ich **kann** Deutsch sprechen.

   - Kannst du mir helfen?

2. **mögen** (to like) - drückt Vorlieben, Wünsche oder Möglichkeiten aus

   - Ich **möchte** ein Eis essen.

   - Möchtest du ins Kino gehen?

3. **wollen** (to want) - drückt den Willen oder die Absicht aus

   - Er **will** nächstes Jahr nach Deutschland reisen.

   - Ich **will** nicht arbeiten.

4. **sollen** (should, ought to) - drückt Pflicht, Rat oder Erwartung aus

   - Du **sollst** pünktlich zur Arbeit kommen.

   - Ihr **solltet** mehr Wasser trinken.

5. **dürfen** (to be allowed to, may) - drückt Erlaubnis oder Möglichkeit aus

   - Kinder **dürfen** nicht alleine bleiben.

   - Darf ich das Fenster öffnen?

6. **müssen** (must, have to) - drückt Notwendigkeit oder Verpflichtung aus

   - Ich **muss** morgen früh aufstehen.

   - Wir **müssen** jetzt gehen.

**Beispiele für Sätze mit Modalverben:**

- Sie **kann** gut singen.

- Ich **möchte** mit dir ins Kino gehen.

- Er **will** nicht mehr arbeiten.

- Du **sollst** dein Zimmer aufräumen.

- Kinder **dürfen** nicht alleine ins Schwimmbad gehen.

- Ich **muss** heute Abend noch einkaufen gehen.

Die Verwendung von Modalverben ermöglicht es, nuancierte Bedeutungen und Absichten in der Sprache auszudrücken. Sie sind ein wichtiger Bestandteil der deutschen Grammatik und helfen dabei, die verschiedenen Aspekte von Fähigkeit, Notwendigkeit, Erlaubnis, Wunsch und Pflicht klar und präzise z

Тема № 37.

Modale Verben

Modale Verben (Modalverben) sind Verben, die dazu dienen, die Art und Weise auszudrücken, wie etwas getan wird, oder die Wahrscheinlichkeit, Notwendigkeit oder Fähigkeit einer Handlung oder eines Zustands zu beschreiben. Zu den häufigsten modalen Verben im Deutschen gehören "können", "mögen", "wollen", "sollen", "dürfen" und "müssen".

Hier sind Beispiele für die Bildung und Verwendung von Modalverben:

**Bildung der Modalverben:**

Modalverben werden in Kombination mit dem Infinitiv eines Vollverbs verwendet, um eine bestimmte Bedeutung oder Funktion auszudrücken.

Beispiel:

- Ich **kann** schwimmen. ("können" + Infinitiv "schwimmen")

**Verwendung der Modalverben:**

1. **können** (to be able to, can) - drückt Fähigkeit oder Möglichkeit aus

   - Ich **kann** Deutsch sprechen.

   - Kannst du mir helfen?

2. **mögen** (to like) - drückt Vorlieben, Wünsche oder Möglichkeiten aus

   - Ich **möchte** ein Eis essen.

   - Möchtest du ins Kino gehen?

3. **wollen** (to want) - drückt den Willen oder die Absicht aus

   - Er **will** nächstes Jahr nach Deutschland reisen.

   - Ich **will** nicht arbeiten.

4. **sollen** (should, ought to) - drückt Pflicht, Rat oder Erwartung aus

   - Du **sollst** pünktlich zur Arbeit kommen.

   - Ihr **solltet** mehr Wasser trinken.

5. **dürfen** (to be allowed to, may) - drückt Erlaubnis oder Möglichkeit aus

   - Kinder **dürfen** nicht alleine bleiben.

   - Darf ich das Fenster öffnen?

6. **müssen** (must, have to) - drückt Notwendigkeit oder Verpflichtung aus

   - Ich **muss** morgen früh aufstehen.

   - Wir **müssen** jetzt gehen.

**Beispiele für Sätze mit Modalverben:**

- Sie **kann** gut singen.

- Ich **möchte** mit dir ins Kino gehen.

- Er **will** nicht mehr arbeiten.

- Du **sollst** dein Zimmer aufräumen.

- Kinder **dürfen** nicht alleine ins Schwimmbad gehen.

- Ich **muss** heute Abend noch einkaufen gehen.

Die Verwendung von Modalverben ermöglicht es, nuancierte Bedeutungen und Absichten in der Sprache auszudrücken. Sie sind ein wichtiger Bestandteil der deutschen Grammatik und helfen dabei, die verschiedenen Aspekte von Fähigkeit, Notwendigkeit, Erlaubnis, Wunsch und Pflicht klar und präzise z

Тема № 38.

Hier sind einige Übungen zur Festigung der Verwendung von Modalverben im Deutschen:

**Übung 1: Modalverben einsetzen**

Setze das passende Modalverb in die Lücken ein:

1. Ich __________ gut schwimmen. (können)

2. Maria __________ heute Abend ins Kino gehen. (möchten)

3. Wir __________ morgen früh aufstehen. (müssen)

4. Ihr __________ mehr Gemüse essen. (sollen)

5. Darf ich dein Auto ausleihen? - Ja, du __________ es nehmen. (dürfen)

6. Peter __________ nach der Arbeit noch einkaufen gehen. (wollen)

Antworten:

1. kann

2. möchte

3. müssen

4. sollt

5. darfst

6. will

**Übung 2: Sätze umformen**

Bilde Sätze mit den gegebenen Modalverben und den angegebenen Infinitiven:

Beispiel: (müssen / lernen)

- Ich muss Deutsch lernen.

- Sie muss Französisch lernen.

1. (können / singen)

   - Er ______________ gut singen.

   - Sie ______________ schön singen.

2. (wollen / reisen)

   - Ich ______________ nach Italien reisen.

   - Sie ______________ in die USA reisen.

3. (dürfen / fernsehen)

   - Kinder ______________ nicht zu lange fernsehen.

   - Wir ______________ fernsehen, wenn wir Zeit haben.

Antworten:

1. kann / kann

2. will / will

3. dürfen / dürfen

**Übung 3: Ergänzungssätze**

Ergänze die Sätze mit den richtigen Modalverben:

1. Er ______________ sehr gut kochen.

2. Wir ______________ heute Abend ins Kino gehen.

3. Du ______________ nicht so viel Zucker essen.

4. Ich ______________ morgen früh aufstehen, um den Zug zu erreichen.

5. Sie ______________ mir bitte bei den Hausaufgaben helfen?

6. Kinder ______________ nicht alleine schwimmen gehen.

Antworten:

1. kann

2. möchten

3. sollst

4. muss

5. kannst

6. dürfen

 Тема № 40.

Ein Beispiel für ein Telefongespräch auf Deutsch:

**Anna:** (ruft an) Hallo, hier ist Anna. Ist Peter zu Hause?

**Paul:** (antwortet) Hallo Anna! Nein, Peter ist leider gerade nicht da. Kann ich ihm etwas ausrichten?

**Anna:** Ach schade. Ich wollte ihm nur kurz Bescheid geben, dass das Treffen morgen verschoben wurde.

**Paul:** Das ist kein Problem. Ich werde ihm die Nachricht ausrichten. Wann soll das Treffen denn jetzt stattfinden?

**Anna:** Wir haben es auf nächsten Mittwoch um 15 Uhr verschoben. Kannst du ihm das sagen?

**Paul:** Ja, ich merke es mir. Mittwoch um 15 Uhr. Ich werde es ihm ausrichten.

**Anna:** Danke, Paul! Dann wünsche ich dir noch einen schönen Tag. Tschüss!

**Paul:** Gern geschehen, Anna! Ebenfalls einen schönen Tag. Tschüss!

 Тема № 41.

Ein Modul über modale Verben

**1. Einführung in modale Verben**

- Was sind modale Verben?

- Warum sind sie wichtig in der ukrainischen Sprache?

**2. Liste der modalen Verben**

- Präsentation der häufigsten modalen Verben im Ukrainischen:

  - можу (können)

  - хочу (wollen)

  - повинен (sollen/müssen)

  - маю (dürfen/haben)

  - бажаю (möchten/wünschen)

  - потрібно (müssen/brauchen)

**3. Bedeutungen und Verwendung**

- Erklärung der Bedeutungen und Anwendungen jeder modalen Verben:

  - можу: Fähigkeit, Erlaubnis, Möglichkeit

  - хочу: Wunsch, Absicht

  - повинен: Notwendigkeit, Pflicht

  - маю: Erlaubnis, Besitz

  - бажаю: Wunsch, Höflichkeit

  - потрібно: Notwendigkeit, Obligatorik

**4. Bildung und Konjugation**

- Darstellung der Bildung und Konjugation modaler Verben:

  - Beispiel: можу (können)

    - Я можу (ich kann)

    - Ти можеш (du kannst)

    - Він/вона може (er/sie kann)

    - Ми можемо (wir können)

    - Ви можете (ihr könnt)

    - Вони можуть (sie können)

**5. Beispielsätze und Übungen**

- Anwendung modaler Verben in verschiedenen Kontexten:

  - Beispielsätze zur Veranschaulichung der Verwendung

  - Übungen zur Festigung des Gelernten

**6. Kulturelle Einblicke**

- Einblick in die kulturelle Bedeutung und Anwendung modaler Verben in der ukrainischen Gesellschaft:

  - Traditionelle Höflichkeitsformen und Ausdrücke

  - Besondere Anlässe oder Situationen, in denen modale Verben verwendet werden

 Тема № 42.

In der Bibliothek herrscht eine besondere Atmosphäre der Ruhe und Geheimnis. Dies ist ein Ort, an dem die Zeit stillzustehen scheint und jede Buchseite eine ganze Welt vor Ihnen eröffnen kann. Als ich zum ersten Mal in diesen gemütlichen Tempel des Wissens trat, überkam mich ein besonderes Gefühl, das schwer in Worte zu fassen ist.

Auf den Regalen stehen Tausende von Büchern, die darauf zu warten scheinen, von einem Leser entdeckt zu werden. Lesetische sind über den Raum verstreut, und sie scheinen von den Zeiten und Erfahrungen der Menschen gezeichnet zu sein, die hier in die Welt der Bücher eintauchen. An einem Tisch liegt ein aufgeschlagenes Buch mit markierten Zeilen, an einem anderen ein leeres Blatt Papier, das auf seine erste Zeile wartet.

Der Geruch alter Seiten erfüllt den Raum, und die Atmosphäre wird durch das gedämpfte Murmeln der Leser verstärkt, die in ihre Forschungen oder Fantasien vertieft sind. Die Bibliothek ist ein Ort, an dem man Antworten auf alle Fragen finden kann oder sich andererseits in den unzähligen Möglichkeiten verlieren kann.

Wenn man mit einem leeren Geist hierher kommt, wird man ihn mit Wissen und Entdeckungen verlassen. Hier kann man verschiedene Arten von Menschen treffen: ernsthafte Forscher, die ihre Behauptungen mit Fakten aus Büchern untermauern, Träumer, die Inspiration suchen, und einfach interessante Persönlichkeiten, die ihr Verständnis der Welt erweitern wollen.

Inmitten all dieser Wissensmauern fühle ich mich immer wie ein Teil von etwas Größerem – einem Erbe und einer Reise, die hier in jedem Buch bewahrt wird. Die Bibliothek ist nicht nur eine Sammlung von Büchern, sondern ein wahrer Tempel der Weisheit, der Türen zu den unglaublichsten Welten von Geschichten, wissenschaftlichen Entdeckungen und tiefen Gedanken öffnet.

Deshalb ist jeder Besuch in der Bibliothek nicht nur eine Suche nach Informationen, sondern auch eine Reise durch Zeit und Raum, eine Reise, die unser Verständnis der Welt und uns selbst verändern kann.

Wortschatz zum Thema "In der Bibliothek":

- die Atmosphäre (f.) - Atmosphäre

- das Buch (pl. die Bücher) - Buch

- das Regal (pl. die Regale) - Regal

- der Lesetisch (pl. die Lesetische) - Lesetisch

- der Geruch (pl. die Gerüche) - Geruch

- die Seite (pl. die Seiten) - Seite

- das Papier (pl. die Papiere) - Papier

- der Leser (m.) / die Leserin (f.) - Leser / Leserin

- das Wissen (n.) - Wissen

- die Forschung (f.) - Forschung

- die Fantasie (f.) - Fantasie

- die Entdeckung (f.) - Entdeckung

- die Geschichte (f.) - Geschichte

- die Weisheit (f.) - Weisheit

- die Welt (f.) - Welt

Тема № 44.

 Einige Wörter und Ausdrücke auf Deutsch zum Thema "Kino-Konzert":

- das Kino (pl. die Kinos) - Kino

- der Film (pl. die Filme) - Film

- die Vorstellung (pl. die Vorstellungen) - Vorstellung

- der Kinosaal (pl. die Kinosäle) - Kinosaal

- die Leinwand (pl. die Leinwände) - Leinwand

- der Regisseur / die Regisseurin (pl. die Regisseure / die Regisseurinnen) - Regisseur / Regisseurin

- der Schauspieler / die Schauspielerin (pl. die Schauspieler / die Schauspielerinnen) - Schauspieler / Schauspielerin

- die Handlung - Handlung

- die Szene (pl. die Szenen) - Szene

- das Drehbuch (pl. die Drehbücher) - Drehbuch

- der Soundtrack (pl. die Soundtracks) - Soundtrack

- der Filmemacher / die Filmemacherin (pl. die Filmemacher / die Filmemacherinnen) - Filmemacher / Filmemacherin

- die Premiere (pl. die Premieren) - Premiere

- der Kinobesuch (pl. die Kinobesuche) - Kinobesuch

- der Blockbuster - Blockbuster

- der Filmstart - Filmstart

 

Für das Thema "Konzert" ergänze ich noch einige weitere Wörter:

 

- das Konzert (pl. die Konzerte) - Konzert

- die Musik - Musik

- der Musiker / die Musikerin (pl. die Musiker / die Musikerinnen) - Musiker / Musikerin

- die Band (pl. die Bands) - Band

- die Bühne (pl. die Bühnen) - Bühne

- der Auftritt (pl. die Auftritte) - Auftritt

- das Publikum - Publikum

- die Melodie (pl. die Melodien) - Melodie

- die Komposition (pl. die Kompositionen) - Komposition

- das Orchester (pl. die Orchester) - Orchester

- die Klänge - Klänge

- die Stimmung - Stimmung

- der Applaus - Applaus

- das Programm (pl. die Programme) - Programm

 Тема № 45.

Mein Lieblingsfilm.

Mein Lieblingsfilm ist "Der Herr der Ringe: Die Gefährten". Dieser Film, basierend auf dem gleichnamigen Buch von J.R.R. Tolkien, ist der erste Teil der epischen Trilogie von Peter Jackson.

Die Handlung beginnt in der idyllischen Grafschaft, wo der junge Hobbit Frodo Beutlin unerwartet in den Besitz eines mächtigen Rings gelangt. Es stellt sich heraus, dass dieser Ring ein gefährliches Artefakt ist, das von dem bösen Dunklen Herrscher Sauron geschaffen wurde, um die Welt zu beherrschen. Frodo wird von einer Gemeinschaft aus Gefährten begleitet, darunter der weise Zauberer Gandalf, der kriegerische Zwerg Gimli, der elbische Bogenschütze Legolas, die Menschen Boromir, Aragorn und die Hobbits Sam, Merry und Pippin.

Was mich an diesem Film fasziniert, ist die epische Reise der Gefährten durch Mittelerde, eine fantastische Welt voller Abenteuer, Gefahren und Wunder. Die Landschaften sind atemberaubend, von den grünen Hügeln der Grafschaft bis zu den majestätischen Bergen von Moria und den geheimnisvollen Wäldern von Lothlórien.

Die Charaktere sind vielschichtig und gut entwickelt. Jeder Gefährte trägt seine eigene Last und bringt seine einzigartigen Fähigkeiten in die Gruppe ein. Frodo muss den Ring vernichten, um die Welt vor der Dunkelheit zu retten, und die Treue und Tapferkeit seiner Freunde sind entscheidend für den Erfolg ihrer Mission.

Besonders beeindruckend sind die visuellen Effekte und die Musik von Howard Shore, die die Atmosphäre der Geschichte perfekt einfangen. Die Schlachten sind episch inszeniert, aber der Film verliert nie den Fokus auf die persönlichen Beziehungen und inneren Konflikte der Charaktere.

"Der Herr der Ringe: Die Gefährten" ist für mich mehr als nur ein Film. Er ist eine Reise in eine faszinierende Welt voller Magie und Mythos, die mich jedes Mal aufs Neue in ihren Bann zieht. Es ist eine Geschichte über Freundschaft, Mut und Opferbereitschaft, die mich inspiriert und berührt.

Ich kann diesen Film immer wieder anschauen und entdecke jedes Mal neue Details und Emotionen. Er bleibt für mich ein zeitloses Meisterwerk und wird immer einen besonderen Platz in meinem Herzen haben.

Тема № 46.

Mein Lieblingsfilm in der Familie.

Mein Lieblingsfilm in unserer Familie ist "Die Eiskönigin - Völlig unverfroren". Dieser Animationsfilm von Disney ist ein echter Familienfavorit, der sowohl Kinder als auch Erwachsene begeistert.

Die Handlung dreht sich um die Schwestern Elsa und Anna, von denen Elsa mit magischen Eiskräften geboren wurde. Nach einem tragischen Vorfall isoliert sich Elsa aus Angst vor ihren eigenen Fähigkeiten und lässt einen ewigen Winter über ihr Königreich Arendelle hereinbrechen. Anna begibt sich auf eine abenteuerliche Reise, um ihre Schwester zu finden und das Königreich zu retten. Unterwegs schließt sie Freundschaft mit dem charmanten Kristoff, seinem treuen Rentier Sven und dem lustigen Schneemann Olaf.

Was mir an diesem Film besonders gefällt, ist die starke Botschaft über Liebe, Freundschaft und die Bedeutung von Zusammenhalt in der Familie. Die Beziehung zwischen Elsa und Anna zeigt, dass wahre Liebe selbst Hindernisse überwinden kann. Außerdem ist die Musik im Film einfach wunderbar, mit Liedern wie "Lass jetzt los", die jeder mitsingen kann.

In unserer Familie ist "Die Eiskönigin - Völlig unverfroren" ein Film, den wir gerne zusammen anschauen. Die farbenfrohen Animationen, die humorvollen Charaktere und die mitreißende Geschichte machen diesen Film zu einem echten Vergnügen für Jung und Alt.

Jedes Mal, wenn wir diesen Film sehen, genießen wir die Abenteuer von Elsa, Anna und ihren Freunden aufs Neue. Es ist ein Film, der uns daran erinnert, dass die größte Stärke in uns oft die Liebe ist, die wir füreinander empfinden.

"Die Eiskönigin - Völlig unverfroren" ist ein zeitloser Klassiker, der in unserer Familie einen festen Platz hat und uns immer wieder zum Lachen bringt. Es ist schön zu wissen, dass wir diesen Film gemeinsam genießen können und dass er uns jedes Mal aufs Neue verzaubert.

Тема № 47.

**Im Theater: Dialoge während der Pause**

*In der Theaterpause*

**Lisa:** Schön, dass wir heute Abend ins Theater gegangen sind. Was hältst du von der Aufführung bisher?

**Tom:** Mir gefällt das Stück sehr gut! Die Schauspieler spielen wirklich überzeugend, und die Bühnengestaltung ist beeindruckend. Und wie findest du es?

**Lisa:** Ich bin auch begeistert! Besonders die Kostüme und das Bühnenbild sind fantastisch. Die Geschichte ist auch sehr fesselnd.

**Tom:** Findest du nicht, dass der Hauptdarsteller eine großartige Leistung bringt?

**Lisa:** Ja, absolut! Seine Darstellung ist wirklich beeindruckend. Und die Musikuntermalung passt perfekt zur Stimmung des Stücks.

**Tom:** Hast du schon Ideen, welches Theaterstück wir als nächstes besuchen könnten?

**Lisa:** Es gibt so viele gute Stücke! Vielleicht könnten wir uns für ein klassisches Drama oder eine Komödie entscheiden.

**Tom:** Klingt nach einer guten Idee. Ich freue mich schon auf den zweiten Akt. Möchtest du noch etwas trinken, bevor es weitergeht?

**Lisa:** Gerne! Ein Glas Wein wäre perfekt. Dann gehen wir rechtzeitig zurück für den nächsten Teil des Stücks.

**Tom:** Super, lass uns zum Foyer gehen und uns etwas holen. Ich bin gespannt, wie die Geschichte weitergeht!

**Lisa:** Ich auch! Es wird bestimmt ein unvergesslicher Abend im Theater.

**Ende der Pause**

*Die Glocke läutet, um das Ende der Pause anzukündigen.*

Тема № 48.

 Modul über das Thema "Kino, Theater und Bibliothek" :

**Kino, Theater und Bibliothek: Kulturelle Vielfalt erleben**

In unserer modernen Gesellschaft spielen Kino, Theater und Bibliotheken eine wichtige Rolle bei der kulturellen Unterhaltung und Bildung. Jedes dieser Bereiche bietet einzigartige Erlebnisse und Möglichkeiten, in verschiedene Welten einzutauchen.

**Kino**: Im Kino können wir aktuelle Blockbuster, fesselnde Dramen oder inspirierende Dokumentationen auf der großen Leinwand erleben. Das Kino bietet ein immersives Erlebnis mit beeindruckendem Bild und Sound, das uns in die Handlung eintauchen lässt. Ob alleine, mit Freunden oder der Familie, der Kinobesuch ist ein beliebtes Freizeitvergnügen, das uns unterhält und inspiriert.

**Theater**: Im Theater erleben wir die Kunst der Live-Aufführungen. Von klassischen Dramen über moderne Musicals bis hin zu zeitgenössischen Stücken bietet das Theater ein breites Spektrum an Unterhaltung. Die Schauspieler auf der Bühne vermitteln Emotionen und Geschichten direkt an das Publikum, was zu einem unvergesslichen kulturellen Erlebnis führt. Die Atmosphäre und die Energie im Theater sind einzigartig und machen jede Aufführung zu einem besonderen Ereignis.

**Bibliothek**: Die Bibliothek ist ein Ort des Wissens und der Entdeckung. Hier finden wir eine Vielzahl von Büchern, Zeitschriften und anderen Medien, die uns Wissen vermitteln, unsere Fantasie anregen und uns unterhalten. In der Bibliothek können wir in Ruhe lesen, recherchieren oder an Veranstaltungen teilnehmen. Sie ist ein Ort der Ruhe und der Inspiration, der Bildung und der Gemeinschaft.

Kino, Theater und Bibliothek ergänzen sich und bieten uns vielfältige kulturelle Erfahrungen. Sie tragen zur Entwicklung unserer künstlerischen, intellektuellen und sozialen Fähigkeiten bei und bereichern unser Leben auf vielfältige Weise. Egal ob wir uns entscheiden, einen Film anzuschauen, eine Theateraufführung zu besuchen oder in der Bibliothek zu stöbern – diese Orte ermöglichen uns, die Welt aus neuen Perspektiven zu betrachten und uns mit der Vielfalt der menschlichen Kreativität auseinanderzusetzen.

 Тема № 49.

Die größten Städte der Ukraine:

Die Ukraine, ein Land mit reicher Geschichte und vielfältiger Kultur, beherbergt einige der größten und faszinierendsten Städte Osteuropas. Hier möchte ich über die drei größten Städte der Ukraine sprechen: Kiew, Charkiw und Dnipro.

Kiew, die Hauptstadt der Ukraine, ist eine Stadt voller Kontraste. Auf der einen Seite beherbergt sie beeindruckende sowjetische Architektur und bedeutende historische Stätten wie die Sophienkathedrale und das Kiewer Höhlenkloster. Auf der anderen Seite entwickelt sich Kiew schnell zu einer modernen Metropole mit glitzernden Wolkenkratzern, lebendigen Kunstszene und pulsierendem Nachtleben. Der majestätische Dnipro-Fluss teilt die Stadt in zwei Hälften und bietet malerische Ausblicke entlang seiner Uferpromenaden.

Charkiw, die zweitgrößte Stadt der Ukraine, ist bekannt für ihre breiten Boulevards, grünen Parks und eleganten Plätze. Als kulturelles Zentrum des Landes beherbergt Charkiw zahlreiche Theater, Museen und Universitäten. Die Stadt hat eine reiche industrielle Geschichte und ist heute ein wichtiger Bildungs- und Wissenschaftshub.

Dnipro, früher bekannt als Dnipropetrowsk, ist eine aufstrebende Stadt im Zentrum der Ukraine. Sie liegt malerisch am Ufer des Dnipro-Flusses und ist von grünen Hügeln umgeben. Dnipro ist bekannt für seine metallurgische Industrie sowie für seine kulturelle Szene, darunter Opernhäuser, Theater und Kunstmuseen. Die Stadt ist auch ein beliebtes Ziel für Wassersportarten und bietet zahlreiche Aktivitäten am Flussufer.

Diese drei Städte - Kiew, Charkiw und Dnipro - sind nur einige Beispiele für die Vielfalt und Schönheit der ukrainischen Urbanität. Jede Stadt hat ihre eigene einzigartige Geschichte, Architektur und kulturelle Szene, die Besucher aus aller Welt anziehen. Sie sind ein Spiegelbild der dynamischen Entwicklung und des kulturellen Reichtums der Ukraine.

 Тема № 50.

Meine Lieblingsstadt in der Ukraine.

Meine Lieblingsstadt in der Ukraine ist Lviv. Diese Stadt hat eine reiche Geschichte, eine lebendige Kultur und eine einzigartige Atmosphäre, die mich jedes Mal fasziniert, wenn ich dort bin.

Lviv liegt im Westen der Ukraine und ist bekannt für seine charmanten Kopfsteinpflasterstraßen, gut erhaltenen mittelalterlichen Gebäude und prächtigen Kirchen. Die Altstadt von Lviv ist ein UNESCO-Weltkulturerbe und lädt Besucher ein, durch ihre engen Gassen zu schlendern und die Geschichte hinter jeder Ecke zu entdecken.

Was Lviv für mich so besonders macht, ist seine kulturelle Vielfalt. Die Stadt war im Laufe der Geschichte Teil verschiedener Reiche und Kulturen, was sich in ihrer Architektur, ihrem Essen und ihrer Kunst widerspiegelt. Man kann traditionelle ukrainische Küche probieren, polnische Einflüsse entdecken und sich von der kosmopolitischen Atmosphäre der Stadt inspirieren lassen.

Lviv ist auch eine Stadt der Künste und Literatur. Es gibt unzählige gemütliche Cafés, in denen man bei einer Tasse Kaffee oder einem Glas lokalem Bier entspannen kann. Die Stadt beherbergt viele Museen, Galerien und kulturelle Veranstaltungen, die das reiche künstlerische Erbe der Region feiern.

Besonders beeindruckend sind die vielen Kirchen und Kathedralen in Lviv. Die prächtige Dominikanerkirche, die gotische Boim-Kapelle und die barocke Jesuitenkirche sind nur einige Beispiele für die architektonische Schönheit, die diese Stadt zu bieten hat.

Für mich ist Lviv ein Ort, an dem die Vergangenheit lebendig wird und die Gegenwart pulsierend ist. Ich liebe es, durch die Straßen zu schlendern, lokale Spezialitäten zu probieren und die Gastfreundschaft der Einheimischen zu erleben. Lviv hat eine besondere Magie, die mich immer wieder zurückkommen lässt und die Stadt zu meinem Lieblingsort in der Ukraine macht.

 Тема № 51.

Lviv – Stadt der Helden

Lviv, die malerische Stadt im Westen der Ukraine, trägt nicht umsonst den Beinamen "Stadt der Helden". Diese Stadt ist ein lebendiges Zeugnis für tapferen Widerstand, kulturelle Vielfalt und historische Bedeutung.

Die Geschichte von Lviv ist geprägt von zahlreichen Herausforderungen und den heldenhaften Taten seiner Bewohner. Während des Zweiten Weltkriegs wurde Lviv von der sowjetischen und später von der deutschen Besatzungsmacht kontrolliert. Dennoch setzte die Bevölkerung Widerstand gegen die Unterdrückung und Verfolgung der Nazis und ihrer Kollaborateure. Viele Menschen riskierten ihr Leben, um anderen zu helfen und das kulturelle Erbe der Stadt zu schützen.

Heute spiegelt sich der Heldengeist von Lviv in seiner lebendigen Kulturszene und seinem reichen Erbe wider. Die Stadt ist berühmt für ihre gut erhaltenen historischen Gebäude, darunter prächtige Kirchen, altehrwürdige Universitäten und reich verzierte Stadthäuser. Bei einem Spaziergang durch die engen Kopfsteinpflasterstraßen kann man die Geschichte förmlich spüren.

Lviv ist auch eine Stadt der Künste und Literatur. Viele bekannte Dichter, Schriftsteller und Künstler haben hier gelebt und gearbeitet, darunter Ivan Franko, Lesya Ukrainka und Bruno Schulz. Die Stadt beherbergt eine Vielzahl von Museen, Galerien und kulturellen Veranstaltungen, die das reiche Erbe der Region zelebrieren.

Die kulinarische Szene von Lviv ist ebenfalls legendär. In den gemütlichen Cafés und Restaurants der Stadt kann man traditionelle ukrainische Gerichte wie Borschtsch und Wareniki genießen, sowie Kaffee und Kuchen in einem der vielen charmanten Konditoreien.

Für Besucher ist Lviv ein faszinierendes Reiseziel, das Geschichte, Kultur und Gastronomie auf einzigartige Weise vereint. Die Stadt hat eine besondere Atmosphäre, die von der Tapferkeit und dem Durchhaltevermögen ihrer Bewohner geprägt ist – eine wahre "Stadt der Helden".

Тема № 52.

Interessante Plätze in Lviv.

In der malerischen Stadt Lviv gibt es viele interessante Orte zu entdecken. Als kulturelles Zentrum der Ukraine bietet Lviv eine reiche Geschichte, prächtige Architektur und eine lebendige Atmosphäre. Hier sind einige der faszinierendsten Orte, die man in Lviv besuchen sollte:

1. **Der Marktplatz (Rynok Platz)**: Der Rynok Platz ist das Herzstück der Altstadt von Lviv und ein UNESCO-Weltkulturerbe. Umgeben von historischen Gebäuden im Renaissance- und Barockstil, ist der Marktplatz ein lebendiges Zentrum mit vielen Cafés, Restaurants und Geschäften. Hier findet man auch das Rathaus von Lviv, das eine schöne Aussicht auf die Stadt bietet.

2. **Armenische Kathedrale**: Diese gotische Kathedrale stammt aus dem 14. Jahrhundert und ist eine der ältesten Kirchen in Lviv. Ihr markanter Glockenturm und die kunstvollen Fresken im Inneren machen sie zu einem faszinierenden Ort.

3. **Lemberger Opernhaus**: Das Opernhaus von Lviv ist ein architektonisches Juwel im Stil der Neorenaissance. Es wurde im späten 19. Jahrhundert erbaut und beherbergt regelmäßig Aufführungen von Opern, Ballett und Konzerten.

4. **Das Viertel Lychakiv**: Der Lychakiv-Friedhof ist eine beeindruckende Nekropole mit kunstvollen Grabdenkmälern und Mausoleen. Viele prominente Persönlichkeiten der ukrainischen Geschichte sind hier begraben.

5. **Das Museum der Folklore und Volksarchitektur**: Dieses Freilichtmuseum zeigt traditionelle ukrainische Holzhäuser und Bauernhöfe aus verschiedenen Regionen des Landes. Es ist ein lebendiges Beispiel für die Volkskunst und das traditionelle Leben in der Ukraine.

6. **Das Schloss von Lemberg**: Das Lemberger Schloss, auch bekannt als die Hohe Burg, thront über der Stadt auf dem Hügel von Zamkova. Es bietet einen großartigen Panoramablick auf Lviv und beherbergt das Historische Museum der Stadt.

7. **Kaffeekultur**: Lviv ist berühmt für seine Kaffeehäuser, die eine lange Tradition haben. Besuchen Sie eine der historischen Konditoreien oder gemütlichen Cafés und probieren Sie den köstlichen ukrainischen Kaffee sowie traditionelle Kuchen und Desserts.

Dies sind nur einige Beispiele für die vielfältigen und interessanten Orte, die Lviv zu bieten hat. Die Stadt ist reich an Geschichte und Kultur und lädt Besucher ein, ihre charmanten Straßen zu erkunden und die einzigartige Atmosphäre zu genießen. Lviv ist definitiv eine Stadt, die man entdecken und erleben sollte!

Тема № 53.

Sehenswürdigkeiten in Lviv

In Lviv gibt es viele bemerkenswerte Sehenswürdigkeiten, die die reiche Geschichte und das kulturelle Erbe der Stadt widerspiegeln. Hier sind einige der bedeutendsten Denkmäler und Bauwerke in Lviv:

1. **Rathaus von Lviv (Ratusha)**: Das Rathaus am Rynok-Platz ist ein herausragendes Beispiel für Renaissance-Architektur in Lviv. Der hohe Turm bietet einen großartigen Ausblick auf die Stadt und ist ein Wahrzeichen von Lviv.

2. **Armenische Kathedrale (Armenischer Dom)**: Diese gotische Kathedrale aus dem 14. Jahrhundert ist eine der ältesten Kirchen in Lviv. Ihr markanter Glockenturm und die kunstvollen Fresken im Inneren machen sie zu einem faszinierenden Ort.

3. **Dominikanerkirche und Kloster**: Diese barocke Kirche ist für ihre prächtige Fassade und ihre reich verzierten Innenräume bekannt. Sie beherbergt auch das berühmte Schwarze Madonnenbildnis.

4. **Bernardinerkirche (Kloster der Barmherzigen Brüder)**: Dieses beeindruckende barocke Gebäude ist eine der größten Kirchen in Lviv und beherbergt wertvolle Kunstwerke und Fresken.

5. **Lemberger Opernhaus**: Das Lviver Opernhaus im Stil der Neorenaissance ist ein architektonisches Juwel und einer der schönsten Opernhäuser Europas. Es wurde Ende des 19. Jahrhunderts erbaut und bietet regelmäßig Opern-, Ballett- und Konzertaufführungen.

6. **Lychakiv-Friedhof**: Dieser historische Friedhof ist eine beeindruckende Nekropole mit kunstvollen Grabdenkmälern und Mausoleen. Viele prominente Persönlichkeiten der ukrainischen Geschichte sind hier begraben.

7. **Hochschule für Handel (ehemaliges Königliches Gymnasium)**: Dieses prächtige neoklassizistische Gebäude ist eines der architektonischen Juwelen von Lviv und beherbergt heute die Ivan-Franko-Universität.

8. **Goldene Rose Synagoge**: Diese restaurierte Synagoge ist ein bedeutendes jüdisches Denkmal in Lviv und ein Zeugnis der einst blühenden jüdischen Gemeinde der Stadt.

9. **Schloss von Lemberg (Hohe Burg)**: Das Lemberger Schloss thront majestätisch über der Stadt auf dem Hügel von Zamkova und beherbergt das Historische Museum der Stadt Lviv.

Diese Denkmäler und Bauwerke sind nur einige Beispiele für die kulturelle Vielfalt und die historische Bedeutung von Lviv. Die Stadt ist reich an architektonischen Schätzen und lädt Besucher ein, ihre Geschichte und ihre einzigartige Atmosphäre zu entdecken. Lviv ist definitiv eine Stadt, die man erkunden und genießen sollte, um ihr reiches Erbe zu erleben.

 Тема № 54.

Kiew – die Hauptstadt der Ukraine

Kiew, die Hauptstadt der Ukraine, ist eine faszinierende Metropole mit einer reichen Geschichte, lebendigen Kultur und vielfältiger Architektur. Als politisches, wirtschaftliches und kulturelles Zentrum des Landes zieht Kiew Besucher aus aller Welt an.

Die Stadt ist reich an historischen Denkmälern, die ihre jahrhundertealte Geschichte widerspiegeln. Eines der bekanntesten Wahrzeichen von Kiew ist die majestätische Kiewer Höhlenkloster, ein orthodoxes Klosterkomplex aus dem 11. Jahrhundert, der als UNESCO-Weltkulturerbe gilt. Hier kann man die prächtigen Kirchen, die unterirdischen Höhlen und die ikonischen goldenen Kuppeln bewundern.

Ein weiteres herausragendes Bauwerk ist die Sophienkathedrale, ein Meisterwerk der Kiewer Rus aus dem 11. Jahrhundert mit ihren mosaikverzierten Wänden und Fresken. Die Sophienkathedrale ist ein wichtiges religiöses und kulturelles Zentrum der Stadt.

Kiew ist auch bekannt für seine Vielfalt an Museen, darunter das Nationale Historische Museum der Ukraine und das Nationalmuseum für ukrainische Kunst. Diese Museen bieten Einblicke in die reiche Vergangenheit und Kultur des Landes.

Die Stadt ist nicht nur reich an Geschichte, sondern auch ein lebendiges Zentrum für Kunst und Kultur. In Kiew finden das ganze Jahr über zahlreiche kulturelle Veranstaltungen statt, darunter Theateraufführungen, Konzerte und Festivals. Besonders beliebt ist das Kiewer Opernhaus, das regelmäßig Weltklasse-Opern- und Ballettaufführungen präsentiert.

Kiew ist auch eine moderne und dynamische Stadt mit einer lebendigen gastronomischen Szene und einem pulsierenden Nachtleben. Die Stadt bietet eine Vielzahl von Restaurants, Cafés, Bars und Clubs, in denen man die lokale Küche und das ukrainische Lebensgefühl genießen kann.

Insgesamt ist Kiew eine Stadt, die Geschichte und Moderne auf faszinierende Weise vereint. Sie bietet Besuchern eine reiche kulturelle Erfahrung und lädt dazu ein, ihre Schönheit und Vielfalt zu entdecken. Kiew ist zweifellos ein spannendes Reiseziel und eine stolze Hauptstadt der Ukraine.

Тема № 55.

Eine Geschichte über einige der markanten Orte in Kiew.

Kiew, die Hauptstadt der Ukraine, ist eine Stadt voller Geschichte und Kultur. Zu den bemerkenswerten Sehenswürdigkeiten gehört zweifellos der majestätische Kiewer Pechersk-Lawra, auch bekannt als Höhlenkloster. Dieses UNESCO-Weltkulturerbe besteht aus prächtigen Klostergebäuden und einer Reihe von Höhlen, die von Mönchen als Heiligtum genutzt wurden. Das Höhlenkloster ist nicht nur ein Ort der Spiritualität, sondern auch ein Fenster in die Vergangenheit, das Besucher in eine andere Ära entführt.

Ein weiteres Wahrzeichen ist die prächtige St.-Sophien-Kathedrale, die für ihre goldene Kuppel und ihre byzantinische Architektur bekannt ist. Diese Kathedrale, die im 11. Jahrhundert erbaut wurde, ist ein Symbol der Kiewer Rus und ein wichtiger Ort für die orthodoxe Kirche.

Der Unabhängigkeitsplatz (Maidan Nezalezhnosti) ist ein modernes Wahrzeichen und ein Zentrum des städtischen Lebens. Hier fanden historische Ereignisse wie die Orangen Revolution und der Euromaidan statt. Der Platz ist von beeindruckenden Gebäuden, Einkaufszentren und Restaurants umgeben und bietet einen Blick auf das dynamische und moderne Kiew.

Für Liebhaber der Architektur bietet Kiew einen reichen Mix aus verschiedenen Epochen und Stilen. Der goldene Torbogen, die St.-Andreas-Kirche und die Sophienkathedrale sind nur einige Beispiele für die beeindruckende Architektur der Stadt.

Kiew ist nicht nur für seine Geschichte und Architektur bekannt, sondern auch für seine lebendige Kulturszene, kulinarischen Köstlichkeiten und gastfreundlichen Menschen. Diese Stadt ist ein faszinierendes Ziel, das Besucher mit ihrer Vielfalt und ihrem Charme verzaubert.

Тема № 56.

Eine Geschichte über meinen Besuch in Kiew.

Im vergangenen Sommer hatte ich das Vergnügen, die faszinierende Stadt Kiew zu besuchen. Schon bei meiner Ankunft war ich von der Schönheit der Stadt und ihrer reichen Geschichte beeindruckt. Das erste, was mir auffiel, waren die imposanten goldenen Kuppeln der orthodoxen Kirchen, die über die Stadt ragten.

Während meines Aufenthalts erkundete ich das historische Zentrum von Kiew. Ein Höhepunkt war der Besuch des Kiewer Pechersk-Lawra-Klosters. Dieses alte Klosterkomplex, umgeben von einer friedlichen Umgebung, war beeindruckend. Ich wagte mich sogar in die Höhlen des Klosters, wo ich die alten Reliquien und Ikonen sah, die von den Mönchen verehrt werden.

Ein weiteres unvergessliches Erlebnis war der Spaziergang entlang der Prachtstraße Chreschtschatyk und der Besuch des Unabhängigkeitsplatzes (Maidan Nezalezhnosti). Hier spürte ich die Energie der Stadt und sah die Überreste der historischen Ereignisse, die hier stattgefunden hatten.

Ich genoss auch die lokale Küche, besonders die köstlichen Pierogis und das Borshch, die ich in gemütlichen Restaurants probierte. Die ukrainische Gastfreundschaft war herzlich, und ich fühlte mich während meines gesamten Aufenthalts sehr willkommen.

Kiew ist eine Stadt voller Kontraste, von den alten Kirchen und Denkmälern bis zu den modernen Einkaufszentren und lebhaften Straßen. Ich bin dankbar für die Gelegenheit, diese faszinierende Stadt zu besuchen und hoffe, bald zurückzukehren, um noch mehr von ihrer Schönheit und Kultur zu entdecken

Тема № 57.

Bedeutende Personlichkeiten

In der Geschichte der Ukraine gibt es viele bedeutende Persönlichkeiten, die das Land geprägt haben. Einer von ihnen ist der Dichter Taras Schewtschenko. Er wurde im Jahr 1814 geboren und wird oft als der Nationaldichter der Ukraine bezeichnet. Schewtschenko war nicht nur ein talentierter Dichter, sondern auch ein Maler und Denker, der sich für die Freiheit seines Volkes einsetzte.

Ein weiterer wichtiger Ukrainer ist Wladimir Klitschko, ein bekannter Boxer und ehemaliger Weltmeister im Schwergewicht. Klitschko ist nicht nur für seine sportlichen Leistungen bekannt, sondern auch für sein Engagement für soziale Projekte und seine Rolle als Botschafter für den Sport.

Ein bedeutender Politiker der Ukraine ist Wiktor Juschtschenko, der von 2005 bis 2010 Präsident des Landes war. Juschtschenko spielte eine wichtige Rolle in der orangefarbenen Revolution und setzte sich für die Demokratie und die Unabhängigkeit der Ukraine ein.

Neben diesen Persönlichkeiten haben auch viele Künstler, Schriftsteller und Wissenschaftler aus der Ukraine einen bedeutenden Beitrag zur Weltkultur geleistet. Zum Beispiel der Regisseur Sergei Paradschanow, die Schriftstellerin Lina Kostenko und der Nobelpreisträger für Literatur Wassyl Stus.

Die Geschichte der Ukraine ist reich an Menschen, die durch ihre Talente, Führungsqualitäten und ihren Kampf für Freiheit und Unabhängigkeit einen bleibenden Eindruck hinterlassen haben.

Тема № 58.

Junge Schriftstellerinnen und Schriftsteller.

In der Ukraine gibt es viele talentierte junge Schriftstellerinnen und Schriftsteller, die mit ihren Werken die Literaturszene bereichern. Einer von ihnen ist Marko Rjasanski, ein aufstrebender Autor, der bereits in jungen Jahren mit seinen einfühlsamen und tiefgründigen Kurzgeschichten Aufmerksamkeit erregt hat. Seine Erzählungen spiegeln oft die Realität und die Gefühle der jungen Generation wider.

Eine weitere vielversprechende junge Schriftstellerin ist Olena Zasulivska. Mit ihren Romanen und Gedichten, die von persönlichen Erfahrungen und Träumen inspiriert sind, spricht sie ein breites Publikum an und zeigt eine bemerkenswerte Sensibilität für Sprache und Emotionen.

Neben ihnen gibt es noch viele andere talentierte junge Autoren, die sich in verschiedenen Genres wie Prosa, Lyrik und Dramatik ausdrücken. Diese aufstrebenden Schriftstellerinnen und Schriftsteller bringen frischen Wind in die ukrainische Literaturlandschaft und bieten neue Perspektiven und Geschichten, die die Vielfalt und Kreativität der jungen Generation widerspiegeln.

Trotz ihrer Jugend zeigen diese Schriftstellerinnen und Schriftsteller bereits ein bemerkenswertes Maß an Reife und Originalität in ihren Werken. Ihre Stimmen sind wichtig für die zeitgenössische Literatur der Ukraine und tragen dazu bei, die kulturelle Vielfalt und die künstlerische Entwicklung des Landes zu fördern.

Тема № 59.

 Modul: Städte in der Ukraine - Lwiw und Kiew.  Ubersetzen dieTexten.

 Lwiw (Lemberg)

Lwiw, auch bekannt als Lemberg, ist eine der faszinierendsten Städte in der Ukraine. Die Stadt hat eine reiche Geschichte und eine einzigartige kulturelle Atmosphäre. Hier sind einige interessante Fakten über Lwiw:

- **Geschichte:** Lwiw wurde im 13. Jahrhundert gegründet und war lange Zeit ein bedeutendes Zentrum für Handel, Kultur und Wissenschaft. Die Stadt hat im Laufe der Geschichte unter verschiedenen Herrschaften gestanden, darunter Polen, Österreich und die Sowjetunion.

- **Architektur:** Die Architektur von Lwiw ist vielfältig und beeindruckend. Die Altstadt ist ein UNESCO-Weltkulturerbe und bietet eine Mischung aus gotischen, barocken, renaissancezeitlichen und jugendstilartigen Gebäuden. Besonders bemerkenswert sind der Marktplatz (Rynok-Platz), die Dominikanerkirche und die Armenische Kathedrale.

- **Kultur:** Lwiw ist bekannt für seine lebhafte kulturelle Szene. Die Stadt beherbergt viele Theater, Museen und Galerien. Sie ist auch für ihre Kaffeehauskultur berühmt, die bis ins 19. Jahrhundert zurückreicht.

- **Gastronomie:** Die ukrainische Küche in Lwiw ist köstlich und vielfältig. Probieren Sie unbedingt die lokale Spezialität, das Lwiwer Pampukh (eine Art süßes Hefegebäck), sowie traditionelle Gerichte wie Wareniki (gefüllte Teigtaschen) und Borsschtsch (Rote-Bete-Suppe).

 

Kiew

Kiew, die Hauptstadt der Ukraine, ist eine moderne Metropole mit einer tief verwurzelten Geschichte. Hier sind einige Highlights über Kiew:

- **Sehenswürdigkeiten:** Kiew ist reich an historischen Sehenswürdigkeiten. Besuchen Sie unbedingt das Höhlenkloster Kiew-Petschersk, das als UNESCO-Weltkulturerbe gilt, sowie den Goldenen Ring, der die Altstadt umgibt und viele beeindruckende Kirchen und Denkmäler enthält.

- **Dnipro-Fluss:** Kiew liegt malerisch am Ufer des Dnipro, einem der längsten Flüsse Europas. Der Fluss bietet eine schöne Kulisse für Spaziergänge und Bootsfahrten.

- **Kultur:** Kiew ist ein kulturelles Zentrum der Ukraine. Die Stadt beherbergt zahlreiche Theater, Opernhäuser und Museen, darunter das berühmte Nationale Kunstmuseum der Ukraine und das Museum für ukrainische Kunst.

- **Moderne Atmosphäre:** Neben ihrer historischen Bedeutung ist Kiew auch eine moderne und lebendige Stadt. Sie bietet eine pulsierende Nachtszene mit vielen Bars, Restaurants und Clubs.

- **Maidan-Platz:** Der Maidan-Platz ist ein zentraler Ort in Kiew und war Schauplatz wichtiger politischer Ereignisse. Heute ist er ein beliebter Treffpunkt und ein Symbol für die demokratische Bewegung in der Ukraine.

Beide Städte, Lwiw und Kiew, sind einzigartige Reiseziele mit viel zu bieten. Von ihrer reichen Geschichte und Architektur bis zu ihrer dynamischen Kultur und modernen Atmosphäre haben sie für Besucher viel zu entdecken und zu erleben.

Тема 60.

Unser Planet.

Unser Planet ist ein wunderbarer Ort voller Vielfalt und Schönheit. Von den schneebedeckten Gipfeln der Alpen bis zu den tropischen Regenwäldern des Amazonas bietet die Erde eine Fülle an Landschaften und Lebensformen.

In den Ozeanen schwimmen majestätische Wale und bunte Korallenriffe beherbergen unzählige Arten von Fischen und Meereslebewesen. An Land erstrecken sich weite Savannen, in denen Elefanten und Löwen leben, und dichte Wälder, in denen Affen in den Baumkronen spielen.

Aber unsere Erde ist auch ein empfindlicher und bedrohter Ort. Die Auswirkungen menschlicher Aktivitäten wie Abholzung, Umweltverschmutzung und der Klimawandel bedrohen die natürlichen Ökosysteme und die Artenvielfalt. Der steigende Meeresspiegel gefährdet Küstengebiete und die Erwärmung der Erdatmosphäre hat bereits spürbare Auswirkungen auf das Wetter und die Lebensbedingungen vieler Lebewesen.

Es liegt in unserer Verantwortung, unseren Planeten zu schützen und nachhaltig mit seinen Ressourcen umzugehen. Durch den Schutz von Lebensräumen, die nachhaltige Nutzung natürlicher Ressourcen und die Reduzierung unseres ökologischen Fußabdrucks können wir dazu beitragen, die Schönheit und Vielfalt unseres Planeten für zukünftige Generationen zu bewahren.

Lasst uns gemeinsam daran arbeiten, unsere Erde zu schützen und zu erhalten, damit sie auch weiterhin ein Ort voller Leben, Farben und Wunder bleibt.

 Тема № 61.

Die Jahreszeiten.

Der Wechsel der Jahreszeiten ist ein faszinierendes Phänomen, das das Leben auf der Erde beeinflusst. Jede Jahreszeit hat ihre eigenen Besonderheiten und Schönheiten.

Im Frühling erwacht die Natur aus dem Winterschlaf. Die Bäume bekommen neue Blätter, und überall sprießen bunte Blumen aus dem Boden. Die Vögel kehren aus dem Süden zurück, um ihre Nester zu bauen, und die Luft ist erfüllt von frischem Duft und Vogelgezwitscher.

Der Sommer bringt warme Tage und lange Abende. Die Sonne strahlt vom blauen Himmel, und die Natur ist in voller Blüte. Menschen verbringen Zeit im Freien, genießen Picknicks im Park und schwimmen in Seen oder am Meer. Die Wälder sind dicht und grün, und die Tage sind voller Energie und Leben.

Der Herbst bringt eine Farbexplosion, wenn die Blätter an den Bäumen sich in ein Feuerwerk aus Gelb, Orange und Rot verwandeln. Die Luft wird kühler, und die Tage werden kürzer. Es ist Erntezeit, und überall gibt es reifes Obst und Gemüse. Die Natur bereitet sich auf den Winter vor.

Der Winter hüllt die Welt in ein kaltes Kleid aus Schnee und Eis. Alles wirkt still und friedlich. Kinder bauen Schneemänner, und man hört das Knirschen von Schnee unter den Stiefeln. Die Natur ruht sich aus, während wir uns mit warmen Getränken und gemütlichen Abenden drinnen aufwärmen.Jede Jahreszeit hat ihren eigenen Charme und ihre eigenen Aktivitäten. Der Wechsel der Jahreszeiten erinnert uns daran, wie sich das Leben im ständigen Wandel befindet und wie wunderbar und vielfältig unsere Welt ist.

Тема № 62.

Die Jahreszeiten.

Der Wechsel der Jahreszeiten ist ein faszinierendes Phänomen, das das Leben auf der Erde beeinflusst. Jede Jahreszeit hat ihre eigenen Besonderheiten und Schönheiten.

Im Frühling erwacht die Natur aus dem Winterschlaf. Die Bäume bekommen neue Blätter, und überall sprießen bunte Blumen aus dem Boden. Die Vögel kehren aus dem Süden zurück, um ihre Nester zu bauen, und die Luft ist erfüllt von frischem Duft und Vogelgezwitscher.

Der Sommer bringt warme Tage und lange Abende. Die Sonne strahlt vom blauen Himmel, und die Natur ist in voller Blüte. Menschen verbringen Zeit im Freien, genießen Picknicks im Park und schwimmen in Seen oder am Meer. Die Wälder sind dicht und grün, und die Tage sind voller Energie und Leben.

Der Herbst bringt eine Farbexplosion, wenn die Blätter an den Bäumen sich in ein Feuerwerk aus Gelb, Orange und Rot verwandeln. Die Luft wird kühler, und die Tage werden kürzer. Es ist Erntezeit, und überall gibt es reifes Obst und Gemüse. Die Natur bereitet sich auf den Winter vor.

Der Winter hüllt die Welt in ein kaltes Kleid aus Schnee und Eis. Alles wirkt still und friedlich. Kinder bauen Schneemänner, und man hört das Knirschen von Schnee unter den Stiefeln. Die Natur ruht sich aus, während wir uns mit warmen Getränken und gemütlichen Abenden drinnen aufwärmen.

Jede Jahreszeit hat ihren eigenen Charme und ihre eigenen Aktivitäten. Der Wechsel der Jahreszeiten erinnert uns daran, wie sich das Leben im ständigen Wandel befindet und wie wunderbar und vielfältig unsere Welt ist.

Тема № 63.

 Meine Lieblingszeit im Jahr ist der Herbst.

Meine Lieblingszeit im Jahr ist der Herbst. Ich liebe diese Jahreszeit wegen ihres besonderen Charmes und ihrer gemütlichen Atmosphäre.

Wenn der Herbst beginnt, ändert sich die Natur um mich herum auf magische Weise. Die Blätter an den Bäumen färben sich in warme Töne von Gelb, Orange und Rot. Jeder Spaziergang durch den Wald oder entlang von Alleen wird zu einem Fest der Farben.

Außerdem mag ich das milde Wetter im Herbst. Es ist nicht mehr zu heiß wie im Sommer, aber auch noch nicht zu kalt wie im Winter. Man kann immer noch draußen sein, ohne zu frieren, und die frische Herbstluft genießen.

Der Herbst ist auch die Zeit der Ernte. Überall gibt es frisches Obst und Gemüse auf den Märkten. Äpfel, Birnen, Kürbisse und Trauben sind reif und bereit, geerntet zu werden. Es ist eine Freude, saisonale Köstlichkeiten zuzubereiten und zu genießen.

Außerdem liebe ich es, wie sich das Leben im Herbst verlangsamt. Es ist die perfekte Zeit, um sich mit einem Buch und einer Tasse Tee oder Kaffee auf dem Sofa zu entspannen. Die Tage werden kürzer, was bedeutet, dass die Abende länger und gemütlicher werden.

Aber das Beste am Herbst sind die Feste und Traditionen. Halloween und Erntedankfest sind zwei besondere Feiertage, die ich jedes Jahr gerne feiere. Es macht Spaß, sich zu verkleiden, Kürbisse zu schnitzen und sich mit Freunden und Familie zu versammeln.

Insgesamt ist der Herbst für mich die schönste Zeit des Jahres. Die Natur ist atemberaubend, das Wetter ist angenehm, und es gibt so viele Möglichkeiten, diese besondere Jahreszeit zu genießen.

 Тема № 64.

Wettervorhersage.Wetterbericht.

Es war ein sonniger Morgen, als ich meinen Tag mit einem Blick auf den Wetterbericht begann. Ich schaltete den Fernseher ein, um den aktuellen Wetterbericht zu sehen.

Die Wettermoderatorin lächelte vom Bildschirm und begann, die Prognose für den Tag vorherzusagen. Sie sagte voraus, dass es den ganzen Tag über sonnig bleiben würde, mit klarem Himmel und Temperaturen um die 25 Grad Celsius. Es sollte ein perfekter Tag für Outdoor-Aktivitäten sein.

Als ich aus dem Fenster schaute, bestätigte sich die Vorhersage. Der Himmel war wolkenlos und von einem leichten Blau überzogen. Die Sonne strahlte hell und sorgte für ein angenehmes, warmes Gefühl auf der Haut.

Ich beschloss, den Tag zu nutzen und draußen zu sein. Ich plante einen Spaziergang im nahegelegenen Park und dachte darüber nach, später mit Freunden ein Picknick zu machen.

Der präzise Wetterbericht half mir bei meiner Planung, und ich war dankbar für das schöne Wetter, das uns an diesem Tag geschenkt wurde. Es ist erstaunlich, wie die Vorhersage des Wetters unseren Tag beeinflussen kann und wie schön es ist, wenn die Sonne scheint und die Natur uns einladen.

Тема № 65.

Lieblingssport von meiner Familie.

Meine Familie und ich teilen die Leidenschaft für das Skifahren. Seit vielen Jahren ist Skifahren unser Lieblingssport und ein gemeinsames Hobby, das uns im Winter zusammenbringt.

Jedes Jahr freuen wir uns auf den Winterurlaub in den Bergen. Schon Wochen vorher planen wir die Reise und organisieren die Ausrüstung. Wenn es dann endlich soweit ist, sind wir voller Vorfreude.

An einem sonnigen Morgen schnallen wir unsere Skier an und fahren gemeinsam die Pisten hinunter. Es ist ein unglaubliches Gefühl, den frischen Schnee unter den Skiern zu spüren und die klare Bergluft zu atmen.

Nachmittags machen wir oft eine Pause in einer gemütlichen Berghütte. Dort wärmen wir uns bei einer Tasse heißen Kakao auf und genießen die Aussicht auf die verschneiten Gipfel.

Aber es geht nicht nur ums Skifahren selbst. Die Zeit zusammen als Familie ist unbezahlbar. Wir lachen viel, unterstützen uns gegenseitig und schaffen schöne Erinnerungen, die wir immer in unseren Herzen tragen werden.

Abends sind wir oft müde, aber glücklich. Wir sitzen zusammen am Kamin oder spielen Brettspiele und erzählen uns Geschichten von unseren Abenteuern auf der Piste.

Für meine Familie ist das Skifahren nicht nur ein Sport, sondern ein Lebensstil, der uns näher zusammenbringt und uns jedes Jahr aufs Neue Freude und Entspannung schenkt. Es ist unser gemeinsamer Lieblingssport, den wir alle lieben und den wir hoffentlich noch viele Jahre zusammen genießen können.

Тема № 66.

Sport in der Ukraine.

Sport hat in der Ukraine eine lange und bedeutende Tradition. Sowohl traditionelle ukrainische Sportarten als auch international beliebte Disziplinen sind in der ukrainischen Gesellschaft stark verwurzelt.

Eine der populärsten Sportarten in der Ukraine ist Fußball. Der ukrainische Fußballverband organisiert nationale Ligen und Wettbewerbe, und viele ukrainische Spieler sind auch international erfolgreich. Dynamo Kiew und Schachtar Donezk sind zwei der bekanntesten Fußballclubs des Landes.

Ein weiterer sehr beliebter Sport in der Ukraine ist Basketball. Die ukrainische Basketballliga zieht viele Fans an, und die Nationalmannschaft hat an verschiedenen internationalen Wettbewerben teilgenommen.

Ein traditioneller ukrainischer Sport ist Ringen, insbesondere das Gréco-Römische Ringen. Ukraine hat eine starke Ringermannschaft und hat in dieser Disziplin viele Erfolge bei Olympischen Spielen und Weltmeisterschaften erzielt.

Auch Kampfsportarten wie Boxen und Judo sind in der Ukraine sehr beliebt. Die ukrainischen Boxer haben bei den Olympischen Spielen und anderen internationalen Wettbewerben zahlreiche Medaillen gewonnen.

Neben diesen beliebten Sportarten gibt es auch eine wachsende Begeisterung für Tennis, Leichtathletik, Volleyball und Eishockey. Viele Kinder und Jugendliche nehmen an Sportunterricht und Vereinstraining teil, um ihre Fähigkeiten zu verbessern und ihre Leidenschaft für den Sport zu entwickeln.

Der Sport spielt eine wichtige Rolle im Leben der Ukrainer, nicht nur als Unterhaltung, sondern auch als Mittel zur Förderung von Gesundheit, Fitness und Zusammenhalt in der Gemeinschaft.

Тема № 67.

Mein Lieblingssport.

Natalia: Hey Anna, hast du am Wochenende Zeit für eine Runde Tennis?

Anna: Hallo Natasha! Klar, ich wäre gerne dabei. Wir könnten am Samstagmorgen spielen.

Natalia: Super! Wo sollen wir uns treffen?

Anna: Wie wäre es mit dem Tennisplatz im Stadtpark? Der ist ganz in der Nähe.

Natalia: Perfekt! Sollen wir um 10 Uhr starten?

Anna: Klingt gut. Hast du einen Schläger, den du mitbringen kannst? Mein alter Schläger ist leider kaputt.

Natasha: Ja, ich habe einen zusätzlichen Schläger. Kein Problem!

Anna: Super, dann bis Samstag! Ich freue mich schon auf eine tolle Partie Tennis.

 

 

Mark: Hey Max, hast du Lust, am Sonntag mit mir Fußball zu spielen?

Max: Hallo Mark! Ja, das klingt nach einer guten Idee. Wo möchtest du spielen?

Mark: Wir könnten auf dem Sportplatz hinter der Schule spielen. Da ist genug Platz.

Max: Perfekt! Um wie viel Uhr sollen wir dort sein?

Mark: Lass uns um 14 Uhr treffen. Das ist eine gute Zeit, um eine Weile zu spielen.

Max: Klingt gut. Soll jeder seine eigenen Fußballschuhe mitbringen?

Mark: Ja, das wäre am besten. Ich werde auch einen Ball mitbringen.

Max: Alles klar, bis Sonntag dann! Ich freue mich auf das Spiel.

Тема № 68.

Die Olimpischen Spiele.

Die Olympischen Spiele sind eines der bedeutendsten sportlichen Ereignisse der Welt. Alle vier Jahre kommen Athleten aus der ganzen Welt zusammen, um in verschiedenen Disziplinen um Ruhm und Ehre zu kämpfen.

Die Geschichte der Olympischen Spiele reicht bis ins antike Griechenland zurück, wo sie erstmals im 8. Jahrhundert v. Chr. stattfanden. Die modernen Olympischen Spiele wurden im Jahr 1896 in Athen, Griechenland, wiederbelebt und sind seitdem zu einem globalen Phänomen geworden.

Die Olympischen Spiele umfassen eine Vielzahl von Sportarten, darunter Leichtathletik, Schwimmen, Turnen, Fußball, Basketball, Rudern, Segeln, Tennis und viele mehr. Es gibt sowohl Sommer- als auch Winterolympiaden, die jeweils alle vier Jahre stattfinden.

Die Spiele fördern nicht nur den sportlichen Wettbewerb, sondern auch die Völkerverständigung und den Zusammenhalt zwischen Nationen. Die Eröffnungs- und Abschlussfeiern sind spektakuläre Veranstaltungen, die die Vielfalt und Einheit der Weltgemeinschaft feiern.

Für die Athleten sind die Olympischen Spiele das Höchste, was sie erreichen können. Sie trainieren jahrelang, um sich für die Teilnahme zu qualifizieren und ihr Bestes zu geben, wenn es darauf ankommt. Die Medaillenvergabe ist ein Symbol für harte Arbeit, Entschlossenheit und Talent.

Die Olympischen Spiele sind auch eine Plattform für politische Statements und soziale Botschaften. Sie bieten eine Gelegenheit, wichtige Themen wie Fair Play, Gleichberechtigung und Umweltschutz zu diskutieren und voranzutreiben.

Insgesamt sind die Olympischen Spiele eine Zeit des Stolzes, der Inspiration und der Freude für Millionen von Menschen auf der ganzen Welt. Sie bringen die Menschheit zusammen und zeigen, dass der Sport die Kraft hat, Grenzen zu überwinden und die Welt zu vereinen.

Тема № 69

 Eine Liste von verschiedenen Sportarten:

 

1. Fußball

2. Basketball

3. Tennis

4. Schwimmen

5. Leichtathletik

6. Volleyball

7. Handball

8. Tischtennis

9. Fechten

10. Rudern

1.Склади з кожним словом 5 речень у різних часових формах.

2.Вибери один з видів спорту та напиши розповідь про твій улюблений вид спорту.

Тема №70

Mein Hobby.

Mein Hobby ist das Fotografieren, und es ist eine Leidenschaft, die ich seit vielen Jahren pflege. Schon als Kind war ich fasziniert von Kameras und der Möglichkeit, Momente und Szenen festzuhalten.

Ich begann mit einer einfachen Digitalkamera und lernte nach und nach, wie man mit Licht, Perspektive und Komposition spielt, um beeindruckende Bilder zu machen. Mit der Zeit entwickelte ich ein Auge für Details und begann, die Welt um mich herum durch den Sucher meiner Kamera zu sehen.

Was mir an der Fotografie am meisten gefällt, ist die Kreativität und die Möglichkeit, meine eigene Perspektive auszudrücken. Ich liebe es, Landschaften, Architektur, Menschen und Details einzufangen, die oft übersehen werden.

Mein Lieblingsmotiv ist die Natur. Ich genieße es, draußen zu sein, die Schönheit der Landschaft einzufangen und die Stimmung des Moments einzufangen. Sonnenaufgänge, Wälder im Nebel, majestätische Berge und ruhige Seen sind einige meiner bevorzugten Motive.

Aber auch Porträtfotografie fasziniert mich. Die Möglichkeit, die Persönlichkeit und Emotionen eines Menschen durch ein Bild einzufangen, ist etwas ganz Besonderes.

In meiner Freizeit erkunde ich gerne neue Orte, auf der Suche nach dem perfekten Foto. Ich experimentiere mit verschiedenen Techniken und bearbeite meine Bilder, um die gewünschte Stimmung zu erzeugen.

Die Fotografie ist für mich nicht nur ein Hobby, sondern eine Quelle der Freude und Inspiration. Sie ermöglicht es mir, die Welt intensiver zu erleben und meine Kreativität zum Ausdruck zu bringen. Ich freue mich immer darauf, meine Fotografien mit anderen zu teilen und sie für einen Moment in meine Welt eintauchen zu lassen.

 

Теми для занять з німецької мови 2 курс

Themen für den Deutschunterricht im 2 Kurs

      Заняття № 1. Німеччина.

Deutschland

In Deutschland gibt es eine reiche Geschichte und vielfältige Kultur. Das Land liegt in Mitteleuropa und ist bekannt für seine Schlösser, Wälder, Flüsse und historischen Städte.

Die Hauptstadt Deutschlands ist Berlin, eine Stadt voller Leben und Geschichte. Hier kann man das Brandenburger Tor besichtigen, das ein Symbol der Wiedervereinigung Deutschlands ist. Berlin ist auch bekannt für seine Kunstszene und sein aufregendes Nachtleben.

Deutschland ist berühmt für seine Autobahnen, auf denen man schnell und effizient reisen kann. Aber auch die malerischen Dörfer und Städte, wie Rothenburg ob der Tauber oder Heidelberg, bieten einen Einblick in die traditionelle deutsche Kultur.

Die deutsche Küche ist weltweit beliebt. Man denke nur an Brezeln, Bratwurst, Sauerkraut und natürlich das berühmte deutsche Bier. Jede Region hat ihre eigenen kulinarischen Spezialitäten.

Die Deutschen sind bekannt für ihre Liebe zur Ordnung und Effizienz, aber auch für ihre Gastfreundschaft und ihren Sinn für Humor. Sie sind stolz auf ihre Sprache, ihre Traditionen und ihre Werte.

Alles in allem ist Deutschland ein faszinierendes Land mit einer reichen Kultur, atemberaubenden Landschaften und freundlichen Menschen. Es ist definitiv einen Besuch wert!

 

Заняття № 2. Географічне положення і клімат Німеччини.

Deutschland liegt in Mitteleuropa und hat eine vielfältige geografische Lage sowie ein gemäßigtes Klima. Es grenzt im Norden an die Nordsee, im Nordosten an die Ostsee und im Süden an die Alpen. Dadurch ergibt sich eine abwechslungsreiche Landschaft von flachen Küsten im Norden bis zu hügeligen Gebieten und Berglandschaften im Süden.

Das Klima in Deutschland ist überwiegend gemäßigt mit warmen Sommern und kühlen bis kalten Wintern. Die Nordseeküste erlebt maritime Einflüsse mit milden Temperaturen und häufigen Niederschlägen, während im Süden die Alpenregion ein alpines Klima mit kälteren Temperaturen und reichlich Schnee im Winter aufweist.

Die geografische Vielfalt Deutschlands bietet eine breite Palette an Landschaften, von den weiten Ebenen Norddeutschlands über die Mittelgebirge wie den Schwarzwald und den Harz bis zu den majestätischen Alpen im Süden. Diese Vielfalt prägt auch das Klima und die Vegetation des Landes, was Deutschland zu einem reizvollen und abwechslungsreichen Ziel macht.

Заняття № 3. Державний устрій Німеччини.

Staatsstruktur in Deutschland:

Der Staatsaufbau der Bundesrepublik Deutschland ist föderal organisiert und beruht auf dem Grundgesetz von 1949. Deutschland ist ein parlamentarisches Regierungssystem, das aus mehreren Ebenen besteht: Bund, Länder und Kommunen.

Auf Bundesebene gibt es drei Gewalten: die Legislative (Bundestag und Bundesrat), die Exekutive (Bundesregierung) und die Judikative (Bundesverfassungsgericht). Der Bundestag, das Parlament auf Bundesebene, wird alle vier Jahre gewählt und ist das maßgebliche Gesetzgebungsorgan. Die Abgeordneten werden nach einem gemischten Verhältniswahlrecht gewählt.

Die Bundesregierung, unter der Führung des Bundeskanzlers oder der Bundeskanzlerin, ist die Exekutive und setzt die Beschlüsse des Bundestages um. Der Bundesrat vertritt die Interessen der Bundesländer auf Bundesebene und muss vielen Gesetzen zustimmen, die den Ländern betreffen.

Deutschland ist ein föderaler Staat, was bedeutet, dass die Bundesländer eine hohe Eigenständigkeit und Gesetzgebungsbefugnisse haben. Jedes Bundesland hat eine eigene Landesregierung, die vom Landesparlament gewählt wird. Zu den Kompetenzen der Länder gehören unter anderem Bildung, Polizei, Kultur und Justiz.

Das Bundesverfassungsgericht überwacht die Einhaltung des Grundgesetzes und entscheidet über die Verfassungsmäßigkeit von Gesetzen sowie über Konflikte zwischen Bund und Ländern oder zwischen den Verfassungsorganen.

Insgesamt ist der Staatsaufbau Deutschlands durch eine ausgeprägte Gewaltenteilung und föderale Struktur geprägt, die auf demokratischen Prinzipien basiert und die politische Macht auf mehrere Ebenen verteilt.

 

1. Wie ist die Regierungsstruktur in Deutschland organisiert?

2. Was sind die Hauptmerkmale des föderalen Systems in Deutschland?

3. Welche Rolle spielen die Bundesländer im politischen System Deutschlands?

4. Wie ist der Bundestag zusammengesetzt und welche Funktionen hat er?

5. Welche Bedeutung hat der Bundesrat im deutschen Gesetzgebungsprozess?

6. Wie ist die Position des Bundespräsidenten in Deutschland definiert und welche Befugnisse hat er?

7. Welche Rolle spielt das Bundesverfassungsgericht im deutschen Rechtssystem?

8. Welche politischen Parteien sind in Deutschland maßgeblich und wie funktioniert das Parteiensystem?

9. Welche Bedeutung hat das Grundgesetz für die Staatsstruktur und das Rechtssystem in Deutschland?

10. Wie unterscheidet sich das deutsche politische System von anderen europäischen Staaten?

Заняття № 4. Національні символи Німеччини.

Die nationalen Symbole Deutschlands sind vielfältig und spiegeln die reiche Geschichte und Kultur des Landes wider. Zu den wichtigsten nationalen Symbolen gehören die deutsche Flagge, das Wappen und die Nationalhymne.

Die deutsche Flagge besteht aus drei horizontalen Streifen in den Farben Schwarz, Rot und Gold. Diese Farbkombination hat eine lange Tradition und geht auf die Befreiungskriege gegen Napoleon zurück. Schwarz, Rot und Gold stehen heute für die demokratischen Werte und die Einheit Deutschlands.

Das deutsche Wappen, auch Bundesadler genannt, ist ein traditionsreiches Symbol, das den Bundesstaat repräsentiert. Der Adler wurde erstmals im Heiligen Römischen Reich verwendet und ist seit der Gründung der Bundesrepublik Deutschland im Jahr 1949 das offizielle Staatssymbol.

Die Nationalhymne Deutschlands ist das "Lied der Deutschen", auch bekannt als "Deutschlandlied". Der Text stammt aus dem 19. Jahrhundert und wurde später zur Nationalhymne. Der erste Teil des Liedes, "Deutschland, Deutschland über alles", wird heute jedoch nur noch selten gesungen. Stattdessen wird der dritte Teil, "Einigkeit und Recht und Freiheit", als offizieller Text der deutschen Nationalhymne verwendet.

Weitere Symbole, die Deutschland repräsentieren, sind der Brandenburger Tor in Berlin, das Neuschwanstein Schloss in Bayern und der Berliner Bär, der als Wappentier der Stadt Berlin gilt.

Diese Symbole sind nicht nur Ausdruck der nationalen Identität Deutschlands, sondern auch Symbole der Einheit, Demokratie und Vielfalt des Landes.

Заняття № 5. Визначні місця Німеччини.

Die bedeutendsten Sehenswürdigkeiten in Deutschland:

In Deutschland gibt es viele beeindruckende und historische Sehenswürdigkeiten, die Besucher aus der ganzen Welt anziehen. Eines der bekanntesten Wahrzeichen ist das Brandenburger Tor in Berlin. Dieses monumentale Tor aus dem 18. Jahrhundert war ein Symbol der Teilung Deutschlands während des Kalten Krieges und ist heute ein Symbol der Einheit und Freiheit.

Ein weiteres beeindruckendes Bauwerk ist das Schloss Neuschwanstein in Bayern. Dieses märchenhafte Schloss, das von König Ludwig II. erbaut wurde, inspirierte das berühmte Disney-Schloss. Die malerische Lage in den bayerischen Alpen macht es zu einem der meistbesuchten Schlösser Europas.

In Köln erhebt sich der imposante Kölner Dom über die Stadt. Diese gotische Kathedrale ist ein architektonisches Meisterwerk und ein UNESCO-Weltkulturerbe. Der Dom ist nicht nur ein religiöses Zentrum, sondern auch ein beeindruckendes Beispiel für die mittelalterliche Baukunst.

Für Kunstliebhaber ist die Museumsinsel in Berlin ein wahres Paradies. Diese Insel in der Spree beherbergt eine Sammlung von Weltklasse-Museen, darunter das Pergamonmuseum und die Alte Nationalgalerie, die Kunstwerke aus verschiedenen Epochen und Kulturen präsentieren.

Nicht zu vergessen ist auch der Schwarzwald im Südwesten Deutschlands, bekannt für seine dichten Wälder, malerischen Dörfer und seine einzigartige Kuckucksuhr-Tradition. Der Schwarzwald bietet Outdoor-Aktivitäten wie Wandern, Skifahren und Mountainbiken in einer atemberaubenden Landschaft.

Diese und viele andere Sehenswürdigkeiten machen Deutschland zu einem faszinierenden Reiseziel, das sowohl Geschichte als auch moderne Kultur bietet. Jedes dieser Wahrzeichen trägt dazu bei, die Vielfalt und den Reichtum Deutschlands zu präsentieren, sowohl für Besucher als auch für diejenigen, die in diesem wunderbaren Land leben.

Заняття № 6. Звичаї і традиції німецьких людей.

Deutsche Bräuche und Traditionen:

Die Deutschen sind bekannt für ihre reiche Kultur und ihre vielfältigen Traditionen, die tief in ihrer Geschichte verwurzelt sind. Einer der bekanntesten deutschen Bräuche ist das Oktoberfest, das jedes Jahr in München gefeiert wird. Dieses Fest, das für seine Bierzelte, traditionelle Trachten und fröhliche Atmosphäre berühmt ist, zieht Menschen aus aller Welt an.

Ein weiterer bedeutender Brauch ist der Weihnachtsmarkt, der zur Adventszeit in vielen Städten Deutschlands stattfindet. Hier können Besucher Glühwein trinken, Lebkuchen und andere köstliche Spezialitäten genießen und handgefertigte Geschenke kaufen. Die festliche Atmosphäre und die funkelnden Lichter machen den Besuch eines Weihnachtsmarktes zu einem unvergesslichen Erlebnis.

Auch das Ostereiermalen ist eine beliebte Tradition in Deutschland. Kurz vor Ostern werden Eier mit verschiedenen Mustern und Motiven bemalt, und die versteckten Ostereier werden dann von Kindern im Garten gesucht.

Eine weitere tief verwurzelte Tradition ist der Karneval, der vor allem im Rheinland und in anderen Regionen gefeiert wird. Während der närrischen Tage vor der Fastenzeit finden bunte Umzüge, Kostümpartys und Straßenfeste statt, bei denen die Menschen ausgelassen feiern.

Auch die deutschen Hochzeitsbräuche sind interessant. Zum Beispiel ist es üblich, dass das Brautpaar ein Baumstamm durchsägt, um seine Stärke und Zusammenarbeit zu symbolisieren. Auch das Werfen von Reis auf das Paar nach der Zeremonie ist eine alte Tradition.

Diese und viele andere Bräuche und Traditionen prägen das kulturelle Leben in Deutschland und sind ein wichtiger Teil der deutschen Identität. Sie spiegeln die Vielfalt und Geschichte des Landes wider und werden von den Menschen mit Stolz gepflegt und weitergegeben.

Заняття № 7. Perfekt. Його утворення та вживання.

Perfekt in der deutschen Grammatik:

Das Perfekt wird im Deutschen verwendet, um über abgeschlossene Handlungen in der Vergangenheit zu sprechen. Es wird gebildet, indem das Hilfsverb "haben" oder "sein" (je nach Verbenart) im Präsens verwendet wird, gefolgt vom Partizip II des Hauptverbs.

Für regelmäßige Verben (zum Beispiel "arbeiten", "spielen", "machen") wird das Perfekt mit dem Hilfsverb "haben" gebildet. Hier ist ein Beispiel:

- Ich habe gestern gearbeitet. (I worked yesterday.)

Das Partizip II von "arbeiten" ist "gearbeitet", und es wird mit "haben" im Präsens kombiniert, um das Perfekt zu bilden.

Für unregelmäßige Verben (zum Beispiel "gehen", "fahren", "essen") wird das Perfekt mit dem Hilfsverb "sein" gebildet. Hier ist ein Beispiel:

- Ich bin gestern nach Hause gegangen. (I went home yesterday.)

Das Partizip II von "gehen" ist "gegangen", und es wird mit "sein" im Präsens kombiniert, um das Perfekt zu bilden.

Die Bildung des Partizip II variiert je nach Verbenart. Regelmäßige Verben bilden das Partizip II mit der Endung "-t" (zum Beispiel: spielen - gespielt, machen - gemacht). Unregelmäßige Verben haben eigene Formen für das Partizip II, die auswendig gelernt werden müssen (zum Beispiel: gehen - gegangen, essen - gegessen).

Es gibt auch einige Verben, die das Hilfsverb "sein" verwenden, um das Perfekt zu bilden, wie zum Beispiel "fahren", "laufen", "kommen", "bleiben", "sein" usw. Diese Verben sind oft intransitiv und beschreiben eine Bewegung oder einen Zustandswechsel.

Das Perfekt wird häufig verwendet, um über vergangene Ereignisse zu sprechen, insbesondere in der gesprochenen Sprache. Es ist wichtig, die Bildung des Perfekts zu üben, um sicherzustellen, dass Verben korrekt konjugiert werden und das Partizip II richtig gebildet wird.

Einige Übungen zum Perfekt in Deutsch:

**Übung 1: Verben im Perfekt konjugieren**

Konjugiere die folgenden Verben im Perfekt mit dem passenden Hilfsverb (haben oder sein) und dem Partizip II.

 

1. spielen (ich)

2. essen (du)

3. machen (er/sie/es)

4. lesen (wir)

5. trinken (ihr)

6. gehen (sie/Sie)

**Übung 2: Lückentext mit dem Perfekt ausfüllen**

Fülle die Lücken im folgenden Text mit den korrekten Formen der Verben im Perfekt aus.

Gestern (gehen) ich mit meinen Freunden ins Kino. Wir (sehen) einen tollen Film. Nach dem Film (essen) wir Pizza in einem Restaurant. Danach (fahren) wir mit dem Bus nach Hause.

**Übung 3: Satzbildung im Perfekt**

Bilde Sätze im Perfekt, indem du die gegebenen Stichwörter verwendest.

1. (du / machen / deine Hausaufgaben)

2. (meine Eltern / kaufen / gestern ein Auto)

3. (wir / besuchen / letzten Sommer Spanien)

4. (sie / treffen / gestern ihre Freunde)

5. (ich / lesen / schon viele Bücher)

 

 Заняття № 8. Модуль.

Alles über Deutschland

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 Geographie

Deutschland liegt in Mitteleuropa und grenzt an neun Nachbarländer. Es ist bekannt für seine abwechslungsreiche Landschaft mit Bergen, Wäldern, Flüssen und Küsten.

 Kultur und Traditionen

Deutschland hat eine reiche kulturelle Geschichte, die sich in seinen Bräuchen, Festivals, Musik, Kunst und Literatur widerspiegelt. Beispiele sind das Oktoberfest, Weihnachtsmärkte und die deutsche Klassik von Komponisten wie Beethoven und Bach.

 Geschichte

Die deutsche Geschichte ist geprägt von Ereignissen wie der Reformation, dem Heiligen Römischen Reich, dem Zweiten Weltkrieg und der Teilung und Wiedervereinigung Deutschlands im 20. Jahrhundert.

 Essen und Trinken

Die deutsche Küche ist vielfältig und bekannt für Gerichte wie Bratwurst, Sauerkraut, Brezeln und Schwarzwälder Kirschtorte. Bier ist ein wichtiger Bestandteil der deutschen Kultur, mit einer großen Auswahl an Biersorten und dem Reinheitsgebot von 1516.

 Wirtschaft

Deutschland ist eine der größten Volkswirtschaften der Welt und bekannt für seine Automobilindustrie, Maschinenbau, Chemieproduktion und Exporte.

 Bildungssystem

Das deutsche Bildungssystem ist bekannt für seine Qualität und Vielfalt, einschließlich Universitäten, Fachhochschulen und duale Ausbildungsprogramme.

Sehenswürdigkeiten

Zu den beliebtesten Sehenswürdigkeiten gehören das Brandenburger Tor in Berlin, das Schloss Neuschwanstein in Bayern, der Kölner Dom, die Museumsinsel in Berlin und der Schwarzwald.

Sprache

Die Amtssprache in Deutschland ist Deutsch. Deutsch ist eine germanische Sprache und wird von Millionen Menschen auf der ganzen Welt gesprochen.

Заняття № 9. Берлін.

Eine Reise nach Berlin

Berlin ist die aufregende Hauptstadt Deutschlands und eine Stadt voller Geschichte, Kultur und Innovation. Wenn man Berlin besucht, fühlt man sich von der Energie und Vielfalt der Stadt inspiriert.

Die Geschichte Berlins reicht weit zurück. Von den Zeiten des Preußischen Reiches bis zur Teilung und schließlich zur Wiedervereinigung Deutschlands hat Berlin viele historische Momente erlebt. Das Brandenburger Tor, ein Symbol der deutschen Einheit, ist ein ikonisches Wahrzeichen, das Touristen aus aller Welt anzieht.

In Berlin gibt es eine beeindruckende Kunst- und Musikszene. Die Stadt ist bekannt für ihre lebendige Street-Art, ihre Museen wie die Alte Nationalgalerie und das Jüdische Museum sowie für ihre weltberühmte Philharmonie.

Das Nachtleben Berlins ist legendär. Von alternativen Clubs in Kreuzberg bis zu eleganten Bars in Mitte gibt es für jeden Geschmack und jede Stimmung etwas zu erleben.

Berlin ist auch eine Stadt der Kontraste. Der moderne Potsdamer Platz steht im starken Kontrast zu den historischen Gebäuden des Regierungsviertels.

Obwohl Berlin eine moderne Metropole ist, bewahrt sie stolz ihre kulturellen Wurzeln. Von Currywurst-Ständen auf der Straße bis zu klassischen Biergärten im Tiergarten gibt es zahlreiche Möglichkeiten, die lokale Küche zu genießen.

Fragen:

1. Was ist das Brandenburger Tor und welche Bedeutung hat es für Deutschland?

2. Welche bekannten Museen kann man in Berlin besuchen?

3. Wie ist das Nachtleben in Berlin?

4. Welche Kontraste sind typisch für Berlin?

5. Was sind beliebte kulinarische Spezialitäten in Berlin?

 

 Тема № 10. Культура і традиції берлінців.

Die Kultur und Traditionen der Berliner

Die Berliner sind stolz auf ihre vielfältige und lebendige Kultur, die eine Mischung aus Tradition und Moderne darstellt. In Berlin gibt es eine reiche Kunstszene mit einer Vielzahl von Galerien, Theatern und Musikveranstaltungen.

Eine der bekanntesten Traditionen der Berliner ist der Besuch von Flohmärkten am Wochenende. Auf den Flohmärkten, wie dem Mauerpark-Flohmarkt oder dem Boxhagener Platz-Flohmarkt, kann man Vintage-Kleidung, Kunsthandwerk, Schallplatten und vieles mehr entdecken.

Ein weiterer wichtiger Teil der Berliner Kultur ist das Fahrradfahren. Berlin ist eine Fahrradstadt mit vielen Radwegen und Fahrradverleihen. Viele Berliner nutzen das Fahrrad als umweltfreundliches und praktisches Verkehrsmittel.

Die Berliner sind auch bekannt für ihre Liebe zum Feiern. Die Stadt hat eine pulsierende Clubszene, und jedes Wochenende finden Partys und Veranstaltungen statt, die die Vielfalt der Musik und Subkulturen Berlins widerspiegeln.

Eine weitere Tradition der Berliner ist die Liebe zum Essen und Trinken. Die Stadt bietet eine große Auswahl an Restaurants, von traditionellen deutschen Küchen bis zu internationalen Gerichten. Beliebte Spezialitäten sind Currywurst, Döner Kebab und Craft-Biere.

Fragen:

1. Was sind typische Aktivitäten am Wochenende für die Berliner?

2. Warum ist Fahrradfahren in Berlin so beliebt?

3. Wie beschreiben Sie die Clubszene in Berlin?

4. Welche kulinarischen Spezialitäten sind für Berlin typisch?

5. Welche Rolle spielen Kunst und Kultur im Leben der Berliner?

Тема № 11.Сільське господарство в Берліні.

Landwirtschaft in Berlin

Obwohl Berlin eine pulsierende Metropole ist, gibt es auch zahlreiche landwirtschaftliche Betriebe und grüne Flächen innerhalb der Stadtgrenzen. Die Landwirtschaft in Berlin hat eine lange Geschichte und spielt eine wichtige Rolle für die Versorgung der Bevölkerung mit frischen Lebensmitteln.

In den letzten Jahren hat die Nachfrage nach lokalen und nachhaltig angebauten Lebensmitteln zugenommen. Viele Bauernhöfe in und um Berlin haben sich auf den Anbau von Obst, Gemüse, Kräutern und sogar Wein spezialisiert.

Ein interessantes Merkmal der Berliner Landwirtschaft sind die vielen Gemeinschaftsgärten und urbanen Landwirtschaftsprojekte. Hier können Stadtbewohner ihre eigenen Lebensmittel anbauen und lernen, wie Lebensmittel angebaut werden.

Eine besondere Form der Landwirtschaft in Berlin ist die Tierhaltung, einschließlich kleiner Betriebe mit Hühnern, Ziegen oder Bienenvölkern. Diese Betriebe tragen zur Biodiversität bei und ermöglichen es den Stadtbewohnern, einen engeren Bezug zur Natur zu entwickeln.

Die Landwirtschaft in Berlin ist auch eng mit dem Tourismus verbunden. Viele Bauernhöfe bieten Besichtigungen, Hofläden und Veranstaltungen an, bei denen Besucher mehr über nachhaltige Landwirtschaft erfahren können.

Trotz der urbanen Umgebung spielt die Landwirtschaft in Berlin eine bedeutende Rolle für die lokale Wirtschaft und trägt zur Lebensqualität der Stadt bei, indem sie frische und hochwertige Lebensmittel direkt vor Ort produziert.

Заняття № 12. Дрезден.

Dresden: Eine Stadt der Kultur und Geschichte

Dresden ist die Hauptstadt des Freistaates Sachsen und eine Stadt voller kultureller Schätze und historischer Sehenswürdigkeiten. Die Stadt liegt malerisch an den Ufern der Elbe und ist bekannt für ihre prächtige Architektur sowie ihre reiche Geschichte.

Eine der berühmtesten Sehenswürdigkeiten in Dresden ist die Frauenkirche. Dieses barocke Meisterwerk war nach dem Zweiten Weltkrieg zerstört worden, aber nach aufwendiger Restaurierung erstrahlt sie heute wieder in alter Pracht und ist ein Symbol für Versöhnung und Wiederaufbau.

Ein weiteres Wahrzeichen Dresdens ist das Residenzschloss, das über viele Jahrhunderte die sächsischen Könige und Kurfürsten beherbergte. Heute beherbergt das Schloss mehrere Museen, darunter die berühmte Grüne Gewölbe-Schatzkammer mit kostbaren Kunstwerken aus Gold, Silber und Edelsteinen.

Die Semperoper ist ein weiteres Juwel Dresdens. Dieses prächtige Opernhaus ist nicht nur architektonisch beeindruckend, sondern auch bekannt für seine hochkarätigen Opern- und Ballettaufführungen.

Dresden ist auch für seine kulturellen Veranstaltungen wie das Dresdner Musikfestspiel und den Striezelmarkt, einen der ältesten Weihnachtsmärkte Deutschlands, bekannt.

Neben der reichen Kultur bietet Dresden auch eine lebendige Kunstszene, zahlreiche Parks und Gärten sowie idyllische Spazierwege entlang der Elbe.

 

Fragen:

1. Was ist die Frauenkirche und welche Bedeutung hat sie für Dresden?

2. Welche Museen befinden sich im Residenzschloss von Dresden?

3. Warum ist die Semperoper in Dresden bekannt?

4. Welche kulturellen Veranstaltungen finden in Dresden statt?

5. Was sind typische Aktivitäten entlang der Elbe in Dresden?

Заняття № 13. Визначні місця Дрездена.

Die Sehenswürdigkeiten Dresdens

Dresden ist eine Stadt voller faszinierender Sehenswürdigkeiten, die Besucher aus aller Welt anziehen. Hier sind einige der herausragenden Orte, die man in Dresden entdecken kann:

1. Frauenkirche

Die Frauenkirche ist eines der bekanntesten Wahrzeichen Dresdens. Dieser barocke Kirchenbau wurde im Zweiten Weltkrieg zerstört und später wiederaufgebaut. Heute ist die Frauenkirche eine beeindruckende Sehenswürdigkeit mit einer prächtigen Kuppel und einer bewegten Geschichte.

 2. Zwinger

Der Zwinger ist ein barocker Palastkomplex mit wunderschönen Innenhöfen und Gärten. Er beherbergt mehrere Museen, darunter die Gemäldegalerie Alte Meister mit Meisterwerken wie der Sixtinischen Madonna von Raffael.

 3. Semperoper

Die Semperoper ist eines der schönsten Opernhäuser der Welt und ein kulturelles Zentrum Dresdens. Hier kann man Opern, Ballettaufführungen und Konzerte von Weltrang erleben.

 4. Schloss & Grünes Gewölbe

Das Dresdner Residenzschloss war einst die Residenz der sächsischen Könige. Im Schloss befindet sich das Grüne Gewölbe, eine einzigartige Schatzkammer mit kunstvollen Objekten aus Gold, Silber und Edelsteinen.

 5. Elbufer

Das Elbufer ist ein malerischer Ort zum Entspannen und Spazierengehen. Von hier aus hat man einen wunderbaren Blick auf die historische Altstadt und die berühmten Brücken Dresdens.

Fragen:

1. Was geschah mit der Frauenkirche während des Zweiten Weltkriegs?

2. Welche Kunstwerke kann man in der Gemäldegalerie Alte Meister im Zwinger sehen?

3. Warum ist die Semperoper in Dresden so berühmt?

4. Was ist das Grüne Gewölbe und was kann man dort finden?

5. Warum ist das Elbufer ein beliebter Ort für Besucher in Dresden?

Заняття № 14. Plusquamperfekt. Утворення та вживання.

Das Plusquamperfekt (auch Vorvergangenheit genannt) wird im Deutschen verwendet, um über eine Handlung zu sprechen, die vor einer anderen vergangenen Handlung stattgefunden hat. Es wird mit dem Hilfsverb "haben" oder "sein" im Imperfekt (Präteritum) kombiniert, gefolgt vom Partizip II des Verbs.

**Bildung des Plusquamperfekts:**

1. **Regelmäßige Verben mit dem Hilfsverb "haben":**

   - Ich hatte gearbeitet.

   - Du hattest gespielt.

   - Er/sie/es hatte gekocht.

   - Wir hatten gereist.

   - Ihr hattet getanzt.

   - Sie hatten geschlafen.

2. **Unregelmäßige Verben mit dem Hilfsverb "haben" oder "sein":**

   - Ich war gegangen.

   - Du warst gekommen.

   - Er/sie/es war geblieben.

   - Wir waren gefahren.

   - Ihr wart geflogen.

   - Sie waren gewachsen.

**Verwendung des Plusquamperfekts:**

Das Plusquamperfekt wird verwendet, wenn man über eine Handlung spricht, die vor einer anderen vergangenen Handlung stattgefunden hat. Oft wird es in Verbindung mit dem Präteritum oder Perfekt verwendet, um die Reihenfolge von Ereignissen in der Vergangenheit klar darzustellen.

**Beispiel:**

- Als ich nach Hause kam, hatte meine Mutter schon das Abendessen gekocht.

  (Hier ist "hatte gekocht" die Handlung, die vor "kam" stattgefunden hat.)

**Übungen zum Plusquamperfekt:**

1. Setze die Verben im Plusquamperfekt ein:

   - Bevor ich ankam, ___________ (sie schon gehen).

   - Als wir aufgewacht sind, ___________ (die Sonne aufgehen).

   - Bevor du angerufen hast, ___________ (ich schon einkaufen).

2. Bildet Sätze im Plusquamperfekt:

   - (wir / essen / bevor / sie / ankommen)

   - (du / fernsehen / nachdem / ich / einschlafen)

   - (sie / sich vorbereiten / sobald / wir / ankommen)

Antworten:

1. Bevor ich ankam, war sie schon gegangen.

2. Als wir aufgewacht sind, war die Sonne aufgegangen.

3. Bevor du angerufen hast, war ich schon einkaufen.

Übungen:

1. Wir hatten gegessen, bevor sie ankamen.

2. Du hattest ferngesehen, nachdem ich eingeschlafen war.

3. Sie hatten sich vorbereitet, sobald wir angekommen waren.

Заняття № 15.Futurum. Утворення та вживання.

Das Futur I im Deutschen wird verwendet, um über zukünftige Handlungen, Ereignisse oder Zustände zu sprechen. Es wird mit dem Hilfsverb "werden" im Präsens kombiniert, gefolgt vom Infinitiv des Verbs.

**Bildung des Futur I:**

- **Regelmäßige Verben:**

  - Ich werde arbeiten.

  - Du wirst spielen.

  - Er/sie/es wird tanzen.

  - Wir werden reisen.

  - Ihr werdet lernen.

  - Sie werden lesen.

- **Unregelmäßige Verben:**

  - Ich werde gehen.

  - Du wirst kommen.

  - Er/sie/es wird wissen.

  - Wir werden sein.

  - Ihr werdet haben.

  - Sie werden können.

**Verwendung des Futur I:**

Das Futur I wird verwendet, um über zukünftige Handlungen oder Ereignisse zu sprechen, die zum Zeitpunkt des Sprechens noch nicht eingetreten sind.

**Beispiel:**

- Morgen werde ich meine Freunde besuchen.

- Nächstes Jahr werden wir umziehen.

**Übungen zum Futur I:**

1. Setze die Verben ins Futur I ein:

   - Morgen ___________ (sie ankommen).

   - Nächste Woche ___________ (wir in den Urlaub fahren).

   - Im Sommer ___________ (du dein Studium beginnen).

2. Bildet Sätze im Futur I:

   - (ich / gehen / nächste Woche)

   - (ihr / eine neue Sprache lernen / nächstes Jahr)

   - (sie / eine Weltreise machen / in den Ferien)

Antworten:

1. Morgen werden sie ankommen.

2. Nächste Woche werden wir in den Urlaub fahren.

3. Im Sommer wirst du dein Studium beginnen.

Übungen:

1. Ich werde nächste Woche gehen.

2. Ihr werdet nächstes Jahr eine neue Sprache lernen.

3. Sie werden in den Ferien eine Weltreise machen.

Заняття № 16. Лейпціг. Географічне положення ,клімат країни.

Leipzig ist eine Stadt im Osten Deutschlands und befindet sich im Bundesland Sachsen. Geografisch liegt Leipzig in der Leipziger Tieflandsbucht, einer weiten Ebene, die von Flüssen wie der Weißen Elster und der Pleiße durchzogen ist. Die Stadt liegt etwa 160 Kilometer südlich von Berlin.

Das Klima in Leipzig ist gemäßigt kontinental. Die Sommer sind warm mit durchschnittlichen Temperaturen von 20 bis 25 Grad Celsius. Die Winter können kühl sein, wobei die Temperaturen oft unter den Gefrierpunkt fallen. Schneefall ist im Winter üblich, aber die Schneedecke bleibt normalerweise nicht lange liegen.

Hier sind einige Fragen zu Leipzig, die man diskutieren könnte:

1. Wie beeinflusst das geografische Umfeld Leipzigs die Wirtschaft der Stadt?

2. Welche Rolle spielen die Flüsse Weiße Elster und Pleiße für Leipzig?

3. Welche kulturellen Veranstaltungen und Events sind typisch für Leipzig, besonders im Sommer?

4. Welche Auswirkungen hat das Klima auf das Leben der Menschen in Leipzig?

5. Wie hat sich die Stadt im Laufe der Geschichte aufgrund ihres geografischen Standorts entwickelt?

 

Заняття № 17. Державний устрій Лейпціга.

Der Stadtstaat Leipzig hat eine besondere politische Struktur. Die Stadt ist in verschiedene Verwaltungsbezirke oder Bezirksämter unterteilt, die jeweils von einem Bezirksbürgermeister oder einer Bezirksbürgermeisterin geleitet werden. Diese lokalen Verwaltungsorgane sind für die Belange der Bürgerinnen und Bürger in ihren jeweiligen Bezirken zuständig.

Zusätzlich gibt es auf Stadtstaatsebene einen Oberbürgermeister oder eine Oberbürgermeisterin, der bzw. die die gesamte Stadtregierung leitet. Der Oberbürgermeister wird entweder direkt von den Bürgerinnen und Bürgern gewählt oder von der Stadtversammlung ernannt.

Die Stadtversammlung oder der Stadtrat ist das Hauptorgan der Stadtregierung. Hier werden wichtige Entscheidungen über die Stadtentwicklung, Haushaltsfragen, Infrastrukturprojekte und andere Angelegenheiten getroffen. Die Mitglieder der Stadtversammlung werden ebenfalls durch Wahlen bestimmt und vertreten die Interessen der Leipziger Bevölkerung.

Fragen zum politischen System von Leipzig könnten sein:

1. Wie funktioniert die Zusammenarbeit zwischen den Bezirksämtern und der Stadtregierung?

2. Welche Befugnisse hat der Oberbürgermeister bzw. die Oberbürgermeisterin?

3. Welche Rolle spielen politische Parteien in der Stadtregierung von Leipzig?

4. Wie werden Bürgerinnen und Bürger in Entscheidungsprozesse der Stadt einbezogen?

5. Welche aktuellen politischen Herausforderungen stehen der Stadt Leipzig gegenüber?

Заняття № 18. Австрія.

Österreich ist ein Land in Mitteleuropa und grenzt an Deutschland, die Schweiz, Liechtenstein, Italien, Slowenien, Ungarn, und die Slowakei. Die Hauptstadt von Österreich ist Wien, eine Stadt reich an Geschichte und Kultur. Österreich ist bekannt für seine beeindruckende alpine Landschaft, seine traditionelle Musik (wie die Wiener Klassik) und seine köstliche Küche, einschließlich Gerichte wie Wiener Schnitzel und Sachertorte.

Einige Fragen, die man über Österreich diskutieren könnte:

1. Welche Bedeutung hat die Musik für die österreichische Kultur, insbesondere die Wiener Klassik?

2. Wie hat die geografische Lage Österreichs seine Geschichte und seine Rolle in Europa beeinflusst?

3. Welche Sprachen werden in Österreich gesprochen und wie spiegelt sich dies in der Gesellschaft wider?

4. Welche Auswirkungen hatte die österreichische Monarchie (Habsburger Monarchie) auf die heutige Kultur und Politik des Landes?

5. Welche Rolle spielt der Tourismus für die Wirtschaft Österreichs und welche sind die beliebtesten Reiseziele?

 

Заняття № 19.Модуль.

 Dresden

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Dresden ist die Landeshauptstadt des Freistaates Sachsen in Deutschland und liegt im Osten des Landes. Die Stadt ist bekannt für ihre barocke Architektur und wird oft als "Elbflorenz" bezeichnet. Dresden liegt malerisch an den Ufern der Elbe und hat eine reiche kulturelle Geschichte. Zu den wichtigsten Sehenswürdigkeiten zählen die Semperoper, der Zwinger, die Frauenkirche und das Residenzschloss.

Geografische Lage:**

Dresden liegt im Elbtal, umgeben von sanften Hügeln und Weinbergen. Die Elbe durchzieht die Stadt und bietet eine malerische Kulisse. Die Lage nahe der tschechischen Grenze prägt die Geschichte und Kultur der Stadt.

Kultur und Geschichte:**

Dresden war einst das Zentrum der sächsischen Könige und Kurfürsten und erlebte während der Barockzeit unter August dem Starken eine Blütezeit. Die Stadt wurde im Zweiten Weltkrieg schwer zerstört, insbesondere während der Luftangriffe im Februar 1945. Seitdem wurde Dresden jedoch liebevoll wiederaufgebaut und ist heute ein kulturelles Zentrum mit zahlreichen Museen, Galerien und kulturellen Veranstaltungen.

 Leipzig

Leipzig ist die größte Stadt im Bundesland Sachsen und ein bedeutendes kulturelles und wirtschaftliches Zentrum. Die Stadt ist bekannt für ihre Musiktradition, insbesondere durch Komponisten wie Johann Sebastian Bach und Richard Wagner. Leipzig hat auch eine lebendige Kunstszene und eine vielfältige Architektur, die von historischen Passagen bis hin zu modernen Gebäuden reicht.

Geografische Lage:**

Leipzig liegt in der Leipziger Tieflandsbucht, einer flachen Region mit vielen Seen und Flüssen. Die Stadt ist von einer reizvollen Landschaft umgeben und liegt etwa 160 Kilometer südlich von Berlin.

Kultur und Geschichte:**

Leipzig war einst ein wichtiger Handelsplatz und Messestadt, was zu einem starken wirtschaftlichen Aufschwung führte. Die Stadt spielte auch eine bedeutende Rolle in der politischen Geschichte Deutschlands, insbesondere während der Friedlichen Revolution von 1989, die zur Wiedervereinigung Deutschlands führte. Heute ist Leipzig bekannt für seine lebhafte Kulturszene, seine Universitäten und seine kreative Atmosphäre.

 Österreich

Österreich ist ein mitteleuropäisches Land, das an Deutschland, die Schweiz, Liechtenstein, Italien, Slowenien, Ungarn und die Slowakei grenzt. Die Hauptstadt Österreichs ist Wien, eine Stadt reich an Geschichte, Kunst und Kultur. Österreich ist bekannt für seine Alpenlandschaft, seine Musiktradition (Wiener Klassik) und seine köstliche Küche.

Geografische Lage:**

Österreich liegt im Herzen Europas und ist größtenteils von den Alpen geprägt. Das Land bietet eine atemberaubende natürliche Kulisse mit Bergen, Seen und Wäldern.

Kultur und Geschichte:**

Österreich war einst das Zentrum der mächtigen Habsburger Monarchie und hat eine reiche kulturelle Tradition. Berühmte Komponisten wie Wolfgang Amadeus Mozart und Ludwig van Beethoven lebten und arbeiteten in Wien. Das Land ist auch bekannt für seine Winter- und Sommertourismusziele sowie für seine ausgezeichnete Küche, zu der Gerichte wie Wiener Schnitzel und Apfelstrudel gehören.

Заняття № 20 .Пасивний стан дієслова.

Das Passiv im Deutschen wird verwendet, um den Fokus auf das Objekt einer Handlung zu legen, anstatt auf das Subjekt, das die Handlung ausführt. Es wird oft verwendet, wenn das Subjekt unwichtig ist oder nicht bekannt ist, oder wenn der Fokus auf dem Objekt liegen soll.

 Bildung des Passivs:

Das Passiv wird mit dem Hilfsverb "werden" und dem Partizip II des Verbs gebildet.

**Beispiel (Präsens):**

- Aktiv: Der Lehrer erklärt den Stoff.

- Passiv: Der Stoff wird vom Lehrer erklärt.

**Beispiel (Präteritum):**

- Aktiv: Der Brief wurde gestern geschrieben.

- Passiv: Gestern wurde der Brief geschrieben.

**Beispiel (Perfekt):**

- Aktiv: Sie haben das Haus renoviert.

- Passiv: Das Haus ist renoviert worden.

**Beispiel (Futur I):**

- Aktiv: Die Aufgabe wird morgen erledigt werden.

- Passiv: Morgen wird die Aufgabe erledigt werden.

 Verwendung des Passivs:

1. **Unbekanntes Subjekt:** Wenn das Subjekt der Handlung nicht bekannt ist oder nicht wichtig ist.

   - Beispiel: Das Buch wird heute geliefert.

2. **Betonung des Objekts:** Wenn der Fokus auf dem Objekt liegt, das die Handlung erfährt.

   - Beispiel: Die Straße wird nächste Woche repariert.

3. **Formeller Schreibstil:** Das Passiv wird oft in formeller oder wissenschaftlicher Sprache verwendet.

   - Beispiel: Es wird angenommen, dass...

4. **Vermeidung von Schuldzuweisungen:** Das Passiv wird verwendet, um die Verantwortung für eine Handlung zu neutralisieren oder zu vermeiden.

   - Beispiel: Ein Fehler wurde gemacht.

5. **Journalistische Berichte:** In Nachrichten oder Berichten wird häufig das Passiv verwendet, um objektiv zu bleiben.

   - Beispiel: Der Verdächtige wurde verhaftet.

Das Passiv im Deutschen ist wichtig für die Vielfalt und Klarheit des Ausdrucks. Es kann in verschiedenen Zeitformen und Kontexten verwendet werden, um den Fokus auf unterschiedliche Aspekte einer Handlung zu lenken.

Заняття № 21.Вправи на закріплення пасивного стану дієслова.

Hier sind einige Übungen zur Festigung des Passivs im Deutschen:

 Übung 1: Setze die Verben ins Passiv ein.

1. Die Kinder **malen** das Bild. 

   **Antwort:** Das Bild wird von den Kindern gemalt.

2. Der Kuchen **backen** von meiner Mutter. 

   **Antwort:** Der Kuchen wird von meiner Mutter gebacken.

3. Die Präsentation **vorbereiten** von den Studenten. 

   **Antwort:** Die Präsentation wird von den Studenten vorbereitet.

4. Der Fehler **korrigieren** von mir. 

   **Antwort:** Der Fehler wird von mir korrigiert.

5. Die Blumen **gießen** jeden Tag. 

   **Antwort:** Die Blumen werden jeden Tag gegossen.

 Übung 2: Bildet das Passiv in verschiedenen Zeitformen.

1. (Präsens) Die Straßen **reparieren** von den Arbeitern.

   **Antwort:** Die Straßen werden von den Arbeitern repariert.

2. (Präteritum) Das Buch **lesen** gestern von vielen Menschen.

   **Antwort:** Das Buch wurde gestern von vielen Menschen gelesen.

3. (Perfekt) Die Hausaufgaben **machen** schon von den Schülern.

   **Antwort:** Die Hausaufgaben sind schon von den Schülern gemacht worden.

4. (Futur I) Die Fenster **putzen** morgen von den Reinigungskräften.

   **Antwort:** Die Fenster werden morgen von den Reinigungskräften geputzt werden.

 Übung 3: Ergänze die Lücken mit dem passenden Passiv.

1. Der Film **schon** (sehen) _________.

   **Antwort:** Der Film ist schon gesehen worden.

2. Die Waren **heute** (liefern) _________.

   **Antwort:** Die Waren werden heute geliefert.

3. Das Gemälde **nicht** (verkaufen) _________.

   **Antwort:** Das Gemälde wird nicht verkauft.

4. Die Fragen **noch nicht** (beantworten) _________.

   **Antwort:** Die Fragen sind noch nicht beantwortet worden.

5. Der Vortrag **gerade** (halten) _________.

   **Antwort:** Der Vortrag wird gerade gehalten.

 Übung 4: Transformiere die Sätze ins Passiv.

1. Sie öffnet das Fenster.

   **Antwort:** Das Fenster wird von ihr geöffnet.

2. Die Lehrerin erklärt den Text.

   **Antwort:** Der Text wird von der Lehrerin erklärt.

3. Der Chef hat die Aufgabe delegiert.

   **Antwort:** Die Aufgabe ist vom Chef delegiert worden.

4. Sie werden die Pläne umsetzen.

   **Antwort:** Die Pläne werden von ihnen umgesetzt werden.

5. Man wird die Straße bald reparieren.

   **Antwort:** Die Straße wird bald repariert werden.

Заняття № 22. Подорож.

 Einige deutsche Wörter und Ausdrücke zum Thema Reisen:

1. **die Reise** - journey, trip

4. **die Sehenswürdigkeit** - sight, attraction

5. **der Flughafen** - airport

6. **das Hotel** - hotel

7. **die Unterkunft** - accommodation

8. **die Buchung** - booking, reservation

9. **die Abreise** - departure

10. **die Ankunft** - arrival

11. **der Flug** - flight

12. **die Bahnfahrt** - train journey

13. **der Zug** - train

14. **das Ticket / die Fahrkarte** - ticket

15. **der Reisepass** - passport

16. **das Visum** - visa

17. **die Landkarte** - map

18. **der Reiseführer** - travel guide

19. **die Fremdsprache** - foreign language

20. **die Erkundung** - exploration, sightseeing

 

**Nützliche Ausdrücke:**

1. **einen Flug buchen** - to book a flight

2. **eine Unterkunft reservieren** - to reserve accommodation

3. **den Koffer packen** - to pack the suitcase

4. **einen Ausflug machen** - to go on an excursion

5. **sich am Flughafen einchecken** - to check in at the airport

6. **einen Mietwagen nehmen** - to rent a car

7. **einen Stadtplan verwenden** - to use a city map

8. **sich verirren** - to get lost

9. **einen Tagesausflug unternehmen** - to take a day trip

10. **neue Kulturen entdecken** - to discover new cultures

11. **lokale Spezialitäten probieren** - to try local specialties

12. **einen schönen Ausblick genießen** - to enjoy a beautiful view

13. **den Sonnenuntergang beobachten** - to watch the sunset

14. **souvenirs kaufen** - to buy souvenirs

15. **mit dem Zug reisen** - to travel by train

Заняття № 23 .Подорож автомобілем.

Eine Reise mit dem Auto kann eine aufregende und flexible Art zu reisen sein. Man hat die Freiheit, seinen eigenen Zeitplan zu bestimmen und kann viele interessante Orte entlang der Route entdecken.

Ich erinnere mich an eine unvergessliche Autoreise, die ich letzten Sommer unternommen habe. Gemeinsam mit einigen Freunden sind wir von unserer Heimatstadt aus in Richtung Süden gestartet, um die malerische Landschaft und die charmanten Dörfer zu erkunden.

Unsere Route führte uns durch grüne Wälder, vorbei an klaren Seen und entlang malerischer Bergstraßen. Unterwegs machten wir Halt an verschiedenen Sehenswürdigkeiten und genossen die Vielfalt der Landschaft.

Wir hatten eine Liste von Zielen, die wir besuchen wollten, darunter historische Städte, Naturparks und abgelegene Strände. Mit dem Auto konnten wir flexibel entscheiden, wie lange wir an jedem Ort bleiben wollten, und hatten die Möglichkeit, spontane Abstecher zu machen.

Besonders schön war es, abends in gemütlichen Pensionen oder kleinen Hotels einzukehren und lokale Spezialitäten zu probieren. Wir lernten auch einige grundlegende Sätze in der Landessprache, um mit den Einheimischen zu kommunizieren, was immer für freundliche Begegnungen sorgte.

Natürlich gab es auch Herausforderungen während der Reise, wie Staus oder die Suche nach Parkplätzen in belebten Städten. Aber insgesamt war es eine unvergessliche Erfahrung, die uns viele schöne Erinnerungen und neue Eindrücke beschert hat.

Ich kann eine Autoreise nur empfehlen, wenn man die Freiheit und Flexibilität schätzt, neue Orte zu entdecken und das Abenteuer auf eigene Faust zu erleben. Es ist eine großartige Möglichkeit, die Welt zu erkunden und unvergessliche Erlebnisse zu sammeln.

Заняття № 24. Подорож літаком.

Letzte Woche habe ich eine aufregende Reise mit dem Flugzeug unternommen. Mein Ziel war eine internationale Stadt, die ich schon lange besuchen wollte. Der Flug begann am frühen Morgen, als ich zum Flughafen fuhr und mein Gepäck eincheckte. Nachdem ich durch die Sicherheitskontrolle gegangen war, begab ich mich zum Gate und wartete auf das Boarding.

Als das Boarding begann, stieg ich in das Flugzeug und suchte meinen Platz. Ich war aufgeregt, als das Flugzeug abhob und wir in die Luft stiegen. Während des Fluges konnte ich die atemberaubende Aussicht von oben genießen, als wir über Wolken und Landschaften flogen.

Der Flug verlief reibungslos und angenehm. Ich las ein Buch, hörte Musik und genoss sogar eine Mahlzeit während des Fluges. Nach einigen Stunden Flugzeit näherten wir uns schließlich unserem Ziel und begannen mit dem Landeanflug.

Die Landung war sanft, und bald darauf erreichten wir den Flughafen. Nachdem ich mein Handgepäck genommen hatte, machte ich mich auf den Weg, um meine Reise in der neuen Stadt zu beginnen. Ich war aufgeregt, die Sehenswürdigkeiten zu erkunden, die lokale Küche zu probieren und die Kultur zu erleben.

Insgesamt war die Reise mit dem Flugzeug eine großartige Erfahrung. Sie war schnell, komfortabel und ermöglichte es mir, schnell an mein Ziel zu gelangen. Ich freue mich schon auf meine nächste Flugreise und die Abenteuer, die mich erwarten werden!

Заняття № 25. Подорож поїздом.

Letzten Sommer unternahm ich eine aufregende Zugreise durch Europa. Mein Abenteuer begann in meiner Heimatstadt, wo ich den Zug bestieg und mich auf den Weg in Richtung meiner ersten Station machte.

Der Zug war komfortabel und bot eine entspannte Atmosphäre. Während der Fahrt konnte ich die vorbeiziehende Landschaft genießen, während wir durch grüne Täler, entlang von Flüssen und durch malerische Dörfer fuhren.

Meine Reise führte mich durch mehrere Länder, darunter Deutschland, Österreich und Italien. An den größeren Bahnhöfen machten wir Zwischenstopps, wo ich die Möglichkeit hatte, auszusteigen, etwas frische Luft zu schnappen und mir die Umgebung anzusehen.

In den Abteilen des Zuges traf ich auch interessante Menschen aus verschiedenen Ländern, mit denen ich mich über Reiseerlebnisse und lokale Kulturen unterhielt. Es war faszinierend, neue Perspektiven kennenzulernen und von den Erfahrungen anderer zu hören.

Nach mehreren Tagen und vielen Kilometern erreichte ich schließlich mein Ziel. Die Zugreise war eine unvergessliche Erfahrung, die mir nicht nur erlaubte, viele schöne Orte zu entdecken, sondern auch eine andere Art des Reisens zu genießen, die Ruhe und Gelassenheit vermittelt.

Ich kann Zugreisen jedem empfehlen, der die Landschaft genießen und neue Menschen kennenlernen möchte, während man sich gemütlich durch die Welt bewegt. Es war eine Reise voller Abenteuer und unvergesslicher Momente, die ich gerne wiederholen würde.

Заняття № 26.Подорож кораблем.

Letzten Sommer unternahm ich eine wundervolle Kreuzfahrt entlang der norwegischen Fjorde. Es war eine unvergessliche Reise voller spektakulärer Landschaften und aufregender Abenteuer auf See.

Unsere Kreuzfahrt begann in der Hafenstadt Bergen. Von dort aus stachen wir in See und fuhren entlang der majestätischen Fjorde Norwegens. Die steilen, mit grünen Wäldern bedeckten Felswände und die klaren, tiefblauen Gewässer waren einfach atemberaubend.

Während der Fahrt genossen wir das Leben an Bord des Schiffes. Es gab viele Unterhaltungsmöglichkeiten, leckeres Essen und eine entspannte Atmosphäre. Die Tage auf See verbrachten wir damit, die verschiedenen Decken des Schiffes zu erkunden, den Sonnenuntergang von Deck aus zu beobachten und an Bord veranstaltete Aktivitäten mit anderen Passagieren zu genießen.

Unsere Route führte uns zu malerischen Städten und Dörfern entlang der Küste. Wir machten Zwischenstopps in kleinen Häfen, wo wir die Möglichkeit hatten, an Land zu gehen, die lokalen Sehenswürdigkeiten zu erkunden und traditionelle Gerichte zu probieren.

Besonders beeindruckend war der Besuch des Geirangerfjords, einem UNESCO-Weltkulturerbe. Die steilen Wasserfälle, schroffen Berggipfel und die unberührte Natur waren einfach überwältigend.

Die Kreuzfahrt war eine perfekte Möglichkeit, die Schönheit Norwegens zu erleben und neue Freunde zu finden. Es war eine unvergessliche Reise, die ich jedem empfehlen würde, der das Meer liebt und die Natur in ihrer ganzen Pracht erleben möchte.

Заняття № 27. Подорож по місту.

Letzten Sommer unternahm ich eine spannende Städtereise nach Paris. Die Stadt der Liebe und der Lichter hat so viel zu bieten, und ich konnte es kaum erwarten, all die berühmten Sehenswürdigkeiten zu entdecken.

Am ersten Tag erkundete ich den Eiffelturm, ein ikonisches Wahrzeichen von Paris. Der Ausblick von oben war atemberaubend und es war ein unvergesslicher Moment, die Stadt aus der Vogelperspektive zu sehen.

An den folgenden Tagen besuchte ich den Louvre, eines der größten und renommiertesten Kunstmuseen der Welt. Ich bewunderte berühmte Gemälde wie die Mona Lisa und genoss die beeindruckende Architektur des Museums.

Natürlich durfte auch ein Spaziergang entlang der Seine nicht fehlen. Die Uferpromenaden und Brücken sind so malerisch, besonders bei Sonnenuntergang.

Ein weiteres Highlight war der Besuch von Notre-Dame, einer majestätischen Kathedrale mit einer faszinierenden Geschichte. Obwohl der Brand im Jahr zuvor tragisch war, war es dennoch beeindruckend, die imposante Architektur zu sehen.

Abends genoss ich das lebendige Treiben der Straßencafés und Restaurants, wo ich köstliche französische Küche probierte und die Atmosphäre der Stadt auf mich wirken ließ.

Paris ist eine Stadt voller Geschichte, Kunst und Romantik, und ich freute mich jeden Tag aufs Neue, neue Ecken zu entdecken und die einzigartige Atmosphäre dieser faszinierenden Metropole zu erleben. Es war eine unvergessliche Städtereise, die ich gerne wiederholen würde.

 

Заняття № 28. Правила дорожнього руху.

Die Einhaltung der Verkehrsregeln ist entscheidend für die Sicherheit aller Verkehrsteilnehmer. Hier ist eine Geschichte über die Bedeutung von Verkehrsregeln:

Letzten Sommer hatte ich eine wichtige Lektion über Verkehrsregeln gelernt. Ich war mit dem Fahrrad unterwegs, als ich plötzlich an eine Kreuzung kam. Die Ampel zeigte Rot, aber ich war in Eile und dachte, ich könnte schnell die Straße überqueren.

Als ich jedoch die Kreuzung überquerte, kam ein Auto aus einer Seitenstraße und musste scharf bremsen, um einen Unfall zu vermeiden. Der Fahrer war verärgert und machte mir klar, dass ich die Verkehrsregeln missachtet hatte und mein Verhalten gefährlich war.

Ich entschuldigte mich sofort und erkannte meinen Fehler. Dieses Ereignis hat mir gezeigt, wie wichtig es ist, Verkehrsregeln zu respektieren. Sie dienen dazu, die Sicherheit aller Verkehrsteilnehmer zu gewährleisten und Unfälle zu verhindern.

Seitdem halte ich mich strikt an die Verkehrsregeln. Ich respektiere Ampeln, halte an Stoppschildern an und gebe Fußgängern und anderen Verkehrsteilnehmern stets Vorfahrt. Durch die Einhaltung dieser Regeln trage ich dazu bei, dass die Straßen sicherer werden und Unfälle vermieden werden können.

Es ist wichtig, dass jeder Verkehrsteilnehmer die Verkehrsregeln kennt und respektiert. Nur so können wir alle sicher und verantwortungsbewusst am Straßenverkehr teilnehmen.

Заняття № 31. Модуль.

Напишіть розповідь на тему « Подорож».

Modul: Die Welt des Reisens**

Teil 1: Warum reisen wir?

Reisen ist eine faszinierende und bereichernde Erfahrung, die uns neue Horizonte eröffnet und uns die Vielfalt unserer Welt näherbringt. Menschen reisen aus verschiedenen Gründen:

Kultureller Austausch**: Reisen ermöglicht es uns, neue Kulturen, Traditionen und Menschen kennenzulernen. Der Kontakt mit anderen Kulturen erweitert unseren Horizont und fördert Verständnis und Toleranz.

Abenteuer und Erkundung**: Viele Menschen lieben das Abenteuer und die Aufregung des Reisens. Das Entdecken neuer Orte, Landschaften und Sehenswürdigkeiten macht das Reisen spannend und unvergesslich.

Entspannung und Erholung**: Reisen bietet die Möglichkeit, dem Alltag zu entfliehen und sich zu entspannen. Neue Umgebungen und Aktivitäten können dazu beitragen, Stress abzubauen und neue Energie zu tanken.Bildung und Lernen**: Jede Reise ist eine Gelegenheit zum Lernen. Durch Reisen können wir Geschichte, Kunst, Natur und vieles mehr aus erster Hand erleben und verstehen.

 Teil 2: Arten des Reisens

Es gibt viele Arten des Reisens, die unterschiedliche Interessen und Vorlieben ansprechen:

- **Städtereisen**: Das Erkunden von pulsierenden Metropolen mit ihren Sehenswürdigkeiten, Museen, Restaurants und Einkaufsmöglichkeiten.

- **Abenteuerreisen**: Das Erleben von Outdoor-Aktivitäten wie Wandern, Bergsteigen, Tauchen oder Rafting in wilden und abgelegenen Gebieten.

- **Kulturreisen**: Der Fokus liegt auf dem Kennenlernen von Geschichte, Architektur und Traditionen eines bestimmten Ortes oder einer Region.

- **Strandurlaub**: Entspannung an weißen Sandstränden, Schwimmen im Meer und Sonnenbaden.

- **Kreuzfahrten**: Reisen auf dem Wasser, um verschiedene Destinationen zu erkunden und dabei Luxus und Unterhaltung zu genießen.

 Teil 3: Praktische Tipps für Reisende

- **Planung**: Vor der Reise ist eine sorgfältige Planung wichtig, einschließlich Buchung von Unterkünften, Transportmitteln und Aktivitäten.

- **Kommunikation**: Grundkenntnisse der Landessprache und Höflichkeit im Umgang mit Einheimischen erleichtern das Reisen erheblich.

- **Sicherheit**: Beachten Sie lokale Gesetze und Bräuche, und halten Sie sich an Sicherheitsrichtlinien, um unangenehme Situationen zu vermeiden.

- **Flexibilität**: Seien Sie flexibel und offen für unerwartete Ereignisse. Manchmal sind die besten Erlebnisse diejenigen, die spontan passieren.

Заняття № 32. Моя квартира.

**Meine Wohnung**

Ich lebe in einer gemütlichen Wohnung in einem ruhigen Viertel der Stadt. Meine Wohnung befindet sich im zweiten Stock eines Mehrfamilienhauses und bietet mir ein schönes Zuhause.

Beim Betreten meiner Wohnung gelangt man direkt in den Flur, der Platz für Garderobe und Schuhe bietet. Von dort aus gelangt man in das Wohnzimmer, das der zentrale und gemütliche Raum meiner Wohnung ist. Hier verbringe ich viel Zeit zum Entspannen, Lesen und Fernsehen. Das Wohnzimmer ist mit einem bequemen Sofa, einem Couchtisch und einem Regal ausgestattet, das Platz für Bücher und Dekoration bietet. Durch die großen Fenster fällt viel Licht herein, was den Raum hell und einladend macht.

Angrenzend an das Wohnzimmer befindet sich die Küche, die mit modernen Geräten ausgestattet ist. Ich koche gerne und genieße es, in meiner gut ausgestatteten Küche köstliche Mahlzeiten zuzubereiten. Es gibt genügend Platz für einen Esstisch, an dem ich meine Mahlzeiten genießen kann.

Mein Schlafzimmer ist mein persönlicher Rückzugsort. Es ist mit einem komfortablen Bett, einem Kleiderschrank und Nachttischen ausgestattet. Hier finde ich Ruhe und Erholung nach einem langen Tag.

Das Badezimmer verfügt über eine Badewanne, in der ich gerne entspannende Bäder nehme, sowie über eine Dusche und alle notwendigen Annehmlichkeiten.

Eine Besonderheit meiner Wohnung ist der Balkon, auf dem ich an warmen Tagen gerne Zeit verbringe. Von hier aus habe ich einen schönen Blick auf die Umgebung und kann frische Luft genießen.

Insgesamt bin ich sehr zufrieden mit meiner Wohnung. Sie bietet mir Komfort, Gemütlichkeit und alles, was ich zum Wohlfühlen brauche.

**Wortschatz zum Thema "Meine Wohnung":**

- die Wohnung (apartment)

- das Wohnzimmer (living room)

- die Küche (kitchen)

- das Schlafzimmer (bedroom)

- das Badezimmer (bathroom)

- der Flur (hallway)

- der Balkon (balcony)

- das Sofa (sofa)

- der Tisch (table)

- der Stuhl (chair)

- der Schrank (cabinet/closet)

- das Bett (bed)

- der Kleiderschrank (wardrobe)

- die Badewanne (bathtub)

- die Dusche (shower)

- der Herd (stove)

- der Kühlschrank (refrigerator)

- der Geschirrspüler (dishwasher)

- die Waschmaschine (washing machine)

- das Fenster (window)

- die Tür (door)

- die Dekoration (decoration)

- gemütlich (cozy)

- modern (modern)

- hell (bright)

- geräumig (spacious)

- ruhig (quiet)

- einladend (inviting)

- der Ausblick (view)

Заняття № 33.Мій дім.

Mein Zuhause:

Mein Zuhause ist ein Ort, der mir sehr am Herzen liegt. Es befindet sich am Rande einer kleinen Stadt in einem ruhigen Viertel. Unser Haus ist ein zweistöckiges Einfamilienhaus mit einem schönen Vorgarten und einem gemütlichen Hinterhof.

Wenn man durch die Haustür tritt, gelangt man in einen geräumigen Flur, der zu verschiedenen Zimmern führt. Auf der linken Seite befindet sich das Wohnzimmer, das mit bequemen Sofas, einem großen Fernseher und einem Kamin ausgestattet ist. Hier verbringen wir viele gemütliche Abende zusammen als Familie.

Direkt gegenüber dem Wohnzimmer liegt die Küche. Sie ist modern eingerichtet und mit allen notwendigen Geräten ausgestattet. Wir genießen es, gemeinsam zu kochen und in der offenen Küche zu essen. Der Essbereich ist direkt neben der Küche und bietet Platz für unsere Familie und Gäste.

Eine Treppe führt in den oberen Stock, wo sich die Schlafzimmer befinden. Mein Schlafzimmer ist mein persönlicher Rückzugsort. Es ist hell und gemütlich eingerichtet, mit einem großen Bett, einem Schreibtisch und einem Kleiderschrank.

 

Das Haus hat außerdem ein Gästezimmer, in dem Freunde und Verwandte übernachten können, wenn sie uns besuchen. Neben den Schlafzimmern befindet sich ein Badezimmer mit einer Badewanne und einer Dusche.

Wir haben auch einen schönen Garten hinter dem Haus, wo wir im Sommer gerne Zeit verbringen. Dort haben wir einen Grill, einen Gartenpavillon und Blumenbeete.

Mein Zuhause ist mehr als nur ein Ort zum Wohnen. Es ist ein Ort voller Erinnerungen, Liebe und Geborgenheit. Hier fühle ich mich wirklich zu Hause.

**Wortschatz zum Thema "Mein Zuhause":**

- das Haus (house)

- der Flur (hallway)

- das Wohnzimmer (living room)

- die Küche (kitchen)

- das Esszimmer (dining room)

- das Schlafzimmer (bedroom)

- das Gästezimmer (guest room)

- das Badezimmer (bathroom)

- der Garten (garden)

- die Haustür (front door)

- der Vorgarten (front yard)

- der Hinterhof (backyard)

- das Sofa (sofa)

- der Fernseher (television)

- der Kamin (fireplace)

- das Bett (bed)

- der Schreibtisch (desk)

- der Kleiderschrank (wardrobe)

- die Badewanne (bathtub)

- die Dusche (shower)

- gemütlich (cozy)

- modern (modern)

- hell (bright)

- geräumig (spacious)

- die Erinnerung (memory)

- die Liebe (love)

- die Geborgenheit (security)

Заняття № 34. Готель Види готелів.

Hotels und verschiedene Arten von Unterkünften:

Die Welt der Hotels**

Hotels sind eine vielfältige und wichtige Unterkunftsart für Reisende auf der ganzen Welt. Es gibt verschiedene Arten von Hotels, die jeweils unterschiedliche Dienstleistungen und Einrichtungen bieten.

Eine der beliebtesten Hotelarten ist das Luxushotel. Diese Hotels zeichnen sich durch ihre erstklassigen Annehmlichkeiten, exzellenten Service und exquisite Einrichtung aus. Luxushotels bieten oft geräumige Zimmer, hochwertige Betten, luxuriöse Badezimmer und erstklassige Restaurants. Sie sind ideal für Reisende, die einen Hauch von Luxus und Komfort suchen.

Ein weiterer Typ ist das Businesshotel. Diese Hotels sind auf Geschäftsreisende ausgerichtet und bieten spezielle Einrichtungen wie Konferenzräume, Businesscenter und schnelles WLAN. Businesshotels sind oft in zentralen Stadtlagen gelegen und bieten eine praktische Unterkunft für Geschäftsreisende.

Für budgetbewusste Reisende gibt es auch Budgethotels oder Motels. Diese Unterkünfte bieten erschwingliche Zimmer mit grundlegenden Annehmlichkeiten wie einem Bett, einem kleinen Schreibtisch und einem einfachen Bad. Budgethotels eignen sich gut für Reisende mit kleinerem Budget oder für kurze Aufenthalte.

Weitere Arten von Hotels sind Boutique-Hotels, die oft klein und individuell gestaltet sind und eine einzigartige Atmosphäre bieten, sowie Resort-Hotels, die sich an Urlauber richten und oft in malerischen Küsten- oder Naturgebieten liegen und eine breite Palette an Freizeitaktivitäten anbieten.Hotels bieten eine bequeme und komfortable Unterkunft für Reisende jeder Art und sind ein wichtiger Bestandteil der Tourismusbranche. Egal, ob man nach Luxus, Funktionalität oder einem erschwinglichen Aufenthalt sucht, es gibt immer eine Vielzahl von Hotels zur Auswahl.

**Wortschatz zum Thema "Hotel":**

- das Hotel (hotel)

- das Luxushotel (luxury hotel)

- das Businesshotel (business hotel)

- das Budgethotel (budget hotel)

- das Boutique-Hotel (boutique hotel)

- das Resort-Hotel (resort hotel)

- das Motel (motel)

- die Unterkunft (accommodation)

- das Zimmer (room)

- die Suite (suite)

- das Badezimmer (bathroom)

- das Bett (bed)

- der Schreibtisch (desk)

- das WLAN (Wi-Fi)

- der Konferenzraum (conference room)

- der Empfang (reception)

- der Aufzug (elevator)

- das Frühstück (breakfast)

- der Check-in (check-in)

- der Check-out (check-out)

- die Reservierung (reservation)

- der Schlüssel (key)

- die Rezeptionistin / der Rezeptionist (receptionist)

Hotels spielen eine wichtige Rolle im Tourismus und bieten Reisenden eine komfortable und sichere Unterkunft während ihrer Reisen. Sie sind ein wesentlicher Bestandteil der Gastfreundschaftsbranche und bieten eine Vielzahl von Optionen für jeden Reisestil und jedes Budget.

Заняття № 36. Види захворювань.

 Verschiedene Arten von Krankheiten und Gesundheitsproblemen:

Arten von Krankheiten**

Es gibt viele verschiedene Arten von Krankheiten und Gesundheitsproblemen, die Menschen betreffen können. Hier sind einige häufige Kategorien von Krankheiten:

**Infektionskrankheiten**: Infektionskrankheiten werden durch Bakterien, Viren, Pilze oder Parasiten verursacht und können von Mensch zu Mensch übertragen werden. Beispiele sind Erkältungen, Grippe, Tuberkulose, HIV/AIDS und Malaria.

**Chronische Krankheiten**: Chronische Krankheiten dauern oft lange an und können das tägliche Leben stark beeinträchtigen. Dazu gehören Diabetes, Herzkrankheiten, Asthma, Arthritis und bestimmte Krebsarten.

**Autoimmunerkrankungen**: Bei Autoimmunerkrankungen greift das Immunsystem fälschlicherweise körpereigene Zellen und Gewebe an. Bekannte Beispiele sind rheumatoide Arthritis, Lupus, Multiple Sklerose und Typ-1-Diabetes.

**Psychische Erkrankungen**: Psychische Gesundheitsprobleme betreffen die mentale Gesundheit und können die Stimmung, das Verhalten und die Denkweise beeinflussen. Dazu gehören Depressionen, Angststörungen, bipolare Störung und Schizophrenie.

**Herz-Kreislauf-Erkrankungen**: Herz-Kreislauf-Erkrankungen betreffen das Herz und die Blutgefäße. Beispiele sind Herzinfarkt, Schlaganfall, Bluthochdruck und Arteriosklerose.

**Krankheiten des Verdauungssystems**: Diese umfassen Magen-Darm-Probleme wie Magengeschwüre, Reizdarmsyndrom, Morbus Crohn und Lebererkrankungen.

**Erkrankungen des Atmungssystems**: Erkrankungen wie Asthma, COPD (chronisch-obstruktive Lungenerkrankung) und Lungenentzündung beeinträchtigen die Atmungsfunktion.

**Krebserkrankungen**: Krebs ist eine ernste Erkrankung, die durch unkontrolliertes Zellwachstum gekennzeichnet ist. Es gibt viele Arten von Krebs, darunter Brustkrebs, Lungenkrebs, Darmkrebs und Hautkrebs.

Es ist wichtig zu verstehen, dass Krankheiten viele Formen annehmen können und oft unterschiedliche Ursachen haben. Eine gesunde Lebensweise, regelmäßige Vorsorgeuntersuchungen und rechtzeitige medizinische Behandlung sind wichtige Schritte zur Vorbeugung und Behandlung von Krankheiten.

 

**Wortschatz zum Thema "Krankheiten":**

- die Krankheit (illness/disease)

- die Gesundheitsprobleme (health issues)

- die Infektionskrankheit (infectious disease)

- die chronische Krankheit (chronic disease)

- die Autoimmunerkrankung (autoimmune disease)

- die psychische Erkrankung (mental disorder/illness)

- die Herz-Kreislauf-Erkrankung (cardiovascular disease)

- die Verdauungsstörung (digestive disorder)

- die Atemwegserkrankung (respiratory disease)

- die Krebserkrankung (cancer)

- das Immunsystem (immune system)

- die Prävention (prevention)

- die Behandlung (treatment)

- die Diagnose (diagnosis)

- die Symptome (symptoms)

- die Therapie (therapy)

Die Kenntnis verschiedener Krankheitsarten ist wichtig, um die Bedeutung von Prävention, Gesundheitsvorsorge und angemessener medizinischer Versorgung zu erkennen. Ein gesunder Lebensstil und regelmäßige ärztliche Untersuchungen sind entscheidend für das Wohlbefinden und die Gesundheit.

Заняття № 37. Лікувальні заклади. Медичний персонал.

Verschiedene Arten von medizinischen Einrichtungen und Gesundheitsdienstleistungen:

Medizinische Einrichtungen und Gesundheitsdienstleistungen**

In unserer Gesellschaft gibt es eine Vielzahl von medizinischen Einrichtungen und Gesundheitsdienstleistungen, die Menschen bei der Bewältigung von Krankheiten und Gesundheitsproblemen unterstützen.

**Krankenhäuser**: Krankenhäuser sind wichtige Einrichtungen, die eine breite Palette von Gesundheitsdienstleistungen anbieten, darunter Notfallversorgung, stationäre Behandlung, chirurgische Eingriffe, Diagnostik, Geburtshilfe und Rehabilitation. Sie sind mit qualifiziertem medizinischem Personal und modernster Ausrüstung ausgestattet.

**Arztpraxen**: In Arztpraxen arbeiten niedergelassene Ärzte und Fachärzte, die medizinische Untersuchungen, Diagnosen, Behandlungen und Vorsorgeuntersuchungen durchführen. Hier können Patienten regelmäßig ihre Gesundheit überprüfen lassen und bei Bedarf medizinische Beratung und Versorgung erhalten.

**Kliniken und Polikliniken**: Kliniken sind spezialisierte medizinische Einrichtungen, die bestimmte Bereiche der Medizin abdecken, wie z.B. Augenheilkunde, Orthopädie, Psychiatrie oder Dermatologie. Polikliniken bieten ambulante Dienstleistungen an, bei denen Patienten für Untersuchungen oder Behandlungen ohne stationären Aufenthalt kommen.

**Rehabilitationszentren**: Rehabilitationszentren bieten spezialisierte Programme zur Wiederherstellung der Gesundheit und Funktionen nach einer Verletzung, Operation oder bei chronischen Erkrankungen an. Hier erhalten Patienten Physiotherapie, Ergotherapie und andere Therapien.

**Pflegeeinrichtungen**: Pflegeheime und Pflegedienste bieten Betreuung und Unterstützung für ältere Menschen oder Menschen mit besonderen Bedürfnissen, die nicht mehr selbstständig leben können. Sie bieten medizinische Versorgung, Unterstützung im Alltag und Pflege.

**Gesundheitszentren**: Gesundheitszentren sind Einrichtungen, die eine breite Palette von Gesundheitsdienstleistungen für die Gemeinde anbieten, darunter primäre Gesundheitsversorgung, Impfungen, Familienplanung und Gesundheitsberatung.

Diese medizinischen Einrichtungen und Gesundheitsdienstleistungen sind entscheidend für die Gesundheitsversorgung und das Wohlergehen der Bevölkerung. Sie tragen dazu bei, Krankheiten zu behandeln, Gesundheitsprobleme zu lösen und die Lebensqualität der Menschen zu verbessern.

**Wortschatz zum Thema "Medizinische Einrichtungen":**

- die medizinische Einrichtung (medical facility)

- das Krankenhaus (hospital)

- die Arztpraxis (doctor's office)

- die Klinik (clinic)

- die Poliklinik (polyclinic)

- das Rehabilitationszentrum (rehabilitation center)

- die Pflegeeinrichtung (nursing facility)

- das Gesundheitszentrum (health center)

- das medizinische Personal (medical staff)

- der Arzt / die Ärztin (doctor)

- der Spezialist / die Spezialistin (specialist)

- die Krankenschwester (nurse)

- die Therapie (therapy)

- die Behandlung (treatment)

- die Diagnose (diagnosis)

- die Rehabilitation (rehabilitation)

- die Pflege (care)

- die Vorsorgeuntersuchung (preventive examination)

- die Gesundheitsberatung (health counseling)

 

 "medizinisches Personal" auf Deutsch:

 

- der Arzt / die Ärztin (doctor)

- der Facharzt / die Fachärztin (specialist)

- der Chirurg / die Chirurgin (surgeon)

- die Krankenschwester (nurse)

- der Krankenpfleger / die Krankenpflegerin (male nurse / female nurse)

- der Pflegehelfer / die Pflegehelferin (nursing assistant)

- der Physiotherapeut / die Physiotherapeutin (physiotherapist)

- der Psychologe / die Psychologin (psychologist)

- der Psychiater / die Psychiaterin (psychiatrist)

- der Zahnarzt / die Zahnärztin (dentist)

- der Apotheker / die Apothekerin (pharmacist)

- der Rettungssanitäter / die Rettungssanitäterin (paramedic)

- der Notarzt / die Notärztin (emergency doctor)

 

Das medizinische Personal spielt eine wichtige Rolle bei der Betreuung und Behandlung von Patienten in verschiedenen medizinischen Einrichtungen.

Заняття № 38. Узгодження часів . Пряма і непряма мова.

Das "Zeitformenkonzept" (Zeitformenkonstruktion) oder "Zeitformenverbindung" (Zeitformenzusammenstellung) bezieht sich auf die Verwendung mehrerer Zeiten in einem einzigen Satz oder einem Absatz, um die Abfolge von Ereignissen oder Handlungen korrekt darzustellen. Diese Konstruktion wird oft verwendet, wenn Ereignisse in der Vergangenheit, Gegenwart oder Zukunft miteinander in Beziehung stehen. Hier ist eine Erklärung, wie Zeitformen verknüpft werden können:

**Bildung der Zeitformenverbindung:**

Die Zeitformenverbindung erfolgt durch die Verwendung verschiedener Zeitformen in einem Satz oder einer Erzählung. Die wichtigsten Zeitformen im Deutschen sind Präsens (Gegenwart), Präteritum (einfache Vergangenheit), Perfekt (Perfektform der Vergangenheit), Plusquamperfekt (Vorvergangenheit) und Futur (Zukunft).

Beispiel:

- Präsens: Ich gehe ins Kino.

- Präteritum: Ich ging gestern ins Kino.

- Perfekt: Ich bin gestern ins Kino gegangen.

- Plusquamperfekt: Ich war gestern bereits ins Kino gegangen.

- Futur: Ich werde morgen ins Kino gehen.

**Verwendung der Zeitformenverbindung:**

Die Verwendung der Zeitformenverbindung hängt davon ab, wie die Ereignisse oder Handlungen zeitlich miteinander verbunden sind:

1. **Gleichzeitigkeit (Parallele Handlungen):**

   - Beispiel: Während ich kochte, las mein Freund ein Buch.

   - Zeitformen: Präteritum + Präteritum

2. **Vorzeitigkeit (Vorherige Handlung):**

   - Beispiel: Sie hatte bereits gegessen, als ich ankam.

   - Zeitformen: Plusquamperfekt + Präteritum

3. **Nachzeitigkeit (Nachfolgende Handlung):**

   - Beispiel: Er wird wiederkommen, sobald er sein Buch gelesen hat.

   - Zeitformen: Futur + Perfekt

4. **Zukünftige Handlung nach einer vergangenen Handlung:**

   - Beispiel: Als er nach Hause kam, wird er seinen Koffer packen.

   - Zeitformen: Präteritum + Futur

 

Es ist wichtig, die richtige Zeitformenverbindung zu verwenden, um die chronologische Reihenfolge von Ereignissen oder Handlungen korrekt darzustellen und den Kontext klar zu kommunizieren.

Заняття № 39. Вправи на закріплення непрямої та прямої мови.

 Übungen zur Festigung der direkten und indirekten Rede auf Deutsch:

**Übung 1: Konvertieren von direkter Rede in indirekte Rede**

Gegeben ist ein Satz in direkter Rede. Konvertiere ihn in indirekte Rede.

Beispiel:

Direkte Rede: "Ich bin müde", sagte Maria.

Indirekte Rede: Maria sagte, dass sie müde sei.

1. Direkte Rede: "Ich komme morgen nicht zur Arbeit", sagte Peter.

   Indirekte Rede: Peter sagte, dass er morgen nicht zur Arbeit komme.

2. Direkte Rede: "Kannst du mir bitte helfen?", fragte Lisa.

   Indirekte Rede: Lisa fragte, ob ich ihr bitte helfen könne.

3. Direkte Rede: "Wir haben gestern einen Ausflug gemacht", erzählte Tom.

   Indirekte Rede: Tom erzählte, dass sie gestern einen Ausflug gemacht hätten.

**Übung 2: Ergänzen von Sätzen mit direkter oder indirekter Rede**

Vervollständige die folgenden Sätze, indem du die direkte oder indirekte Rede verwendest.

Beispiel:

Maria fragte ihren Freund, __________. (direkte Rede: "Willst du mit mir ins Kino gehen?")

Antwort: Maria fragte ihren Freund, ob er mit ihr ins Kino gehen wolle.

1. Der Lehrer sagte den Schülern, __________. (direkte Rede: "Macht eure Hausaufgaben bis morgen!")

   Antwort: Der Lehrer sagte den Schülern, sie sollten ihre Hausaufgaben bis morgen machen.

2. Julia erklärte ihrer Freundin, __________. (direkte Rede: "Ich werde nächste Woche verreisen.")

   Antwort: Julia erklärte ihrer Freundin, dass sie nächste Woche verreisen werde.

3. Der Arzt fragte den Patienten, __________. (direkte Rede: "Haben Sie Schmerzen in der Brust?")

   Antwort: Der Arzt fragte den Patienten, ob er Schmerzen in der Brust habe.

**Übung 3: Unterscheiden zwischen direkter und indirekter Rede**

Entscheide, ob die folgenden Sätze direkte oder indirekte Rede verwenden.

1. "Kannst du mir bitte das Buch geben?", fragte Anna.

   Antwort: Direkte Rede

2. Der Lehrer sagte den Schülern, dass sie die Hausaufgaben machen sollten.

   Antwort: Indirekte Rede

3. "Ich komme später nach Hause", sagte Max.

   Antwort: Direkte Rede

4. Lisa erklärte, dass sie am Wochenende verreisen würde.

   Antwort: Indirekte Rede

 

Заняття № 40. Модуль.

Modul: Haus, Wohnung und Krankheiten**

1. **Das Zuhause**

- Beschreibung: Ein Zuhause ist ein Ort, an dem man lebt und sich wohl fühlt. Es kann ein Haus oder eine Wohnung sein.

   - Vokabular:

     - das Haus (house)

     - die Wohnung (apartment)

     - das Zimmer (room)

     - das Wohnzimmer (living room)

     - die Küche (kitchen)

     - das Schlafzimmer (bedroom)

     - das Badezimmer (bathroom)

     - der Garten (garden)

     - die Möbel (furniture)

     - der Mietvertrag (lease agreement)

   2. **Haus- und Wohnungskrankheiten**

 - Beschreibung: Krankheiten können auch im eigenen Zuhause auftreten, sei es durch Umweltfaktoren oder mangelnde Hygiene.

   - Vokabular:

     - die Allergie (allergy)

     - der Schimmel (mold)

     - die Infektion (infection)

     - die Vergiftung (poisoning)

     - die Hausstaubmilbenallergie (dust mite allergy)

     - die Legionärskrankheit (Legionnaires' disease)

     - der Ungezieferbefall (infestation)

     - der Luftschadstoff (air pollutant)

   3. **Vorbeugung und Behandlung**

 - Beschreibung: Um Haus- und Wohnungskrankheiten zu vermeiden, sind vorbeugende Maßnahmen und eine ordentliche Hygiene wichtig.

   - Vokabular:

     - regelmäßig lüften (to ventilate regularly)

     - Schimmel entfernen (to remove mold)

     - sauber halten (to keep clean)

     - Allergenquellen beseitigen (to eliminate allergen sources)

     - giftige Substanzen sicher aufbewahren (to store toxic substances safely)

     - Hygienemaßnahmen beachten (to observe hygiene measures)

     - regelmäßige Reinigung (regular cleaning)

     - ärztliche Behandlung (medical treatment)

   4. **Gesunde Wohnumgebung**

- Beschreibung: Eine gesunde Wohnumgebung trägt zum Wohlbefinden bei und reduziert das Risiko von Krankheiten.

   - Vokabular:

     - gute Belüftung (good ventilation)

     - gesunde Raumluft (healthy indoor air)

     - natürliche Materialien (natural materials)

     - Vermeidung von Schadstoffen (avoidance of pollutants)

     - ergonomische Möbel (ergonomic furniture)

     - ausreichend Tageslicht (sufficient daylight)

     - Grünpflanzen zur Luftreinigung (houseplants for air purification)

     - stressfreie Atmosphäre (stress-free atmosphere)